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스키너의 행동주의 이론에서 강화계획을 활용한 다이어트 경험2025.01.031. 강화계획 스키너의 행동주의 이론에서 강화계획은 원하는 행동을 강화하고 증가시키기 위한 체계적인 방법론을 제공합니다. 연속적 강화계획과 간헐적 강화계획으로 구분되며, 간헐적 강화계획에는 하위 4가지 유형이 포함됩니다. 저자는 자신의 다이어트 경험에서 연속적 강화계획과 고정비율 강화계획, 변동비율 강화계획을 활용하여 성공적인 결과를 얻었습니다. 이를 통해 강화계획이 행동 변화와 학습에 효과적으로 활용될 수 있음을 보여주었습니다. 2. 다이어트 저자는 부상으로 인한 체력 저하와 체중 증가 문제를 해결하기 위해 다이어트를 시도했습니다...2025.01.03
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[교육학] 교육심리_정보처리모형 과제2025.01.041. 정보처리이론 정보처리이론은 외부 정보에 주의를 기울이고, 그 정보를 저장하며, 필요할 때 인출하는 인지과정을 분석하는 접근이다. 정보처리모형에서 '인지과정'은 특정 기억단계에 저장된 정보를 다른 기억단계로 전이시키는 기능을 하는 정신과정을 뜻한다. 인지과정은 인지전략이라고 부르기도 하는데, '인지전략'은 정보를 부호화하고 저장하며 인출하기 위해 사용하는 인지활동을 의미한다. 2. 인지전략 정보처리모형에 포함된 주요 인지전략으로는 '주의', '부호화', '인출' 등이 있다. '주의'는 감각기억에 순간적으로 파지된 정보 중에서 특...2025.01.04
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학습의 행동주의론적 관점과 인지론적 관점 비교2025.05.091. 행동주의론적 관점 행동주의론적 관점은 학습을 주로 외부적인 행동의 결과물로 이해합니다. 이 관점에서는 개인의 행동이 주변 환경과의 상호작용에 의해 형성된다고 가정합니다. 행동주의론자들은 학습을 자극-반응 관계로 이해하며, 학습이란 외부 자극에 대한 행동의 반응으로 간주됩니다. 예를 들어, 조건부 반사와 조작적 조건화가 이 관점에서 설명될 수 있습니다. 행동주의론적 관점은 주로 학습자의 행동을 통해 학습을 평가하고 예측합니다. 2. 인지론적 관점 인지론적 관점은 학습을 개인의 인지 과정과 정보 처리에 주목하는 관점입니다. 이 관...2025.05.09
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영유아교사의 놀이성과 놀이신념이 개정누리과정으로의 놀이이해와 관련성2025.05.071. 영유아교사의 놀이성 영유아교사의 놀이성은 아이들과 함께 놀이를 즐기며, 그들의 발전과 성장을 돕는 중요한 역할을 합니다. 이러한 놀이성은 아이들과 함께 놀이를 할 때 필요한 자질이며, 놀이를 통해 아이들이 발전하고 성장하는 과정을 적극적으로 도와주는 것이 중요합니다. 2. 영유아교사의 놀이신념 영유아교사의 놀이신념은 아이들의 발달과 학습에 대한 중요성에 근거하여 형성됩니다. 놀이는 아이들이 자신의 호기심과 탐구심을 충족시키며, 새로운 경험과 지식을 습득할 수 있는 중요한 경로입니다. 따라서 영유아교사는 아이들의 놀이를 중요한 ...2025.05.07
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행동적 학습이론을 통한 개인 경험 사례2025.05.071. 행동적 학습이론 행동적 학습이론은 20세기 초 미국의 심리학자 왓슨에 의해 등장하였고, 파블로프의 고전적 조건화와 스키너의 조작적 조건화를 통해 발전하였다. 행동적 학습은 경험의 결과로 나타나는 관찰 가능한 지속적인 행동의 변화를 의미한다. 고전적 조건화는 무조건 자극과 중성 자극을 연합하여 조건 반응을 만들어내는 것이고, 조작적 조건화는 유기체의 행동을 강화하여 행동의 빈도를 높이는 것이다. 필자는 어린 시절 물에 빠진 경험으로 인한 수영 공포증을 고전적 조건화를 통해 극복하였고, 영어 성적 향상을 위해 조작적 조건화를 경험...2025.05.07
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만4세 2학기 발달평가 15명분2025.04.291. 신체운동 발달 만4세 어린이들은 신체의 명칭에 관심을 가지고 각 부분을 움직여 보는 활동에 참여하며, 감각적 차이를 구분하는 활동에 참여하여 자극의 차이를 느끼고 변별할 수 있습니다. 또한 건고 뛰기, 기구를 타며 이동하기 등 여러 가지 바깥 활동에 적극적으로 참여하고, 몸에 좋은 음식을 알고 스스로 선택할 수 있습니다. 2. 사회관계 발달 만4세 어린이들은 자신이 한 일이나 활동 결과물을 다른 사람에게 자신 있게 소개하고 기쁨을 느끼며, 친구들에게 적극적으로 친밀감을 표현하고 기쁨을 느끼며 친구의 요청에 자발적으로 응하는 등...2025.04.29
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사회복지실천의 중요성과 사회복지사의 기본자세 및 태도2025.04.301. 사회복지실천의 중요성 사회복지실천은 인간존중, 평등과 기회균등, 인간 고통에 대한 국가 책임, 자기결정 등 사회가 안전하게 유지되고 공동체로써 발전할 수 있는 여러 가지 기본 이념을 바탕으로 하여 그들이 당면한 문제에 대해 어떤 방법으로 접근하여 어느 수준까지 그 욕구를 충족시킬 것인가 하는 것을 구체적으로 계획하고 실행하게 된다. 사회복지 대상자들이 의존적 약자로 머무르는 것이 아니라 스스로 지역사회의 욕구와 문제해결을 위해 주체적으로 참여할 수 있는 존재로 인식하도록 그 역량을 강화시켜나가는 것과 동시에 지역사회 특성이 반...2025.04.30
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초성퀴즈(동물)2025.05.131. 동물 이름 퀴즈 이 프레젠테이션은 동물 이름에 대한 초성 퀴즈를 제공합니다. 퀴즈에는 코끼리, 고슴도치, 너구리, 판다, 고릴라, 박쥐, 여우, 얼룩말, 곰, 말, 기린, 호랑이, 다람쥐, 코알라, 두더지, 낙타, 늑대, 사슴, 염소, 코뿔소, 원숭이, 사자, 토끼, 소, 돼지, 개, 양, 고양이, 거북, 악어, 개구리, 돌고래 등 다양한 동물들이 포함되어 있습니다. 1. 동물 이름 퀴즈 동물 이름 퀴즈는 재미있고 교육적인 활동이 될 수 있습니다. 이를 통해 우리는 다양한 동물들의 특징과 이름을 배울 수 있습니다. 퀴즈를 풀면...2025.05.13
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리더십을 개발하기 위해서는 어떤 경험과 학습의 과정을 거쳐야 하는지 설명하시오2025.05.141. 리더십의 정의와 본질 리더십의 정의는 어떠한 조직에서 목표에 다가가기 위한 지도자적 행동을 수행하는 것으로서, 그 본질적인 요소는 타인에게 동기부여 하는 것, 구성원과의 관계, 영향력을 행사하는 것 등이다. 2. 리더십을 개발하기 위한 경험과 학습 리더십을 개발하기 위한 방법은 개인행동 수준, 집단행동 수준, 조직체 행동 수준의 훈련 방법으로 나누어 살펴볼 수 있다. 개인행동 수준에서는 강의, 사례연구, 역할 연기 등을 통해 리더십 기술을 훈련할 수 있고, 집단행동 수준에서는 팀 구축, 집단대면, 과정 자문 등을 활용할 수 있...2025.05.14
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뇌 안에 잠든 기억력을 깨워라2025.05.141. 치매 치매는 정상적인 사람도 기억력을 포함한 인지적 장애가 발생하고 이로 인해 일상생활이 힘들어지는 상태이다. 치매의 대표적인 초기 증상이 바로 기억력 장애이며, 치매가 점차 진행되어가면 뇌의 전반적 기능을 통제하는 전두엽이 기능을 제대로 하지 못하게 되어 일상생활이 곤란을 겪기도 한다. 2. 기억 우리는 무의식중에서도 얼굴을 보게 되면 뇌가 예민하게 반응한다. 기억은 서술기억, 의미기억, 비서술기억, 절차기억 등 다양한 형태로 존재하며, 프라이밍 효과를 통해 무의식적으로 나타나기도 한다. 기억력을 높이기 위해서는 주의집중, ...2025.05.14
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