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Skinner의 조작적 조건형성 학습의 중요개념들과 강화계획2025.05.031. Skinner의 조작적 조건형성 학습 스키너는 행동분석을 통해 문제 행동을 발견하고 이를 교육을 통해 수정할 수 있다고 파악한다. 잘하는 것을 칭찬하여 더욱 잘하게 만드는 것이 '강화'의 원리이다. 행동이 효과적으로 이루어지기 위해서는 강화하고자 하는 행동이 발생한 직후 가능한 빨리 강화할수록 효과가 좋다. 그리고 강화의 방법은 사람 혹은 집단의 특성에 맞추어 진행할수록 잘 나타난다. 2. 강화, 벌, 소거 강화는 행동의 빈도를 증가시키는 것으로 강화물은 행동 빈도를 증가시키게 하는 후속자극으로 강화제 또는 보상이라고 한다. ...2025.05.03
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아동의 복지에 영향을 줄 수 있는 발달영역 중 자신의 주변에서 가장 문제시 되는 영역에 대한 경험과 해결 방안2025.05.031. 아동복지 아동복지는 아동이 보다 평안히 잘 지내는 상태를 의미하며, 사회복지실천의 특별한 형태, 아동 전체의 복지, 아동의 복지를 위해서 제공되는 정책과 활동을 포함한다. 아동의 복지에 영향을 줄 수 있는 발달영역 중 가장 문제시 되는 것은 사회정서발달 장애로, 영유아기에 형성된 정신 건강이 성인이 된 이후의 삶까지 영향을 끼칠 수 있다. 2. 사회정서발달 영유아기는 원만한 인간관계의 기초와 도덕성의 기초가 형성되는 시기이다. 이 시기에 자아존중감이 부족하면 열등감을 가진 성인으로 성장할 가능성이 높다. 부모와의 관계가 중요하...2025.05.03
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불안감을 감소시키기 위한 방어기제 9가지 중 5가지 설명 및 경험 사례2025.05.031. 억압 억압은 인간이 자신의 심리적 불안, 스트레스, 고통 등을 해소하기 위해 특정 기억을 의식하지 못하도록 차단하는 방어기제입니다. 나는 어린 시절 교통사고를 당했으나 그 사실을 기억하지 못하고 있는데, 이는 억압이 발현되어 고통스러운 기억이 차단된 사례입니다. 2. 부정 부정은 인간에게 심리적 고통이 되는 기억 중에서 부정적인 것만 제거하는 방어기제입니다. 나는 어린 시절 아버지에게 심하게 맞았던 적이 있었는데, 최근 어머니에게 그 이야기를 듣기 전까지 내가 그날 맞은 것이 아니라 아버지가 어머니를 속이자며 맞는 것처럼 연기...2025.05.03
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행동치료 예상문제(개념, 학습의 정의, 고전적조건화, 체계적둔감화, 조작적조건화, 정적강화 부적강화비교, 학습된무기력, 인간의 행동주의 관점2025.05.041. 행동치료의 개념 행동치료는 학습이론에 근거하여 발전시킨 심리치료의 이론과 기법이다. 행동주의 심리학의 개념과 원리를 적용하여 내담자의 부적응적인 행동을 변화시키고 바람직한 행동을 하도록 돕는 것이 목표이다. 행동치료는 과학적 기반, 현재 중심, 내담자의 능동적 참여, 학습에 중점을 두고 심리적 문제에 영향을 미치는 행동과 인지를 수정하는 심리치료 이론과 기법이다. 2. 학습의 정의 학습이란 어떠한 경험과 훈련의 결과로 비교적 영속적, 지속적인 행동의 변화를 의미한다. 학습은 정해진 학습의 목표를 달성하기 위해서 보고, 듣고, ...2025.05.04
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심리학에서 '학습'이 생활 속에서 적용되는 사례2025.05.041. 학습의 개념과 특성 학습은 기본적으로 경험 및 의식적이고 의도적인 행동을 통해 지식과 정보를 습득하는 것을 말한다. 학습은 영속성, 변화, 경험 및 훈련이라는 속성을 갖고 있으며, 개인적인 차이가 반드시 있다고 할 수 있다. 2. 스페인어 학습 가족 여행을 앞두고 스페인어를 배우는 사례에서 고전적 조건화가 나타난다. 지하철이나 쉬는 시간이라는 자극과 스페인어 공부라는 반응 간에 무조건 자극-무조건 반응의 관계가 성립되어 학습이 이루어졌다. 3. 스마트폰 사용법 학습 딸에게 스마트폰 사용법을 배우는 사례는 관찰학습의 예이다. 딸...2025.05.04
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정신분석 상담의 기술과 상담목적2025.05.041. 정신분석 상담의 기술 정신분석 상담에서 사용되는 대표적인 기술에는 자유연상법, 꿈 분석, 해석, 저항 분석, 감정전이, 최면술 등이 있다. 이러한 기술들은 내담자의 무의식적 동기와 욕구를 파악하고 표출하도록 하여 이상행동의 근원을 밝혀내는 것을 목적으로 한다. 2. 정신분석 상담의 목적 정신분석 상담의 주된 목적은 이상행동의 원인을 어린 시절 또는 과거의 경험으로 보고 원인을 이끌어내어 억압된 감정이나 생각 등을 자유롭게 표출하도록 함으로써 해석을 통해 왜곡된 자신을 직시하게 하고 억압된 갈등 및 욕망을 제거함으로써 기능을 회...2025.05.04
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유아 및 아동의 문제행동 수정을 위한 혐오통제 기법 적용2025.05.041. 소거 소거는 문제행동을 유지시켜 오던 강화제를 중단시키는 것으로서, 그 행동이 더 이상 강화를 받을 수 없도록 하여서 문제행동을 감소시키는 방법이다. 수업시간에 관심끌기 용으로 소리를 지르는 아동의 경우, 소리를 지를 때 학급친구들이 돌아보거나 '조용히 하라'고 말하는 것을 중단하여 소리 지르는 행동에 대한 강화를 제거하는 것이 소거 기법의 적용 방법이다. 2. 반응대가 반응대가는 어떠한 특정한 문제행동을 하였을 때, 그 문제행동의 대가로 이미 소유하고 있던 특권/강화제를 박탈/반환/잃게 하여서 행동을 감소시키는 절차이다. 예...2025.05.04
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Skinner의 조작적 조건형성 학습의 중요개념들과 강화계획2025.04.301. 조작적 조건형성의 중요개념 스키너의 행동주의 이론에 따르면, 인간행동은 내적인 충동보다는 외적인 자극에 의해 동기화되며, 환경적 자극에 의해 결정된다. 행동은 결과에 따른 보상이나 처벌에 의해 유지되고, 법칙적으로 예측 및 통제가 가능하다. 조작적 조건형성의 핵심 원리에는 강화, 소거, 조형, 자발적 회복, 변별 등이 있다. 2. 자신의 행동 변화 계획 저자는 운동을 열심히 하고 싶지만 귀찮음으로 인해 실천하지 못하는 문제를 가지고 있다. 이를 해결하기 위해 운동 강화계획을 세웠다. 일주일간 40분씩 운동하면 선물을 주는 등의...2025.04.30
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문제행동을 보이는 이혼가정 아동을 대상으로 집단놀이치료를 제공하는 정신건강 프로그램2025.04.301. 이혼가정 아동의 문제행동 및 적응 현대 사회에서 이혼이 증가하면서 이혼가정 아동들이 겪는 정서적, 사회적, 행동적 문제가 대두되고 있다. 이혼가정 아동들은 분노, 죄의식, 낮은 자존감, 학업 및 또래관계 어려움, 공격성 등의 문제를 보이는 경우가 많다. 이에 이들을 대상으로 한 집단놀이치료, 행동수정, 사회성 증진 등의 다양한 개입이 필요하다. 2. 집단놀이치료 집단놀이치료는 아동의 정서적, 행동적 문제를 해결하고 사회성을 증진시키는 데 효과적인 방법이다. 이혼가정 아동들의 경우 집단놀이치료를 통해 자아존중감 향상, 또래관계 ...2025.04.30
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발달장애 아동의 문제행동 중재를 위한 다도(茶道) 및 사회성 교육 프로그램2025.04.301. 발달장애 아동의 문제행동 중재 발달장애(developmental disabilities)는 미국에서 처음 사용된 용어로, 일반적으로 발달장애아동은 일상생활에서 많은 적응상의 문제를 지니고 있다. 발달장애아동들은 신경계의 장애를 지니고 있기 때문에 평소 생활에서도 흥분하기 쉬우며 주의가 산만하고 매우 움직임이 많은 행동상의 문제를 드러낸다. 이에 본 프로그램은 발달장애 아동의 문제행동 중재를 위해 다도(茶道) 및 사회성 교육 프로그램을 제공하고자 한다. 2. 다도(茶道) 교육 최근 학습과 행동장애를 유발하는 장애 아동들에 대한 ...2025.04.30
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