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학습지도안 4차시2025.05.121. 한자어 숫자 세기 수업에서 학생들은 한자어 숫자 세기와 물건 사기에 대해 배웠습니다. 교사는 PPT와 실제 자료를 사용하여 학생들의 흥미를 유발하고 읽기 활동을 진행했습니다. 학생들은 영수증과 편지 내용을 읽고 가격과 물건에 대해 이해할 수 있었습니다. 또한 쓰기 활동을 통해 어휘와 한자어 숫자 읽기를 연습했습니다. 마지막으로 실제 물건 사기 활동을 통해 배운 내용을 종합적으로 활용할 수 있었습니다. 2. 물건 사기 수업에서 학생들은 물건 사기에 대해 배웠습니다. 교사는 PPT와 실제 자료를 사용하여 학생들의 흥미를 유발하고 ...2025.05.12
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문법-구조 교수요목, 상황-맥락 교수요목, 기능-개념 교수요목의 개념과 장단점2025.05.091. 문법-구조 교수요목 문법-구조 교수요목은 학습자들에게 언어의 구조와 문법 규칙에 대한 이해를 가르치는 것을 중점으로 한다. 이 방법론은 학습자들이 문법적인 규칙을 습득하고 정확한 문장을 구사하는 데 도움을 주며, 언어의 구조와 문법적인 관계를 이해하는 것을 목표로 한다. 장점으로는 정확한 문법 사용, 문장 해석 능력 향상, 의사소통 능력 향상, 글쓰기 및 작문 능력 개선 등이 있으며, 단점으로는 실제 상황과의 거리, 창의성 억제, 의사소통 능력 부족, 학습자의 부담감 등이 있다. 2. 상황-맥락 교수요목 상황-맥락 교수요목은 ...2025.05.09
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다문화 유치원, 다문화 중점학교, 예비학교 등의 다문화교육 정책2025.01.261. 유아 대상 한국어 교육의 대상과 필요성 유아의 언어 발달에 영향을 미치는 중요 요인으로는 가정환경적인 요인과 교육환경적인 요인이 있다. 다문화 가정의 유아들은 이중 언어 환경에 노출되어 있어 언어 발달이 지연되는 경우가 많다. 따라서 유아기부터 한국어 교육에 기반한 다문화 교육을 실시할 필요가 있다. 이를 통해 유아들이 문화적 다양성과 동질성을 이해하고 수용할 수 있도록 하는 것이 중요하다. 2. 유아 대상 한국어 교육이 활성화되기 위한 부모 교육 내용 다문화 가정의 어머니가 자녀의 이중 언어 교육을 효과적으로 실행하기 위해서...2025.01.26
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외국어습득론은 외국인 학습자들을 가르칠 때 알아야 할 기본이 되는 사항들을 이해하고 이를 바탕으로 훌륭한 한국어 교사가 되는 교수·학습 방법을 찾는 것이 목적입니다.2025.05.031. 뛰어난 교사의 특징 뛰어난 교사는 우선 인성이 좋다. 인성이 좋은 교사는 아이들이 알아서 따르고 싶은 롤모델이 된다. 특히 나이가 어린아이들의 경우에는 교사의 인성을 비판의식 없이 무조건적으로 따르려는 경향을 가지고 있기 때문에 더더욱 인성은 매우 중요하다. 교사가 똑똑함은 타고나는 것이라고 생각하고 행동한다면 자연스럽게 아이들의 잠재력을 무시하는 행동을 보이게 한다. 대놓고 발화하여 아이에게 똑똑하지 않다거나 똑똑해질 수 없다고 말하지 않더라도 자연스럽게 부정적인 암시를 준다는 것이다. 암시는 자신도 모르게 세뇌되는 경향을 ...2025.05.03
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초급 말하기 능력 평가에 대한 세부 계획서2025.04.291. 말하기 교육의 목표 오늘날 말하기는 사회 생활의 기본 수단이고, 일상 생활의 중요한 부분이다. 이는 사회적 측면과 개인적인 측면으로 구분할 수 있다. 사회생활을 하다 보면 혼자서 생활하기 보다는 여럿이 어울려서 생활하게 되는데 이는 사회생활을 원활하게 하고 부드러운 대인관계를 유지하기 위해서 말하기는 없어서는 안될 필수적인 수단인 것이다. 또한, 사회 생활을 위한 필수적인 언어 기능이다. 개인적인 측면 이것은 외국어로서 한국어를 배우는 학습자들은 다양한 학습 목적을 가지고 한국어를 배우고 있다. 이 다양한 학습 목적을 달성하기...2025.04.29
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초급 학습자에 효과적인 문화교육의 방법은 어떤 것이 있을지 생각해 봅시다.2025.05.051. 문화의 정의와 속성 문화의 범위는 광범위해서 간단하게 정리하기는 쉽지 않다. 문화란 심리적, 사회적, 언어적 총체로서 인간의 생활에 밀접하게 관련된 내면적, 외면적 환경이라고 말하는 학자들이 있다. 문화는 사회 공동체 안에서 공유, 전승되며 유형화된 삶의 방식을 이루며 문화를 형성해 가게 된다. 문화의 속성을 살펴보면 공유성, 학습성, 축적성, 변동성, 총체성 등이 있다. 2. 초급 한국어 학습자의 문화교육 학습목표 초급 학습자의 문화교육 학습 목표는 한국에 대한 기초적인 이해, 한국의 자연환경에 대한 이해, 기본적인 경제 활...2025.05.05
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한국어교원2급 외국어로서의한국어이해교육론 초급 읽기는 문장의 길이를 짧게 구성한다. 문장의 길이와 읽기의 난이도는 어떤 관계가 있는지 토론하시오.2025.04.301. 초급 한국어 읽기 교육 초급 한국어 학습자를 위한 읽기 교육에서는 문장의 길이를 짧게 구성하는 것이 중요하다. 문장의 길이와 읽기의 난이도는 밀접한 관련이 있는데, 일반적으로 문장이 길수록 읽기가 어려워진다. 이는 단어의 수준, 문법적 복잡도, 소재의 친숙도 등 다양한 요인이 작용하기 때문이다. 초급 학습자의 경우 아직 한국어에 대한 전반적인 언어 지식이 부족하므로, 문법적 요소가 적은 짧은 문장을 제공하는 것이 읽기 이해도를 높일 수 있다. 반면 중급 학습자는 선행 학습을 통해 언어 지식이 어느 정도 축적되어 있으므로, 문장...2025.04.30
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다음 문법 중 하나를 선택하여 강의 교안(초급)을 작성(최종지도안)2025.01.222025.01.22
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한국어 교재에서 문학 작품이 어떻게 활용되고 있는지 조사하고, 초-중-고급 등 학습자 수준에 맞는 문학 작품을 선정하고 제안2025.04.301. 언어교육에서의 문학 교육의 필요성 문학 작품은 오래된 역사적 사고 및 정서를 담고 있어 학습자들이 문학을 공부하는 과정을 통해 시공간을 초월해 다른 시대의 문화도 이해할 수 있게 된다. 또한 문학 작품 속에 담긴 특정 어휘와 언어 조작 기술 등을 통해 학습자의 언어 능력을 향상시킬 수 있다. 더불어 문학작품을 효과적으로 읽게 된다면 학습자들은 사람들과의 관계와 주위의 현상에 관한 생각에서도 그의 영향을 받을 수 있어 개인적인 성장을 이룰 수 있다. 2. 한국어 교재가 문학 작품을 선정하는 기준과 문학 작품의 활용 정도 한국어 ...2025.04.30
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한국어 말하기 교육에서의 세부적인 목표와 내용 설명2025.01.141. 다양한 길이의 한국어 발화 단위 사용 입말을 사용한 말하기에서는 문장, 절, 구, 어절, 단어 등 다양한 단위로 발화하여 의미를 전달할 수 있도록 한다. 2. 한국어 음소와 변이음의 정확한 발음 한국어 자음, 모음, 음소의 변이음을 정확하게 발음하도록 교육하여 학습자의 목표어 숙달도를 높인다. 3. 한국어 운소(길이, 억양)의 구분 사용 어휘적 길이와 억양의 구별을 통해 의미를 정확하게 전달할 수 있도록 한다. 4. 한국어 말하기에서의 다양한 축약형 사용 입말에서 빈번하게 사용되는 축약형을 익혀 자연스러운 발화를 할 수 있도록...2025.01.14