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[장애인복지 실천과정] 장애인의 사례관리 실천사례(예시)2025.05.081. 장애인 사례관리 이 사례는 정신지체 3급과 자폐의 중복장애를 가진 20세 남성 클라이언트의 사례관리 과정을 보여준다. 클라이언트의 가족관계, 개인력, 지원자원, 문제행동 및 욕구, 강점 등을 사정하고 목표 설정 및 계획 수립, 개입, 평가 과정을 거쳤다. 주요 문제행동으로는 옷 풀기, 소리 지르기, 자기학대, 아랫입술 깨물기, 무분별한 비데 사용, 제자리 뛰기, 편식과 폭식 등이 있었다. 개입을 통해 일부 문제행동이 감소했지만 지속적인 관리가 필요한 상황이다. 1. 장애인 사례관리 장애인 사례관리는 장애인의 삶의 질 향상을 위...2025.05.08
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A+고전적 조건형성의 특징과 인간관, 그리고 응용방법2025.05.091. 고전적 조건형성의 특징과 인간관 고전적 조건 형성은 행동심리학에 기반을 두고 있으며 정신분석이론의 비과학성을 비판하는 엄격한 실증과학주의를 제창하고 있습니다. 인간의 인격은 유전적으로 자연스럽게 결정되는 것이 아니라 얻은 경험을 통해 결정되므로 인지, 감각, 의지 등 주관적, 이데올로기적 특징에 대한 과학적 연구에서 배제되고 직접 관찰할 수 있는 인간의 행동에 초점을 맞추고 있습니다. 또 개개인에 대한 환경 자극에 의해 인간의 모든 행동이 모레 얻어지는 환경 결정론을 제창했다고 할 수 있습니다. 2. 고전적 조건형성의 기본원리...2025.05.09
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행동주의 이론에 입각하여 자신을 설명하시오2025.04.281. 행동주의 이론 행동주의 이론은 심리적 탐구 대상을 의식에 두지 않고 외형적으로 나타나는 행동에 초점을 두고 있는 심리학의 중요한 학파이다. 인간을 자극에 따라 반응하는 존재로 여기며, 학습은 인간의 바람직한 행동 변화를 일으키기 위해 적절한 자극과 이에 대한 반응을 강화시키는 것으로 이해한다. 행동주의 이론에는 고전적 조건화 이론과 조작적 조건화 이론이 있으며, 이는 학습 과정을 자극과 반응의 연합을 통해 설명한다. 행동주의 이론은 인간의 이해에 있어 의식적인 측면을 고려하지 않고 관찰 가능한 행동에만 집착했다는 비판을 받기도...2025.04.28
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상담심리학_지금까지 배운 주요 상담이론 중, 한 가지를 선택하여 주변 사람을 대상으로 상담사례를 다음과 같은 형식으로 작성해서 제출하세요.2025.04.291. 현실요법의 인간관 Glasser는 인간은 긍정적이며 자신의 행동과 정서에 대하여 책임을 지는 반결정론적인 존재로 보았다. 자신의 결정에 의존하여 책임을 다할 수 있으며 성공적으로 만족스러운 삶을 살 수 있다. 그래서 성공적인 정체감을 요구하는 심리적 욕구를 지닌다. 세상은 자기를 사랑하는 한 사람이 존재하고, 자신도 사랑할 한 사람이 있다고 믿는다. 즉, 자기 자신을 가치 있는 인간으로 알고 이해하여 주위 사람들이 자신을 가치 있는 사람으로 여긴다고 알고 이해한다. 이때 정체감이 발달하지 못하면 패배적인 정체감을 가진다. 최근...2025.04.29
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자신이 누군가의 표적행동을 변화시키기 위해 실제 사용해본 적 있는 강화계획을 보고서로 작성해 제출하세요2025.04.291. 스키너의 행동주의이론 스키너의 행동주의이론은 인간의 행동이 학습되었거나, 학습에 의하여 수정될 수 있다고 보기 때문에 학습이론이라고도 불린다. 이는 러시아 파블로프 박사의 개 실험을 통한 '고전적 조건화'는 무조건 자극과 조건 반응의 외적자극을 통한 학습에 주된 초점을 두었으나, 스키너의 '조작적 조건 형성 이론'은 행동이 발생한 이후의 결과에 초점을 두어 인간은 외부자극 없이 의식적으로 행동할 수 있는 존재임에 착안하여 조작 조건화 이론을 체계화 시켰다. 2. 강화계획 강화는 행동증가를 목적으로 사용하는 상화물을 제시하는 방...2025.04.29
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반두라의 사회학습이론과 비행 청소년에의 적용2025.04.301. 반두라의 사회학습이론 반두라의 사회학습이론은 인간의 행동이 사회적 상황에서 개인의 내적, 인지적 과정과 주변 환경과의 상호작용을 통해 결정된다고 강조합니다. 관찰학습의 중요성을 강조하며, 인간의 행동은 경험을 통해 학습되고 모델에 대한 관찰을 통해 표현된다고 설명합니다. 2. 관찰학습의 과정 관찰학습의 과정은 주의집중 과정, 보존과정, 생산과정, 동기과정으로 구성됩니다. 모델의 행동을 주의깊게 관찰하고 집중하여 지각하고, 이를 기억하여 장기적으로 보존합니다. 그리고 심상에 저장된 모델행동의 상징적 표상을 적절한 행동으로 전환시...2025.04.30
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행동주의 기법에서 강화를 통한 개입의 의미와 정적 강화 및 부적 강화의 개념과 사례2025.05.141. 행동주의 기법에서 강화를 통한 개입의 의미 행동주의 기법은 행동주의 이론과 개입 기법의 결합으로 생겨났으며, 실제적인 치료의 방법으로 활용되고 있다. 행동주의 이론은 인간의 행동은 학습에 의해 형성되고 수정되는 것이 가능하다는 관점을 가지고 있는데, 이 과정에서 학습을 통해 인간의 행동을 조절할 수 있도록 만드는 기법 중 하나가 바로 강화이다. 따라서 행동주의 기법에서 강화를 통한 개입이 의미하는 것은 행동주의 이론의 강화 개념을 실천적인 기술로 활용하여 치료해야 할 문제를 가진 내담자에게 개입하여 내담자의 행동을 조절하는 것...2025.05.14
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Skinner의 조작적 조건형성 개념과 이에 대한 실제 사례2025.05.151. 조작적 조건형성 조작적 조건형성이론은 스키너가 제시한 이론으로 자극과 반응이 연결되는 하나의 방법을 제시한 것이다. 자극이나 반응은 무조건적으로 주어지는 것이 아닌 스스로 조작할 수 있다는 이론을 제시한 스키너는 인간의 행동을 강화와 처벌 등을 통해 행동을 더 발생시키도록 하거나 반대로 소멸시킬 수도 있다고 본다. 2. 반응적 행동 반응적 행동이란 반응을 유발하는 자극에 의하여 통제되는 행동을 이야기한다. 이는 파블로프의 실험에서 잘 나타나는데 먹이라는 자극이 있으면 침을 흘리는 반응을 보이는 개처럼 자극에 대해 반응하고 자극...2025.05.15
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[학습심리학] 조작적 조건형성의 사례2025.04.251. 조작적 조건형성 조작적 조건형성은 유기체가 미리 규정된 행동을 실행한 뒤에야 비로소 강화가 일어나는 것을 의미합니다. 이러한 조작적 조건형성을 자기 자신에게 적용되었거나 적용될 수 있는 사례로는 다음과 같은 것들이 있습니다. 첫째, 어릴 때 숙제를 다 하면 TV를 볼 수 있게 해주는 것과 같이 상대적으로 잘 일어나지 않는 행동(숙제)을 하도록 강화하기 위해 높은 확률로 일어나는 행동(TV 보기)을 강화물로 활용하는 경우입니다. 둘째, 대학생 때 조별과제 수업에서 조장을 맡으면 다른 과제가 없다고 하여 여러 학생들이 조장을 하게...2025.04.25
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행동수정 과목 문제 만들기 22025.04.261. 행동수정 행동수정 2주차 과제에서는 그릇된 행동에 필요한 기본 규칙을 고르고, 자극과 반응 관계에서 독립변인과 종속변인을 구별하는 문제를 다루고 있습니다. 또한 행동 관찰 방법 중 빈도관찰법, 지속시간 관찰법, 시간표집법 등을 이해하고 적용하는 문제도 포함되어 있습니다. 1. 행동수정 행동수정은 개인의 행동 패턴을 긍정적으로 변화시키는 과정입니다. 이를 통해 개인은 자신의 삶의 질을 높이고 더 나은 결과를 얻을 수 있습니다. 행동수정은 단순히 나쁜 습관을 고치는 것뿐만 아니라 새로운 긍정적인 행동을 습득하는 것도 포함합니다. ...2025.04.26
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