1. 분리불안 및 적응 과정 만0세 신입원아들이 어린이집 입원 초기에 경험하는 분리불안은 개인차가 크게 나타난다. 일부 아동은 첫날 심한 울음과 거부 반응을 보이지만 점진적으로 교사와의 신뢰 관계 형성을 통해 안정감을 찾아간다. 교사의 일관된 돌봄, 개인 물건 활용, 부모와의 긴밀한 소통이 적응을 촉진하는 주요 요소이다. 대부분의 아동이 1주일 동안 울음 시간 감소, 교사와의 손잡기, 낮잠 시간 증가 등 긍정적 변화를 보인다. 2. 사회성 발달 및 또래 상호작용 만0세 아동의 사회성 발달은 개인차가 크다. 일부 아동은 첫날부터 호기...

1. 아동의 사회정서 발달 아동들이 센터 생활에 적응하면서 보이는 행동과 정서의 변화를 관찰함. 초기에는 형 아동에게만 의존하던 모습에서 다양한 또래 관계로 확대되었으며, 활동 시작 시 긴장감을 보이지만 진행 중에는 자연스럽게 참여하고 웃음을 보임. 또 다른 아동은 새로운 활동에 거리낌 없이 참여하고 낯선 상황에서도 차분하게 집중하는 성숙한 태도를 보임. 2. 학습 태도 및 성취도 아동들의 학습 영역에서 안정적인 태도를 유지하고 있음. 첫 번째 아동은 제 학년 수준의 수학을 정확히 수행하며 오답률이 낮고, 학습 후 독서로 휴식함. ...