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기본권의 주체와 사회복지의 주체 구분2025.01.241. 기본권의 정의와 주체 기본권은 모든 인간이 태어나면서부터 자연스럽게 가지는 권리로, 국가나 사회에 의해 보장되고 보호되는 권리입니다. 기본권의 주체는 개인이며, 이는 모든 국민이 동등하게 누릴 수 있는 권리로 설정되어 있습니다. 기본권은 개인의 자유와 권리를 보호하는 데 중점을 두며, 이는 개인이 자신의 삶을 자율적으로 결정하고 실현할 수 있도록 지원합니다. 2. 사회복지의 정의와 주체 사회복지는 개인과 가족, 지역사회가 건강하고 안정적인 삶을 영위할 수 있도록 지원하는 제도와 서비스를 의미합니다. 사회복지의 주체는 주로 국가...2025.01.24
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한국 중고등학생들의 주요 문제상황과 학교사회복지실천을 통한 예방 및 개입 방안2025.01.061. 학교폭력 한국 중고등학생들이 가장 호소하는 문제상황은 학교폭력입니다. 학교폭력은 신체적, 정신적, 재산상의 피해를 동반하는 행위로, 최근에는 언어폭력, 집단따돌림, 사이버 폭력 등 심리적·정신적 폭력이 증가하고 있습니다. 학교폭력의 주요 원인은 주변 학생들의 방관적 태도이며, 이를 예방하고 조기에 개입하기 위해서는 가정, 개인, 학교 차원의 다각도 접근이 필요합니다. 1. 학교폭력 학교폭력은 심각한 사회 문제로, 학생들의 신체적, 정신적 건강을 위협하고 교육 환경을 해칠 수 있습니다. 이를 해결하기 위해서는 다각도의 접근이 필...2025.01.06
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강점 관점의 개념, 특성, 사회복지실천 영역에 대하여 서술하시오.2025.05.121. 강점 관점의 개념 강점 관점은 사회복지사가 클라이언트를 문제에서 벗어나도록 돕는 사회복지 실천 활동을 할 때 클라이언트가 가진 문제와 병리 현상보다는 강점과 자원에 집중하고 그 가능성을 활용하려는 노력과 과정이다. 강점 관점은 클라이언트가 겉으로 표출하는 부정적인 요소들에 집중하고 제거하려는 방향보다 긍정적인 가능성에 무게를 두는 것이, 오히려 클라이언트가 가진 문제를 해결하는데 더 도움이 된다고 판단한다. 2. 강점 관점의 특성 강점 관점의 특성은 사회복지사가 클라이언트에게 도움을 주는 과정에서, 겉으로 드러나는 클라이언트 ...2025.05.12
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사회적 위험에 대한 사회복지의 대응2025.01.041. 청소년 일탈 예방 청소년 일탈을 예방하기 위해서는 개인, 가정, 학교, 사회 및 국가 차원에서 다각도로 노력해야 한다. 개인적으로는 긍정적인 자아의식 확립과 인성 지도를 통해 책임감 있는 태도를 기르고, 가정에서는 온화하고 민주적인 양육 분위기를 조성해야 한다. 학교에서는 단체생활을 통한 가치관 함양과 교우관계 증진이 필요하며, 사회와 국가 차원에서는 청소년 유해환경 차단과 건전한 문화 공간 마련 등의 노력이 요구된다. 이처럼 모든 주체가 협력하여 노력해야만 청소년 일탈 문제를 해결할 수 있을 것이다. 1. 청소년 일탈 예방 ...2025.01.04
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(2024년 2학기 인간과사회 기말과제) 이상한 정상가족 자율적 개인과 열린 공동체를 그리며 독후감2025.01.261. 가족 내 권위의 두 얼굴 김희경의 『이상한 정상가족』은 가족이라는 공간에서 발생하는 다양한 형태의 폭력을 탐구하며, 그중에서도 부모의 체벌이 훈육의 명목으로 정당화되는 현상에 주목한다. 저자는 한국 사회에서 체벌이 오랫동안 부모의 권리로 인식되며, 자녀의 잘못을 교정하기 위한 수단으로 사용되어 왔음을 비판한다. 이러한 체벌의 실체는 단순한 훈육이 아니라, 부모의 권위를 강화하려는 방식의 일환으로, 자녀에게 심리적, 신체적 상처를 남기게 된다는 점을 강조한다. 2. 가족의 다양성을 바라보는 시선 김희경의 『이상한 정상가족』은 우...2025.01.26
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장소의 미래와 인문학 ) 장소가 지니는 의미2025.01.221. 구립도서관의 기억 어린 시절부터 중학생 때까지 자주 다녔던 구립도서관에 대한 개인적인 경험과 추억을 담고 있다. 처음 도서관에 갔을 때의 새로운 세계에 대한 경험, 책과 사랑에 빠지게 된 계기, 중학교 시절 도서관에서의 공부와 친구들과의 추억 등을 생생하게 묘사하고 있다. 또한 오랜만에 다녀본 도서관의 변화된 모습과 여전히 남아있는 특유의 분위기에 대해 언급하며, 도서관이 개인에게 갖는 특별한 의미를 드러내고 있다. 2. 도서관이 개인과 사회에 미치는 영향 도서관이 단순히 책을 보관하고 대여하는 공간을 넘어, 개인과 사회에 다...2025.01.22
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한국 중고등학생들이 가장 호소하는 문제상황을 파악하고, 학교사회복지실천을2025.04.281. 학교사회복지실천 학교사회복지의 필요성은 학교부적응 학생들의 학업성취 능력을 향상시키고 환경에 적응하도록 도움을 주기 위해서 학교, 가정, 지역사회환경과 관련한 유용한 서비스를 개발함에 있어서 지원 체계망을 형성하여 학생문제에 대해 전문적인 접근을 활용하여 학생들의 학교생활의 집을 높이고 학업목표를 성취할 수 있도록 돕는 것이 필요하다. 학교사회복지의 실시가 가져다 주는 이익으로는 학교사회 복지사의 자질 향상 및 발전, 서비스대상자에게 신뢰감을 줄 수 있다는 점 등이 있다. 2. 학교사회복지실천의 대상 학교사회복지의 실천대상은 ...2025.04.28
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스트레스와 극단적 선택이 개인과 사회에 미치는 영향2025.05.071. 스트레스와 극단적 선택의 관계 지난해 우리나라 보건복지부에서는 자살사망자의 유족 952명을 대상으로 한 조사를 실시한 바 있고, 이를 통해 자살사망자 대부분이 생전에 극심한 스트레스를 가족과 주변인들에게 호소한 것을 밝힌 바 있다. 자살사망자 중 18%는 경제적 소득이 전혀 없어서 극심한 빈곤상태에 있는 것으로 밝혀졌고, 약 22%는 월평균 소득이 100만 원 미만이었다고 한다. 월평균 소득이 낮은 사람은 자력으로 생계문제를 해결할 수 없음은 물론 빈곤으로 인해 극심한 스트레스를 받을 수 밖에 없는 것이다. 또한 자살사망자 중...2025.05.07
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사회복지사의 다양한 역할과 사례2025.05.081. 개인의 문제 해결을 위한 사회복지사의 역할 사회복지사는 개인의 문제 해결을 위해 상담과 지원, 자원 개발, 자기결정권 강화, 위기 대응, 사회 네트워크 구축 등 다양한 역할을 수행한다. 예를 들어 정신적 어려움을 겪는 개인에게 상담과 치료 서비스를 제공하거나, 취업 기회 제공 등을 통해 개인의 능력 향상을 지원한다. 2. 가족의 문제 해결을 위한 사회복지사의 역할 사회복지사는 가족 시스템 분석과 평가, 가족 중재와 상담, 가족 자원 개발, 가족 교육과 리소스 제공 등의 역할을 수행하여 가족의 문제를 해결하고 가족의 기능과 조화...2025.05.08
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클라이언트의 개념과 변화, 그리고 현대사회의 바람직한 클라이언트2025.05.111. 클라이언트의 개념 클라이언트란 클라이언트 자신에게 영향을 미치는 사회환경으로부터 그들 스스로 보호하고 대처하기 위한 방법들을 모색하도록 도와주는 사람 또는 조직을 의미한다. 즉, 클라이언트는 도움을 필요로 하는 개인으로서 다양한 욕구를 가지고 있고 이러한 욕구들은 환경과의 상호작용 과정에서 발생하며 이를 해결하기 위해 전문적인 서비스를 필요로 한다. 2. 클라이언트의 변화 클라이언트들은 과거에는 자신의 감정표현을 잘 하지 않았지만 최근 들어 다양한 방법으로 자신의 감정을 표현하고 있다. 그 중에서도 특히 '말'이라는 수단을 통...2025.05.11
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