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특수교육에서의 긍정적 행동지원의 의의와 한계2025.05.101. 긍정적 행동지원(PBS)의 개념과 특징 PBS는 증거 기반 개입, 환경 수정 및 사전 예방적 전략을 결합하여 교육자, 가족 및 지원 인력이 모든 학생의 잠재력을 극대화하는 포괄적인 학습 환경을 만들 수 있도록 지원하는 전체론적 프레임워크이다. PBS의 핵심 원칙 중 하나는 모든 행동이 의사소통의 한 형태라는 믿음이며, 학생들의 독특한 능력을 강조하고 육성하는 강점 기반 접근법을 채택하도록 장려한다. 2. PBS의 주요 구성요소 PBS의 핵심에는 기능적 행동 평가(FBA)를 수행하는 프로세스가 있다. FBA는 도전적인 행동과 관...2025.05.10
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사회복지 도전적 행동 개인별 지원계획서2025.05.111. 도전적 행동 이용자가 일상생활에서 보이는 도전적 행동에 대한 개인별 지원계획서입니다. 이용자는 기분에 따라 소리를 지르고 욕설을 하며 주변 물건을 던지는 등의 행동을 보이고 있습니다. 이에 대한 예방 전략, 완화 전략, 긴급 개입 전략 등을 수립하여 이용자의 도전적 행동을 관리하고자 합니다. 1. 도전적 행동 도전적 행동은 개인의 성장과 발전에 매우 중요한 역할을 합니다. 새로운 것을 시도하고 위험을 감수하는 것은 우리를 더 나은 사람으로 만들 수 있습니다. 하지만 이러한 행동은 때로는 부정적인 결과를 초래할 수 있기 때문에 ...2025.05.11
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문제행동의 원인과 기능, 그리고 교실 내 문제행동 예방과 감소를 위한 교사의 지원 전략2025.05.151. 문제행동의 다양한 원인 문제행동의 원인은 개인적, 사회적, 환경적 요인이 복합적으로 작용하며, 이에는 정서적 불안, 주의력 결핍, 신체적 불편, 가정환경, 부모의 양육 스타일, 친구관계, 교실 분위기, 교사와의 관계, 학교 규칙 체계 등이 포함됩니다. 교사는 이러한 다양한 원인을 정확히 파악하는 것이 중요합니다. 2. 문제행동의 기능과 특징 문제행동은 단순히 부정적인 행위로 규정되어서는 안 되며, 그 배후에는 학생이 달성하고자 하는 목적이나 필요성이 존재할 가능성이 높습니다. 교사는 개별 학생의 심리적 상태와 사회적 상황을 종...2025.05.15
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