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담배 피우기 습관 개선을 위한 강화와 처벌 방법2025.01.031. 정적강화 금연에 성공한 날에는 그동안 먹지 못했던 맛있는 음식을 마음껏 먹는 것이 정적강화가 될 수 있다. 특히 원할머니 보쌈과 족발과 같은 좋아하는 음식을 제공하는 것이 효과적일 것이다. 2. 부적강화 담배 냄새를 제거하기 위해 하루에 최소 10차례 이상 양치질을 하고 있는데, 금연을 하면 양치질 횟수를 줄일 수 있다는 점이 부적강화가 될 수 있다. 3. 정적처벌 금연에 실패한 날에는 반드시 금식을 하는 것이 정적처벌이 될 수 있다. 아침부터 저녁까지 물만 마시고 아무것도 먹지 않는다면, 흡연욕구도 줄어들고 배고픔에서 벗어나...2025.01.03
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조작적 조건형성의 사례 제시2025.01.281. 조작적 조건형성 조작적 조건형성은 유기체가 미리 규정된 행동을 실행한 뒤에야 비로소 강화가 일어나는 것을 의미합니다. 이러한 조작적 조건형성을 자기 자신에게 적용되었거나 적용될 수 있는 사례를 3가지 이상 제시하였습니다. 첫째, 자격증 취득을 위한 학습 과정에서 조성(Shaping)을 활용하여 단계적인 학습을 통해 학습 내용을 습득하고 강화하였습니다. 둘째, 재무 상황 개선을 위해 재테크 실천에 토큰 강화를 적용하여 긍정적인 재무 결과를 도모하였습니다. 셋째, 건강한 생활 습관과 업무 역량 향상을 위해 프리맥의 원리를 활용하여...2025.01.28
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학교에서 ADHD 학생이 있다면 학교사회복지사로서 어떻게 개입할지 실천방안2025.01.271. ADHD 진료 증가 최근 4년 사이에 ADHD로 병원을 찾은 어린이와 청소년 환자가 82% 급증했다. ADHD에 대한 인식이 강화되면서 치료 효과가 크지만, 학교 현장에서는 ADHD 학생 지도에 대한 매뉴얼이나 지원책이 부족해 교사들이 어려움을 겪고 있다. 2. ADHD의 개념 ADHD는 주의력 결핍과 과잉행동, 충동성을 특징으로 하는 발달장애이다. 이러한 증상은 학교, 가정, 또래 관계 등 다양한 환경에서 나타나며, 연령에 부적절하게 지속된다. ADHD의 원인은 뇌기능 이상, 신경전달물질의 이상, 유전적인 경향, 환경적인 영...2025.01.27
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행동주의 이론과 사회인지학습이론의 중요내용 비교 및 의견2025.01.281. 행동주의 이론 행동주의 이론은 인간의 행동을 이해하고 수정하는 데 유용한 면이 있지만 한계도 존재합니다. 장점으로는 첫째, 객관적이고 과학적인 방법론을 통해 인간 행동을 체계적으로 관찰하고 수정할 수 있습니다. 둘째, 강화와 처벌의 원리를 활용하여 특정 행동을 효과적으로 증가시키거나 감소시킬 수 있습니다. 그러나 단점도 있습니다. 첫째, 인간의 내적 요인(생각, 동기, 감정 등)을 고려하지 않아 행동의 원인을 충분히 설명하지 못합니다. 둘째, 윤리적 측면을 간과하고 있어 인간 존엄성을 훼손할 수 있습니다. 2. 사회인지학습이론...2025.01.28
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강박장애 환자의 치료적 의사소통 사례보고서2025.01.041. 강박장애 강박장애 환자인 28세 여성 대상자의 치료적 의사소통 사례를 보고합니다. 대상자는 손을 자주 씻는 강박행동을 보이고 있었으며, 이로 인해 피부가 건조해지고 아픈 증상을 겪고 있었습니다. 간호사는 개방적 질문, 재진술, 수용, 침묵, 공감, 제안, 관찰, 정보제공 등의 치료적 의사소통 기술을 사용하여 대상자와 상호작용하였습니다. 이를 통해 대상자의 감정을 이해하고 공감하며, 함께 손 씻기 시간을 줄이고 피부 관리 방법을 모색하는 등 문제 해결을 위한 방안을 모색하였습니다. 1. 강박장애 강박장애는 매우 복잡하고 어려운 ...2025.01.04
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조작적 조건형성에서 강조하는 '강화'와 '처벌'의 의미와 예2025.01.041. 강화 강화는 강화물의 제시방법에 따라 정적 강화와 부적 강화로 나뉩니다. 정적 강화는 학습자가 만족할 수 있는 강화물을 제공하여 원하는 목표 행동의 발생 빈도를 높이는 것입니다. 예로는 좋은 성적에 대한 용돈 인상, 수업 참여에 대한 교사의 칭찬 등이 있습니다. 부적 강화는 학습자가 싫어하는 것을 제거하여 원하는 행동의 발생 빈도를 높이는 것입니다. 예로는 숙제 면제, 청소 면제 등이 있습니다. 2. 처벌 처벌은 바람직하지 않은 행동의 발생 빈도를 낮추기 위해 사용되는 방법입니다. 수여성 처벌은 교사의 꾸지람, 청소, 반성문 ...2025.01.04
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Skinner와 Bandura의 인간관에 대한 차이점2025.01.041. Skinner와 Bandura의 인간관 차이 Skinner와 Bandura는 인간행동의 결정요인, 인간의 합리성, 인간본성의 주관성/객관성 등에 대해 다른 관점을 가지고 있다. Skinner는 인간을 기계적이고 예측 가능한 존재로 보았지만, Bandura는 인간의 능동성과 자율성을 강조하였다. 또한 Skinner는 인간의 내면세계를 연구할 필요가 없다고 보았지만, Bandura는 인간의 인지적 능력과 창의성을 중요하게 여겼다. 2. Skinner의 강화이론 Skinner의 강화이론은 조작적 조건화, 정적 강화와 부적 강화, 처...2025.01.04
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아동의 문제행동 지도를 위한 행동수정 프로그램2025.01.041. 아동의 문제행동 발달장애 아동들 중 일부는 자신이나 다른 사람을 공격하거나 물건을 파괴하는 등의 문제행동을 보인다. 이러한 문제행동은 의사소통 능력 부족으로 인해 발생하며, 학교생활과 사회적 상황에 부정적인 영향을 미칠 수 있다. 이 과제에서는 지적장애 유아의 물건 던지기 행동을 선정하여 그 원인과 특징을 살펴보고, 행동수정기법을 적용한 지도 프로그램을 제시하였다. 1. 아동의 문제행동 아동의 문제행동은 매우 복잡하고 다양한 요인들이 작용하는 문제입니다. 이는 단순히 아동 개인의 특성뿐만 아니라 가정환경, 학교 및 사회적 요인...2025.01.04
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간호 진단1개 , 간호 과정1, 폭력적 행동과 관련된 비효과적 충동조절2025.01.121. 간호 진단 정신간호학 간호 과정에서 간호 진단은 중요한 부분입니다. 이 사례에서는 '폭력적 행동과 관련된 비효과적 충동조절'이라는 간호 진단이 제시되었습니다. 이를 통해 대상자의 문제를 파악하고 적절한 간호 중재를 계획할 수 있습니다. 2. 간호 과정 간호 과정은 간호 실무의 핵심 단계로, 사정, 진단, 계획, 수행, 평가로 구성됩니다. 이 사례에서는 각 단계별로 구체적인 내용이 제시되어 있어, 간호 과정의 실제 적용 방법을 확인할 수 있습니다. 3. 폭력적 행동과 관련된 비효과적 충동조절 이 사례의 핵심 문제는 대상자의 폭력...2025.01.12
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정서행동장애의 개념적 지도 모델 중 행동주의적 모델과 중재 방법 소개2025.01.121. 행동주의적 모델 행동주의적 이론은 파블로프와 왓슨 등에 의해 발달하기 시작하다가 스키너가 성격이론에 행동주의 이론을 도입하면서 완성됐다. 스키너는 특정 행동 뒤에 주어지는 보상이나 처벌을 통해 새로운 행동을 익히는 것에 관심을 두고, 행동과 결과의 관계에 대한 연구를 통해서 인간의 행동방식이 환경에 의한 것이라고 주장했다. 행동주의적 이론은 실험심리학적 방법에 따라서 행동의 일반적인 원리를 교육에 응용하고 있는데, 인간은 외부의 영향과 그에 따른 반응 과정을 보이게 되고 이는 행동적으로 수정할 수 있다는 것이다. 2. 정적강화...2025.01.12
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