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경영전략론_VRIO 모형을 이용한 경쟁력 평가2025.05.021. VRIO 모형 VRIO는 경영전략을 분석하기 위해서 사용하는 도구로, 경쟁우위에 있어서 원천이 되는 자원과 능력의 조건 등을 파악함으로써 핵심역량을 분석할 수 있는 틀이다. V는 가치, R은 희소성, I는 모방 가능성, O는 조직의 활용 능력을 의미한다. 2. 핵심역량 핵심역량은 경제적인 부침이나 외부적 요인 등에 관계 없이 기업이 성공을 위해서 항상 유지해야 하는 능력을 의미한다. 다양한 기능과 기술, 지식의 흐름에 대한 집합으로 경쟁 기업에서 쉽게 모방하기 어려운 것이어야 한다. 3. 건축 인테리어 조직 분석 저자가 속한 ...2025.05.02
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핵심역량개발의 성공전략2025.05.071. 핵심역량의 의미 핵심역량은 문자 그대로 기업의 핵심(core)을 이루는 능력(competence)으로서, 다른 기업은 불가능한 이익을 고객에게 제공할 수 있는 기업 내부에 숨겨진 독자적인 기술과 기능(skill)의 집합체라고 할 수 있다. 구체적으로는 경쟁사보다 몇 단계 뛰어난 수준에서 고객에게 이익을 제공할 수 있는 힘, 조직성원의 힘을 결집하여 새로운 기술과 기능을 만들어내는 힘, 그것을 다양한 상품에 응용 발전시키는 힘, 조직성원이 하나가 되어 환경변화에 재빠르게 대응하는 힘 등을 말한다. 2. 핵심역량의 특징 핵심역량은...2025.05.07
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다각화 경영에 대한 개념 정리와 성공(실패) 사례 분석, 핵심역량과의 관계2025.05.131. 다각화 경영 개념 다각화 경영은 기업이 하나 이상의 새로운 산업이나 제품 라인에 진출하는 전략을 의미합니다. 이는 기업이 동일한 제품이나 서비스를 다양한 지역이나 시장에 판매하는 것과는 다르게 새로운 산업 분야나 제품 카테고리로의 진출을 포함합니다. 다각화 경영은 일반적으로 제품 다각화, 지역 다각화, 수직 다각화의 세 가지 주요 형태로 구분됩니다. 2. 다각화 성공 사례 - 삼성전자 삼성전자는 원래 식품 및 섬유 산업에서 시작하여 지속적인 혁신과 다각화를 통해 글로벌 전자 제품 및 반도체 제조 기업으로 성장하였습니다. 삼성전...2025.05.13
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교육과정 총론 국어 요약2025.04.301. 국어 교과의 성격 국어는 사고와 의사소통의 도구이자 문화 창조와 전승의 기반이다. 학습자는 국어로 자아를 인식하고 타인과 교류하며 세계를 이해하고 문화를 이해·향유하며 새로운 문화의 발전에 참여한다. 국어과는 국어를 정확하고 효과적으로 사용하여 일상생활에서 자기주도적인 국어 생활을 할 수 있는 능력과 태도를 기르는 교과이다. 2. 국어과의 핵심역량 국어과에서 추구하는 핵심역량은 의사소통 역량, 자기관리 역량, 대인관계 역량, 창의적 사고 역량, 지식정보처리 역량, 심미적 감성 역량이다. 3. 국어과의 핵심 개념 국어과의 핵심 ...2025.04.30
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공무원 채용 시 가치 관련 태도 평가 방안2025.05.011. 공무원 채용 시 가치 평가 공무원 채용 시 공직 가치, 윤리의식, 책임성 등 가치 관련 태도를 타당하게 평가할 수 있는 방안에 대해 논의했습니다. 현재 공무원 채용 시험에는 공직윤리 과목이 없고 체계적인 윤리교육도 이루어지지 않고 있어, 공직자로서의 윤리의식과 사명감을 갖춘 인재를 선발하기 어려운 상황입니다. 따라서 필기시험에 공공윤리 과목을 추가하고, 역할극 형태의 평가를 도입하는 등 다각도로 접근할 필요가 있습니다. 또한 핵심역량과 가치 파악, 행동면접, 참고인 확인, 성격 및 가치 평가, 과거 행동 고려 등 다양한 방법을...2025.05.01
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인력개발과 활용: 핵심역량과 사회적 배경2025.01.221. 핵심역량 핵심역량(Core Competency)은 조직이나 개인이 경쟁 우위를 확보하고 유지하기 위해 필수적으로 갖춰야 할 능력과 자질을 의미합니다. 이 개념은 조직이 지속적으로 경쟁력을 유지하기 위해 개발하고, 관리하며, 강화해야 하는 독특한 능력들로 정의됩니다. 핵심역량은 일반적으로 기술, 지식, 프로세스, 시스템, 인적 자원 등을 포함하며, 이를 통해 조직은 다른 경쟁자와 차별화된 가치를 제공할 수 있습니다. 2. 인적자원의 중요성 최근 들어 인적자원이 핵심역량으로서 더욱 중요한 위치를 차지하고 있습니다. 이는 지식 경제...2025.01.22
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핵심역량과 인적자원 관리의 중요성2025.01.191. 핵심역량의 개념과 구성요소 핵심역량은 기술적 지식, 전문성, 전략적 인사이트, 조직문화, 조직 구조 등 다양한 요소로 구성되어 있다. 이 중에서 특히 인적자원, 즉 조직을 구성하는 사람들이 갖고 있는 역량과 능력, 지식과 스킬, 태도와 가치관 등이 중요한 역할을 한다. 2. 인적자원의 다차원성과 핵심역량 구축 인적자원의 다차원성은 기술적 역량, 문화적 적합성, 전략적 사고능력 등 다양한 요소로 구성되어 있으며, 이러한 다양성이 조직에게 경쟁력을 제공한다. 이러한 인적자원의 다차원성은 조직의 복잡한 문제 해결과 역동적인 변화에 ...2025.01.19
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기업의 핵심역량이 성장에 미치는 영향2025.04.251. 기업의 핵심역량 기업의 핵심역량은 기업이 보유한 능력이자 경쟁사와 차별화되고 선두에 설 수 있는 원천이다. 핵심역량은 고객에게 높은 가치를 제공하고, 경쟁에서 차별화될 수 있어야 하며, 다른 사업으로 확장할 수 있는 능력과 모방하기 어려운 희소성이 있어야 한다. 2. 아모레퍼시픽의 사례 아모레퍼시픽은 화장품 사업에 집중하며 고객 중심의 상품 개발 능력을 핵심역량으로 삼았다. 이를 통해 한방화장품, 천연 원료 화장품, 쿠션 팩트 등 혁신적인 제품을 개발하여 국내 업계 1위를 차지할 수 있었다. 최근에는 개인 맞춤형 화장품 서비스...2025.04.25
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[수업자료] 고등학교 교육학 제4강 <동서양의 교육적 인간상>2025.01.121. 동양의 교육적 인간상 동양의 교육적 인간상은 성인군자(聖人君子)로, 유교에서 추구하는 이상적인 인간상이다. 군자의 길은 수기치인(修己治人)으로, 자기 몸과 마음을 먼저 닦은 이후에 남을 다스린다. 군자의 덕목은 인(仁), 지(知), 용(勇)이다. 부처와 보살은 깨달은 사람을 의미하며 지혜(智慧)와 자비(慈悲)를 주체적으로 실천하는 인간상을 말한다. 선비는 자기 수양에 힘쓰는 지식인, 유교적 덕의 실천자, 전인적 인격을 지닌 사람이다. 2. 서양의 교육적 인간상 서양에서 말하는 교양인은 소크라테스의 이성의 판단에 따라 진리를 탐...2025.01.12
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글로벌 경영체제에서의 경쟁심화 상태에서 살아남기 위한 기업의 목표 및 사명을 포함한 제반 조건2025.05.121. 기업의 목표와 사명 글로벌 경영체제에 있어서 기업의 목표, 사명은 그 목적에 따라 모두 다르게 설정될 수 있으며 기업의 목표와 사명은 글로벌 경영체제에 돌입한 기업의 본사에 소속된 조직 구성원, 해외 자회사와 생산 기지의 임직원 전체를 결속시킬 수 있는 구심점으로 작용하게 된다. 공통적인 목표, 사명을 공유함으로 인해 동일한 가치관을 가지게 되며 같은 전략을 집행함에 따라 물리적 거리가 있어도 서로 협력할 수 있도록 하는 지침으로 작용하게 되는 것이다. 2. 표적 해외시장에 대한 합리적 결정과 진입 표적 해외시장을 선택하고 결...2025.05.12
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