총 28개
-
소아암 치료를 통해 완치 판정을 받은 '암생존자'는 학업, 취업, 결혼 등에 있어 현실적인 한계를 경험할 확률이2025.05.121. 소아암에 대한 설명 소아암은 주로 만 5세 미만의 나이인 소아와 청소년기에서 주로 나타나며, 그 발생 원인은 정확하게 밝혀지지는 않았지만 유전적 요인만이 아닌 환경적 요인이 동시에 작용하는 것으로 알려져 있습니다. 최근에는 소아암 치료가 발달하여 생존율이 70% 이상으로 나타나고 있습니다. 2. 소아암 생존자가 느끼는 현실적 한계 소아암 생존자의 경우 현실적으로 치료 기간 동안 학업을 중단한 경우가 많고, 신체적 후유증으로 인해 취업에서도 제약이 많으며, 사회적 편견으로 인해 결혼에서도 어려움을 겪을 수 있습니다. 3. 의료사...2025.05.12
-
정신건강론 강의 시간에 배운 내용과 교재를 참고하여 자신의 정신건강에 대해 서술하시오2025.05.141. 스트레스의 개념 스트레스라고 하는 것은 심신이 안정이 되어 있는 상태에 도전을 하여 자극적인 사건에 대해 스트레스 원이라고 얘기를 하는데 그 도전에 대해 심신 적으로 보상의 반응이 바로 스트레스 반응인 것이라 말할 수 있다. 일반적으로 스트레스라고 하는 것은 나븐 것 및 불편한 상황만 느끼는 것이라고 생각하나 스트레스라고 하는 것은 즐겁고 좋은 상황에 있어서도 발생하수 있다. 2. 나의 스트레스 나는 지금 학업적인 면에서 스트레스가 있다고 말할 수 있다. 이는 내가 바쁜 일상을 살아가는 동시에 내가 해야 하는 일들이 많게 되므...2025.05.14
-
[예시] 심리평가 보고서2025.01.181. ADHD 진단 및 약물치료 내담자는 ADHD 진단을 받아 현재 약물치료를 받고 있다. 이로 인해 사고 수준이 미숙하고 주변 환경에 둔감하며 자기중심적인 모습을 보인다. 또한 주의력 부족과 감정 통제의 어려움을 겪고 있는 것으로 나타났다. 2. 인지기능 및 정서 평가 내담자의 인지기능과 정서 상태를 파악하기 위해 문장완성검사와 그림검사(HTP)를 실시하였다. 검사 결과, 내담자는 기대감이 높지만 인지기능과 심리적 자원이 부족하여 자신감이 부족한 모습을 보였다. 또한 정서적으로 불안정하고 행동화 경향이 있는 것으로 나타났다. 3....2025.01.18
-
응급실, 응급전용 집중치료실 간호사 인터뷰2025.01.051. 간호사 직업 선택 및 적성 간호사가 된 이유는 처음부터 간호사라는 직업을 목표로 하지 않았지만, 간호조무사 경험을 통해 적성을 발견하게 되었다. 실습을 통해 자신의 적성을 확인하는 것이 중요하며, 간호사 직업에 대한 장단점을 고려하여 선택해야 한다. 간호사 직업은 취업이 잘 되고 전문직이라는 장점이 있지만, 체력적으로 힘들고 3교대 근무 등의 단점도 있다. 2. 간호사의 어려움과 극복 방법 간호사로서 겪는 어려움은 주로 체력적인 부분, 다양한 질병 케이스를 외워야 하는 것, 기계 장비 다루기, 응급사직 처리 등이다. 이를 극복...2025.01.05
-
일상생활에서의 자신의 행동이나 경험을 사회심리학 이론으로 분석하기2025.01.151. 자기결정이론 자기결정이론은 인간의 자기 결정적 동기에 대한 이론으로, 특정 행동이 자율성, 유능성, 관계성을 충족할수록 내적 동기에 의해 수행하게 된다는 이론입니다. 필자는 개인생활, 직장업무, 학업 수행 과정에서 이러한 요소들을 충족하며 높은 내적 동기를 가지고 효율성을 극대화하고 있습니다. 2. 자기차이이론 자기차이이론에 따르면 인간에게는 이상 자기, 당위 자기, 실제 자기가 존재하며, 이들 간의 차이에 따라 서로 다른 유형의 정서를 경험하게 됩니다. 필자는 이상 자기와 당위 자기가 조화롭게 작용하여 현재보다 더 나은 상태...2025.01.15
-
청소년기 인식문화에 영향을 주는 요인들2025.01.191. 학업 청소년의 학업은 지적, 행동적 능력을 함양해 전인적인 인간으로 발달하고 자신의 진로 개척에 있어 필요한 지적 능력을 함양하는 것이라고 볼 수 있다. 그러나 청소년들은 대부분 시간을 학업에 할애하고 있으면서도 학업은 청소년들에게 큰 고민거리로 학업 부담에 따른 스트레스를 받고 있다. 이러한 학업 스트레스는 중고등 청소년뿐만 아니라 대학생으로 가서도 이어지고 있다. 2. 성 청소년기는 신체발달뿐만 아니라 성적 성숙이 급속도로 이루어져 청소년들로 하여금 성적 관심을 불러일으키게 된다. 사춘기 청소년들은 급속한 신체 변화와 생리...2025.01.19
-
청소년의 화장 허용 여부- 청소년의 화장 허용에 대한 사회적 인식과 그 영향2025.01.271. 청소년의 화장에 대한 다양한 시각 청소년들이 화장을 시작하는 이유는 친구들과의 관계, 미디어의 영향, 자기 표현 등의 이유로 나누어 볼 수 있습니다. 청소년 화장에 대해 긍정적인 시각을 가진 사람들은 청소년이 화장을 통해 자신을 표현하고, 스스로에 대한 자신감을 키울 수 있다고 봅니다. 반대로 청소년의 화장에 대해 부정적인 시각을 가진 사람들은 청소년이 외모에 지나치게 신경을 쓰게 되면서 학업에 소홀해지고, 자기 자신에 대한 왜곡된 인식을 가지게 될 가능성이 있다고 주장합니다. 2. 청소년 화장의 영향 청소년들이 화장을 시작하...2025.01.27
-
청소년의 학업과 그 문제점2024.12.311. 청소년의 학업 정의 청소년의 학업은 학교에서의 교육과 학업적 성취뿐만 아니라, 직업과 삶에서 필요한 기술과 지식을 습득하는 과정을 의미한다. 이러한 학업은 청소년들이 미래에 대비하고 자신의 꿈을 실현하는 데 중요한 역할을 한다. 2. 청소년 학업의 가장 큰 문제 청소년들의 학업에서 가장 큰 문제는 학교에서의 스트레스와 학업적 부담이다. 학교에서의 성적 압박과 흔들리는 자신감은 청소년들의 학업적 성취를 방해하며, 학업적 부담은 청소년들의 심리적 건강을 해치고, 대인관계와 취미활동 등 다른 측면에서의 성장을 방해한다. 3. 청소년...2024.12.31
-
독일과 한국의 장애 학생 통합교육에 대한 부모의 인식 차이2025.01.021. 독일과 한국의 부모교육 차이 독일의 부모교육은 개인의 자율성과 자기결정권을 존중하며 자녀의 발전을 중요시하지만, 한국의 부모교육은 학업 성취와 경쟁력 중심으로 이루어지고 있다. 이로 인해 한국 부모들은 자녀의 과도한 학업 부담으로 인한 스트레스와 우울증 등의 문제를 겪고 있다. 따라서 한국은 부모교육의 방향성을 개인의 발전과 균형잡힌 성장을 중시하는 독일의 모범 사례를 참고하여 개선해 나갈 필요가 있다. 2. 독일과 한국의 장애 학생 교육 현황 비교 독일은 장애 학생 교육에 대한 법적 규제와 체계적인 지원 체계가 구축되어 있지...2025.01.02
-
청소년의 학업과 학습부진 문제2025.05.151. 청소년의 학업 청소년의 학업은 학교에서의 교육, 가정에서의 교육, 독서 활동, 학업적인 대외활동 등을 포함한 학습 경험을 의미합니다. 학업을 통해 얻는 지식과 기술, 소통 능력, 독립적인 사고 방식 등은 청소년들의 미래를 결정짓는 요인 중 하나이며, 국가와 사회의 발전에도 큰 영향을 미치는 중요한 사회적 활동입니다. 2. 청소년의 학습부진 현재 청소년들의 학업에서 가장 큰 문제는 학습부진입니다. 학습부진은 학업 성취도의 낮음과 학교 생활에 대한 부정적인 인식, 스트레스 등을 포함합니다. 이러한 문제는 청소년들의 선순환적인 부적...2025.05.15
2 / 3
