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ADHD 아동의 이해와 보육현장에 대한 고찰2025.01.241. ADHD 아동의 특성과 증상 ADHD 아동은 주의력 결핍, 과잉 행동, 충동성의 세 가지 주요 증상을 보인다. 주의력 결핍으로 집중하는 데 어려움을 겪고, 과잉 행동으로 규칙을 지키기 어려워하며, 충동성으로 인해 계획 없이 즉각적으로 반응하는 특징을 보인다. 이러한 증상은 아동의 학습 능력과 사회성 발달에 부정적인 영향을 미칠 수 있다. 2. 보육 현장에서의 ADHD 아동 지원 필요성 보육 현장에서 ADHD 아동을 위한 지원은 매우 중요하다. ADHD 아동은 집중력 부족과 과잉 행동으로 인해 수업 참여와 또래 관계에서 어려움을...2025.01.24
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ADHD 아동의 이해와 보육현장에 대한 고찰2025.01.051. ADHD 아동의 이해 ADHD(주의력 결핍 과잉행동장애)는 주의력이 결핍되어 행동에 과잉문제를 보이는 경우를 말한다. ADHD 아동은 한시도 가만히 있지 않고, 주의력이나 집중력이 매우 낮으며 충동적인 행동을 보인다. ADHD 아동은 부주의한 유형, 활동성이 큰 유형, 충동성이 큰 유형 등 세 가지 유형으로 나눌 수 있다. 2. ADHD 아동과 보육현장 ADHD 아동은 보육현장에서 많은 어려움을 겪는다. 교사들은 ADHD 아동을 다루기 어렵고 통제가 되지 않는다고 느낀다. ADHD 아동은 가만히 있지 못하고 규칙을 지키지 않으...2025.01.05
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행동수정 대상자 관련 TV프로그램 시청 소감문2025.01.061. 언어 교육의 중요성 언어 교육이 중요하다고 생각하는 이유는 언어 능력이 개인의 능력을 평가하는 중요한 기준이 되고 있기 때문이다. 번역기의 한계로 인해 글로벌 시대에서 언어적 역량이 매우 중요하다고 보았다. 2. 사회성 결여 금쪽이는 언어 능력이 뛰어났지만 또래 관계 형성에 어려움을 겪었다. 태권도 수업에서 소란을 피우고 할머니에게 폭력적인 행동을 하는 등 사회성이 결여된 모습을 보였다. 이는 부모의 무책임한 양육 태도로 인해 발생한 것으로 보인다. 3. 부모의 양육 태도 금쪽이의 부모는 대부분의 교육을 영상에 의존했고, 아버...2025.01.06
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영어 보고서 (Amazing effect of melatonin A)2025.01.151. Melatonin 메라토닌은 송과선에서 생성되고 분비되는 호르몬입니다. 밤낮의 변화와 계절에 따른 일조 시간 변화를 감지하여 생물학적 리듬, 순환, 생식 활동 등에 관여하는 호르몬을 형성합니다. 메라토닌 농도가 높을 때는 생식 세포의 발달을 억제하고 낮을 때는 촉진하며, 현재까지 확인된 송과선 호르몬 중 유일한 것입니다. 2. Sleep Disorder 메라토닌은 꿈과 수면에 영향을 미칩니다. 메라토닌을 섭취한 사람들 대부분이 생생한 꿈을 꾸었고, 5%는 악몽을 겪었다고 합니다. 메라토닌은 내분비계를 조절하며, 밤 10시부터 ...2025.01.15
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사고나 질환으로 인해 인지 기능이 손상된 다양한 장애 유형 중 하나를 선택하여 원인과 대표적인 증상을 기술하고, 손상된 인지 기능이 더 악화되지 않도록 유지하거나 향상시킬 수 있는 창의적인 해결 방안을 제안하시오.2025.01.241. ADHD(주의력결핍 과다행동장애) ADHD는 매우 다양하고 이질적인 원인으로 발생합니다. 첫째, 출생과정에서의 미세한 뇌 손상이나 출생 후 고열, 감염, 독성물질, 대사장애, 뇌의 외상 등으로 인하여 유발될 수 있습니다. 둘째, 유전적인 요인을 들 수 있습니다. 셋째, 신경전달물질의 기능 이상으로 발생할 수 있습니다. ADHD의 대표적인 증상은 기능 또는 발달을 저해하는 지속적인 양상의 부주의 또는 과잉행동 ? 충동성입니다. ADHD의 유지 및 향상을 위한 치료방안으로는 행동적 치료기법 적용, 부모교육 등이 있습니다. 1. A...2025.01.24
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상담심리학과 이상심리 ) 정신병리 사례보고서2025.01.201. 주의력 결핍/과잉행동 장애 (ADHD) 5세 남자 아동 사례에서 주의산만, 과잉행동, 충동성 등의 증상이 관찰되어 ADHD로 진단되었다. 아동의 학업 성취와 사회적 관계, 일상생활에 영향을 미치고 있으며 중증도로 분류되어 약물치료와 인지행동 치료가 필요한 것으로 나타났다. 2. 범불안장애 (GAD) 20대 중반 여성 교사 사례에서 지속적인 스트레스와 불안으로 인한 불면증, 외부 활동 기피 등의 증상이 관찰되어 범불안장애로 진단되었다. 약물치료와 함께 심리 상담, 운동, 영양 섭취 등의 치료가 필요한 것으로 나타났다. 3. 우울...2025.01.20
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ADHD 학생을 위한 학교사회복지사의 개입 방안2025.05.111. ADHD 학생의 평가와 진단 학교사회복지사는 교사, 학부모, 전문가와 협력하여 ADHD 학생의 행동, 학습 어려움, 사회적 관계 등을 평가하고, 정확한 진단을 받을 수 있도록 돕는 역할을 수행해야 합니다. 이를 위해 다양한 평가 도구와 전문가의 지도를 활용할 수 있습니다. 2. 개별화된 교육 계획 수립 학교사회복지사는 학생의 개별적인 학습 수준, 특성, 강점, 어려움을 고려하여 학습 목표와 방법, 평가 방법 등을 포함한 개별 교육 계획을 수립해야 합니다. 이를 통해 학생의 개별적인 학습 요구에 맞춘 지원을 제공할 수 있습니다....2025.05.11
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Bisection Temporal Task 정서자극 정리2025.01.181. IAPS 정서가와 각성 수준의 상호작용 선행연구에 따르면 높은 각성 수준에서는 부정적 정서가는 실제보다 길게, 긍정적 정서가는 실제보다 짧게 지각되고, 낮은 각성 수준에서는 긍정적 정서가는 실제보다 길게, 부정적 정서가는 실제보다 짧게 지각된다. 2. ADHD 아동의 정서적 시간 식별 과제 수행 ADHD 아동은 통제 집단에 비해 모든 정서 조건(긍정, 부정, 중립)에서 정서적 시간 식별 과제를 더 잘 수행했다. 이는 ADHD 아동이 시간적 처리와 정서적 처리에 자원을 더 잘 분배할 수 있음을 보여준다. 3. 정서 얼굴 표정이 ...2025.01.18
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미루기의 심리학 레포트(미루기의 원인과 해결방법)2025.05.151. 미루기의 뇌과학적 이유 오늘의 나와 내일의 나를 다른 사람으로 보는 경향이 있어 내일의 내가 해결해 줄 것이라 생각하며 일을 미룬다. 미루기 습관을 가진 사람은 중독에 취약하다는 연구결과도 있다. 2. 미루기의 종류 미루기에는 '쉬기 위한 미루기'와 '놀기 위한 미루기'가 있다. 쉬기 위한 미루기는 에너지 부족과 의욕 저하로 인한 것이지만, 놀기 위한 미루기는 에너지가 넘치지만 당면 문제를 해결하지 않고 딴 짓거리에 에너지를 소비하는 경우이다. 3. 병적인 미루기 미루기가 일상생활에 지장을 주는 경우, 파국적 상황이 올 때까지...2025.05.15
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아동 및 청소년 ADHD 판정 증가 원인에 대한 심층분석2024.12.311. ADHD 진단 및 평가 ADHD 진단은 주로 임상 판단과 교사, 부모, 보호자의 의견을 토대로 이루어지며, 주의력결핍, 과잉행동, 임펄스 제어 결핍 등의 증상을 기반으로 한다. 정확한 진단을 위해서는 전문가의 적절한 평가와 다양한 평가도구의 사용이 필수적이다. 2. ADHD에 대한 인식 변화 과거에는 ADHD가 덜 이해되고 심각성이 강조되지 않았지만, 현재는 ADHD에 대한 인식과 이해가 발전하면서 더 많은 아동과 청소년이 정확한 진단과 적절한 치료 및 지원을 받을 수 있게 되었다. 3. 사회적 요인과 ADHD 증상 현대 사회...2024.12.31
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