총 33개
-
Schmidt는 학교 상담의 핵심적 내용을 3C Counseling(상담), Consulting(자문), Coordinating(조정)로 요약했다. 자문의 역할은 무엇인지 서술하시오2025.01.151. 자문(Consulting)의 정의 및 필요성 자문은 학생들의 문제를 해결하기 위해 교사, 학부모, 관리자 등과 협력하는 과정을 말한다. 자문은 학교 내 다양한 이해관계자와 협력하여 학생들에게 더 나은 지원을 제공하는 데 중요한 역할을 한다. 자문은 학생들의 학업 성취, 행동 문제, 정서적 어려움 등 다양한 문제를 다루며, 이를 해결하기 위해 여러 사람이 함께 노력하는 과정을 포함한다. 2. 자문의 구체적 역할 자문은 교사, 학부모, 관리자와의 협력을 통해 학생들에게 통합적인 지원을 제공하는 역할을 한다. 교사와의 협력을 통해 ...2025.01.15
-
보육과정 개념 중 자신이 지지하는 보육과정에 대한 설명과 이유2025.01.041. 놀이중심 보육과정 놀이중심 보육과정은 유아의 자발적인 놀이 참여로 흥미와 자율성을 존중하여, 놀이에 대한 즐거운 몰입의 경험을 통해 배움을 얻는 보육과정입니다. 이 보육과정은 유아중심 보육철학에 기반하고 있어 유아의 행복, 건강, 놀이를 통한 배움을 최대한 존중해야 합니다. 교사는 유아 주도적이면서 놀이를 통한 배움이 일어날 수 있는 보육과정을 구상하고 제공해야 하며, 학부모도 가정에서 놀이를 통한 배움이 이루어질 수 있도록 협력해야 합니다. 1. 놀이중심 보육과정 놀이중심 보육과정은 아동의 자연스러운 발달과 학습을 위해 매우...2025.01.04
-
교육전문가로서의 교사의 역할 순위2025.01.231. 학습자 중심 교육의 선도자 교사의 가장 중요한 역할 중 하나는 학습자 중심 교육을 주도하는 것이다. 이는 교사가 수동적으로 지식을 전달하는 것이 아니라, 학생들이 스스로 학습에 참여하도록 지원하는 것을 의미한다. 특히 21세기 교육에서는 전통적인 교사 중심 수업 방식에서 벗어나, 학생 개인의 학습 스타일과 필요에 맞춘 맞춤형 교육이 중요하게 부각되고 있다. 교사가 학습자 중심 교육을 실천할 때, 학생들은 학습에 대한 흥미와 동기를 높이고, 자발적인 탐구와 비판적 사고력을 기를 수 있다. 2. 상담자로서의 역할 두 번째로 중요한...2025.01.23
-
중고등학생들의 문제상황 파악과 학교사회복지실천을 통한 예방 및 조기 개입 방안2025.01.141. 중고등학생들의 주요 문제상황 한국 중고등학생들이 겪는 주요 문제상황은 학업 부담과 성적 경쟁, 대인관계 문제, 정서적 스트레스 등이다. 이러한 문제들은 학생들의 학업 성취도와 심리적 안녕에 부정적인 영향을 미칠 수 있어 적절한 대응이 필요하다. 2. 학교사회복지실천을 통한 문제 예방 방안 학교사회복지실천을 통해 학생들의 문제를 예방하기 위해서는 상담 프로그램 강화, 학생 간 소통과 협력 증진 활동 개최, 부적응 행동 조기 발견 및 개입 프로그램 도입 등의 방안이 필요하다. 3. 문제 상황 조기 개입을 위한 방안 학생들의 문제 ...2025.01.14
-
한국 유아 교육 현장의 놀이 중심 교육 토착화와 도전2025.01.021. 놀이 중심 교육의 개념과 특징 서구에서 비롯된 놀이 중심 교육은 유아의 호기심과 창의성을 중시하며, 학습을 놀이를 통해 이루어지게 하는 개념이다. 이는 유아 교육의 패러다임을 변화시키고 학습 환경을 새롭게 모색하는 데 큰 영향을 미치고 있다. 2. 한국 유아 교육 현장의 도전과제 한국의 전통적인 교육 체계와 다른 접근 방식을 제안하는 놀이 중심 교육은 초기에 이해되지 않거나 전통적인 가치관과 충돌하며 수용되기 어려운 모습을 보이고 있다. 또한 부모들 사이에서도 새로운 교육 방법에 대한 의문과 우려가 제기되고 있다. 3. 놀이 ...2025.01.02
-
초등학교 5학년 담임 편지2025.04.271. 코로나19 예방 및 안전 코로나19 발생 이후 교사로서 가장 중요한 원칙은 학생들의 안전입니다. 매일 아침 자가진단 참여와 마스크 준비, 가정체험학습이나 가정학습 신청 시 양식 준수 등을 통해 학생들이 안전하게 생활할 수 있도록 노력하겠습니다. 2. 전자기기 사용 지도 학생들의 전자기기 사용 시간이 늘어나면서 SNS 랜덤채팅, 사이버 게임 과금, 사기 중고거래 등 다양한 위험에 노출되고 있습니다. 가정에서 충분한 대화를 통해 학생들이 이러한 위협에 속지 않도록 지도해 주시기 바랍니다. 3. 학부모와의 협력 새 학년에 대한 궁금...2025.04.27
-
학습장애를 가지고 있는 학생의 학부모 상담 진행 방식과 내용2025.01.201. 학습장애에 대한 이해 증진 학부모 상담의 첫 단계는 학습장애에 대한 이해를 증진시키는 것이다. 학습장애의 종류와 원인, 그리고 학생에게 미치는 영향을 학부모에게 설명한다. 이를 통해 학부모는 자녀의 학습장애를 보다 잘 이해하고, 효과적으로 지원할 수 있다. 학습장애에 대한 충분한 이해는 학생의 학업 성취도를 높이는 데 중요한 역할을 한다. 2. 개별화된 교육 계획 수립 다음 단계는 학생의 개별적 필요를 반영한 교육 계획을 수립하는 것이다. 학부모와 함께 학생의 강점과 약점을 평가하고, 이를 기반으로 현실적이고 구체적인 목표를 ...2025.01.20
-
A+ 교직실무 요약정리_교직실무 시험자료_교직실무 핵심요약_교직실무 중간고사_교직실무 기말고사2025.01.181. 유치원 교사상 유치원 교사상은 친절한 교사, 좋은 교사, 일깨워 주는 교사로 설명할 수 있다. 친절한 교사는 유아의 마음을 알아주고, 유아의 요구와 필요를 해결해주며, 교실 환경을 청결하고 위생적으로 관리하는 교사이다. 좋은 교사는 유아의 실제적 발달 수준에서 잠재적 발달 수준으로 발달을 촉진할 수 있는 적합한 상호작용을 해주는 교사이다. 일깨워주는 교사는 유아 자신이 얼마나 괜찮은 사람인지 일깨워주고, 심리적 안전 기지가 되어주는 교사이다. 2. 교사와 학부모의 협력적 관계 형성 교사와 학부모가 협력적 관계로 학급을 운영하기...2025.01.18
-
매슬로(Maslow)의 욕구위계이론에 대한 설명과 그 교육적 시사점 논의2025.01.261. 매슬로의 욕구위계이론 매슬로의 욕구위계이론은 인간의 동기를 다섯 단계로 설명합니다. 이 이론은 교육 분야에 중요한 시사점을 제공합니다. 본 발표에서는 이론을 설명하고 교육적 적용을 논의하겠습니다. 2. 기본 욕구 충족 교사는 학생들의 기본적인 욕구 충족을 위한 환경을 조성해야 합니다. 생리적 요구 파악, 학습 집중력 향상 등이 중요합니다. 3. 자아실현을 목표로 하는 교육 학생들에게 다양한 학습 기회를 제공하고, 자신의 잠재력을 발견하고 발전시킬 수 있도록 돕습니다. 교사는 학생 성장의 촉진자 역할을 합니다. 4. 학습 환경 ...2025.01.26
-
주의력 결핍 과잉행동장애인 유아에 대한 문제행동 지도2025.01.031. 주의력 결핍 과잉행동장애 주의력 결핍 과잉행동장애(ADHD)는 산만함, 과잉행동, 충동성을 특징으로 하는 질환으로 12세 이전에 발병하고 만성 경과를 보이며 여러 기능 영역에 지장을 초래한다. 이러한 질환의 환자 중에는 도덕적인 자제력 부족 또는 반항심, 이기심으로 오해받아서 괴로워하는 경우가 많으며, 약 3배 이상 남성에서 흔하게 발생한다. 2. 문제행동 지도 유치원 교육과정에서는 사람과 자연을 존중하고 배려하면서 소통하는 태도를 기르는 것을 추구한다는 점에서 증가하는 주의력 결핍 과잉행동장애와 같은 문제행동을 지도하기 위해...2025.01.03
1 / 4
