정서-행동장애의 개념적 지도 모델과 중재방법
2025.05.08
1. 정서-행동장애의 개념적 지도 모델
정서-행동장애는 학습과 사회적 상호작용에 어려움을 겪는 학생들의 정서적 문제와 이에 따른 행동 양식의 혼합적인 특징을 포괄하는 개념입니다. 정서-행동장애의 개념적 지도 모델은 학생들의 정서적 어려움을 이해하고 이를 대처할 수 있는 적절한 교육 중재 방법을 제시합니다. 이 모델은 학생의 정서적 상태와 문제의 원인을 이해하는 것을 강조하며, 정적 강화, 부적강화, 정적차별과 같은 중재 방법을 포함하고 있습니다.
2. 정적 강화
정적 강화는 정서-행동장애 학생들의 행동을 원하는 방향으로 유도하고 강...
2025.05.08