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건강가정이론 중 하나를 선택하여 정리하고, 사회복지현장에서 적용가능한 예를 들어2025.05.151. 가족생활주기이론 가족생활주기이론은 가족이 결혼으로 만들어지고 자녀의 출산으로 발전 및 확대되며, 자녀의 결혼과 분가 등으로 인해 다시 작아지고 사망하며 가족생활의 1주기가 종료되는 과정을 설명하는 이론입니다. 이 이론은 가족의 문제를 해결하고 예방하는 데 유용하게 활용될 수 있습니다. 가정 폭력 문제나 노년기 가족의 정서적 어려움 등을 이해하고 개입하는 데 도움이 되며, 가족의 생활주기에 따른 예방책을 마련하는 데에도 활용할 수 있습니다. 1. 가족생활주기이론 가족생활주기이론은 가족의 발달 과정을 단계별로 설명하는 이론입니다....2025.05.15
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근래 한국 가족생활교육을 이끄는 다양한 주체에 대한 학습2025.05.081. 건강가정지원센터 건강가정지원센터는 2005년부터 시행된 건강가정기본법 제35조에 따라 가족정책의 전달체계로서 정부의 가족정책 추진 방향에 부응하여 건강가정사업을 실시하도록 설립되었습니다. 건강가정지원센터는 요보호 가족뿐만 아니라 모든 가족을 위한 서비스를 제공하고 민주적인 가족관계를 지향합니다. 가족 전체를 고려한 통합적 서비스, 가족 문제 예방, 돌봄 및 가족 기능 강화를 위한 포괄적 서비스 그리고 건강가정 서비스의 전문화를 위한 관계 기관과 긴밀한 네트워크를 형성하여 서비스를 제공합니다. 2. 슬기로운 아빠 생활 - 사춘기...2025.05.08
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가족생활교육사나 가족생활교육 관련 전문가의 필요 능력과 자질2025.04.281. 가족생활교육의 개념 현대사회에서 건강한 가족이란 무엇이며, 가족문제를 예방하고 해결하기 위해서는 전문적인 외부의 도움과 중재가 필요하다. 가족생활교육은 개인 혹은 가족이 각자의 욕구를 기초로 가정에서 발생하는 문제를 예방하거나 해결할 수 있도록 대인관계 향상 분야를 포함하여 다방면으로 교육하는 분야이다. 2. 가족생활교육사의 역할 가족생활교육사는 가족 구성원들과의 대화 방법, 가족에 기초로 비탕을 둔 사회에서의 대인관계, 사회생활에 필요한 지식을 가르치며, 가족자원관리, 윤리에 관한 가족간의 도덕성, 예의 등에 도움이 되는 지...2025.04.28
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가족생활교육사나 가족생활교육 관련 전문가의 필요 능력과 자질2025.04.301. 가족생활교육의 정의와 목적 가족생활교육은 가족원 개개인의 성장 및 발달주기에 필요한 지식을 제공하고 대인관계 기술을 습득할 수 있도록 도와주는 것을 통해 변화하는 사회 속에서 나타나는 가족문제들을 예방하는 교육적인 활동이다. 가족생활교육의 궁극적인 목적은 개인과 가족의 복지를 강화하며 풍부하게 하는 것이다. 2. 가족생활교육 전문가의 필요 능력 가족생활교육 전문가에게 필요한 능력은 다음과 같다: 1) 개인과 가족에 대한 전문적인 지식 활용 능력, 2) 가족의 역동을 이해하고 의사소통하는 방법을 통해 가족의 문제에 대처할 수 있...2025.04.30
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양성평등한 가족생활 그리고 일과 생활의 균형을 이루기 위해 가족생활교육에서 실천해야 할 것들2025.01.161. 가족생활교육 가족생활교육은 개인 및 가족의 삶의 질 향상과 가족문제 예방을 위해 가족의 잠재력을 계발하고 강화시키는 평생교육의 한 분야로서, '아동에서 노인까지 개인과 가족의 전반적인 삶의 질을 높이고, 가족 및 사회에서 나타나는 다양한 문제해결을 돕기 위해 개인과 가족의 잠재력을 개발하고 강화시키는 평생교육'으로 정의된다. 2. 양성평등한 가족생활 가족생활 지식의 특성은 상황적 지식, 개인화된 지식, 경험적 지식, 실제적 지식의 4가지로 정리할 수 있다. 실천적 지식으로서 가족생활 지식은 가족원의 특성, 그리고 가족이 처한 ...2025.01.16
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천안지역 건강가정지원센터의 가족생활교육프로그램2025.01.241. 가족생활교육 천안시 건강가정지원센터에서는 가족 구성원들 간의 갈등을 해결하고 위기가족과 다양한 가족을 위한 전문적인 가정통합 서비스를 제공하고 있다. 주요 프로그램으로는 가족돌봄나눔 가족봉사단 지원사업, 가족교육프로그램 지원사업, 가족문화 지원사업, 지역사회 연계 지원사업, 가족상담, 방임(보호)아동·청소년 원가정 기능회복 지원사업, 1인 가구 지원사업, 공동육아지원팀, 돌봄 품앗이 지원사업, 가족프로그램운영사업, 가족희망드림지원사업, 청소년 한부모 등 자립지원 패키지사업, 한부모 가족 매입임대주택 주거지원 사업, 아이돌봄서비...2025.01.24
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한국의 사회적 변화에 따른 가족생활교육의 필요성과 지속적인 발전에 방해가 되는 요인2025.05.101. 가족생활교육의 필요성 가족생활교육은 가족 구성원 각각의 성장 및 발달에 필요한 지식을 제공하고, 대인관계를 위한 다양한 기술을 효과적으로 습득할 수 있도록 도와 급변하는 현대 사회에서 발견되는 가족문제를 예방하고 해결하고자 하는 교육 활동이다. 특히 우리 사회는 1960년대 이후 산업화 및 도시화, 다문화 가정 및 한 부모 가정 등 다양한 가정 형태의 출현 등 많은 변화를 겪어왔기 때문에 가족생활교육의 필요성이 증대되고 있다. 2. 지속적인 발전에 방해가 되는 요인 가족생활교육의 지속적인 발전을 방해하는 요인으로는 ① 자연주의...2025.05.10
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가족생활교육 프로그램 개발을 위한 제안2024.12.311. 가족생활교육 가족생활교육은 개인과 가족의 인간성장, 발전, 행동에 관하여 학습하도록 도와주는 교육으로, 건강한 가족을 위한 교육이라고 할 수 있습니다. 가족생활교육은 가족 구성원 간의 긍정적인 상호작용, 상호지지, 사랑을 증진시키고 개인과 가족관계의 균형을 잡는 데 도움을 줍니다. 최근 가족해체 현상이 증가하면서 가족생활교육의 필요성이 더욱 강조되고 있습니다. 2. 가족 의사소통 증진 발표자의 가족사를 살펴보면, 가족 간 의사소통이 부족하고 친밀도가 낮은 것으로 나타났습니다. 이러한 문제를 해결하기 위해 부부 의사소통 프로그램...2024.12.31
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100세 시대, 중·노년기의 특징과 가족생활교육의 필요성2025.01.021. 중년기의 특징 중년기는 35~60세까지의 시기로, 직업적·경제적으로 비교적 안정되는 기간이지만 새로운 위기가 발생하는 시기이다. 이 시기에는 신체적 능력 감소, 인지능력 변화, 사회적 변화 등이 나타난다. 2. 노년기의 특징 노년기는 60세 이상의 시기로, 신체적 능력 감소, 인지능력 변화, 사회적 변화 등이 중년기와 유사하게 나타난다. 이 시기에는 자녀 독립, 은퇴 등으로 인한 변화와 불확실성이 증가한다. 3. 가족생활교육의 필요성 중·노년기에는 가족 기능이 약화되고 다양한 문제가 발생하므로, 가족 관계 향상을 위한 가족생활...2025.01.02
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신혼기 부부, 서로 알아가기2025.01.211. 신혼기 부부 가족생활교육 프로그램 신혼기 부부를 대상으로 결혼 생활 만족도를 높이기 위해 부부 사이 의사소통의 중요성을 알리고, 다양한 영역의 대화와 서로에 대한 이해를 높여 가족 내 문제를 예방하는 것을 목표로 하는 프로그램입니다. 프로그램은 결혼 생활 기대에 관한 의사소통, 자기 이해와 자아존중감, 효과적인 의사소통 기법 등 3개 회기로 구성되어 있습니다. 프로그램 전후 결혼 생활 만족도, 의사소통 만족도, 부부갈등 대처방식 등을 평가하여 프로그램의 효과를 확인할 계획입니다. 1. 신혼기 부부 가족생활교육 프로그램 신혼기 ...2025.01.21
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