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로스만의 지역사회복지 실천모델 중 사회행동모델의 장단점2025.01.171. 사회행동모델의 장점 사회행동모델은 주민들의 권익을 보호하고, 사회적 불평등을 해소하며, 주민들 간의 연대감을 형성하는 데 기여한다. 주민들이 주체적으로 문제를 해결하고 변화를 이끌어내는 과정은 지역사회의 긍정적인 변화를 촉진하는 데 유용한 도구가 될 수 있다. 2. 사회행동모델의 단점 사회행동모델에는 몇 가지 단점이 존재한다. 첫째, 다양한 이해관계를 가진 주민들 간의 갈등 발생 가능성이 있다. 둘째, 시간과 자원의 소모가 크다. 셋째, 복잡한 사회 문제를 해결하기 위해서는 전문적인 지식과 기술이 필요할 수 있어 효과적인 결과...2025.01.17
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학교상담자로서 그 역할과 특성을 정리하여 제시하고, 생활지도 상담이 상담자에게 어떤 역할을 요구하고 있는지 기술하시오2025.01.151. 학교상담자의 역할 학교상담자는 학생들의 학업적, 정서적, 사회적 성장을 지원하는 중요한 역할을 한다. 학생들이 겪는 다양한 문제를 해결하고, 건강한 학교 생활을 영위할 수 있도록 돕는 것이 학교상담자의 주요 임무이다. 학교상담자는 학생 개개인의 필요를 이해하고, 이에 맞춘 지원을 제공함으로써 학생들의 전인적 발달을 도모한다. 2. 학교상담자의 특성 학교상담자는 전문 지식과 기술이 요구된다. 상담 이론과 기법, 교육 시스템에 대한 깊은 이해가 필요하다. 또한 윤리적 책임과 신뢰 형성이 중요하며, 지속적인 자기계발을 통해 최신 상...2025.01.15
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한탄강 댐 건설 사업을 중심으로 한 해양 갈등과 거버넌스2025.05.091. 거버넌스의 의의 거버넌스는 새로운 정치, 경제, 사회, 국제적 환경으로 인해 과거와는 다른 방식으로 국가와 사회의 운영체제가 필요하다는 문제의식에 따라 등장한 개념이다. 국가의 통치능력이 감소하고 독점적 영역이 축소되면서 정책결정과정에 다른 공적, 사적 행위자들과의 협력이 필요해졌다. 거버넌스는 다양한 주체들이 네트워크적으로 연결되어 정치질서를 이루는 현상이라고 볼 수 있다. 2. 거버넌스의 구성요소 거버넌스의 주요 요소로는 자율성, 전문성, 참여성, 네트워크, 분권화, 효율성 등이 있다. 자율성은 행위자의 자발적 조직화와 자...2025.05.09
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이화여대 [A+자료] 학교폭력의 이해-[소논문]관계 회복 프로그램의 한계와 개선 방안 (핀란드 사례 포함)2025.01.191. 관계회복 프로그램의 중요성 경미한 학교폭력 사건의 경우, 학생들 간 화해와 갈등 조정으로 해결하는 기회가 있어야 한다. 응보주의 접근은 학생들의 관계 회복과 교육적 개입의 가능성을 제한하므로, 관계 회복 프로그램이 도입되었다. 관계 회복 프로그램은 피해자와 가해자가 일상생활로 돌아가고 최선의 상태를 되찾기 위해 '이해, 소통, 대화' 등을 통해 '함께' 노력하는 것이다. 2. 경미한 학교폭력 사건의 특성 2023년 학교폭력 실태조사에 따르면, 초등학교의 학교폭력 비율이 가장 높다. 이는 초등학생의 경우 폭력에 대한 개념이 완전...2025.01.19
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성인 학습자의 특성과 올바른 성인 학습지도자의 자세 및 자질2025.04.291. 성인 학습자의 특성 성인 학습자는 자기주도적이며 행동 지향적이다. 또한 수동적인 활동에 흥미를 느끼고 새로운 학습 상황에 대한 두려움이 많다. 성인 학습자는 자신만의 가치 체계와 기대를 가지고 학습에 참여한다. 2. 성인 학습지도자의 자세 성인 학습지도자는 학습자의 이야기를 잘 들어주고, 학습에 대한 불안감을 해소해주며, 호감을 줄 수 있는 인상과 화술을 갖추어야 한다. 또한 인내력과 융통성, 전문적 지식과 열정적인 성격을 갖추어야 한다. 3. 성인 학습지도자의 자질 성인 학습지도자는 학습자의 요구와 필요를 파악하는 기획자이자...2025.04.29