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학교사회복지사의 집단따돌림 근절 직무의 중요성2025.11.161. 학교사회복지사의 정의 및 역할 학교사회복지사는 학생들의 심리 및 사회적 문제를 학생, 학교, 가정, 지역사회의 연계를 통해 예방하고 해결하는 전문가입니다. 학생 및 가정의 원조자, 지역사회와 학교의 매개자, 교사의 조력자, 학교 내외 전문가 집단의 조정자, 학생인권의 옹호자 역할을 수행하며 모든 학생이 최대의 잠재력을 발휘할 수 있는 최상의 교육환경을 제공합니다. 2. 집단따돌림의 개념 및 현황 집단따돌림은 여러 사람이 의도적으로 한 명 또는 소수를 반복적으로 괴롭히거나 소외시키는 현상입니다. 최근 통계에 따르면 학령기 청소년...2025.11.16
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청소년복지론: 학교폭력의 실태와 해결방안2025.12.161. 학교폭력의 정의와 유형 학교폭력은 학교 내에서 학생들 간에 발생하는 신체적, 언어적, 사회적 폭력 행위를 의미한다. 신체적 폭력은 주먹질, 발길질, 밀치기 등 직접적인 신체적 상해를 포함하고, 언어적 폭력은 욕설, 협박, 괴롭히기 등으로 피해자의 자존감을 저하시킨다. 사회적 폭력은 소외시키기, 따돌리기, 루머 퍼뜨리기 등으로 나타나며, 피해 학생이 학교 내에서 고립감을 느끼게 한다. 최근 조사에 따르면 많은 학생들이 학교폭력을 경험하거나 목격하고 있으며, 특히 여학생과 소수자 학생들이 더 큰 피해를 입는 경향을 보이고 있다. ...2025.12.16
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청소년 관련 문제 중 가장 심각한 학교폭력2025.05.131. 학교폭력의 개념 학교폭력은 학교 안팎에서 학생을 대상으로 발생한 따돌림, 사이버 따돌림, 폭행, 협박, 감금, 상해, 약취, 유인, 공갈, 강제적인 심부름, 모욕, 명예훼손, 강요, 성폭력, 정보통신망을 통한 음란, 폭력정보 등에 의해 신체, 정신, 재산상의 피해를 수반하는 행위를 말한다. 2. 학교폭력의 문제점 학교폭력의 문제점은 피해자와 가해자 모두에게 부정적인 영향을 미친다. 피해자는 정신적, 신체적 피해와 일상생활 부적응, 자존심 손상, 스트레스, 자살 충동 등의 피해를 겪게 되며, 가해자는 가치관 왜곡, 비행행동, 범...2025.05.13
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미국의 심각한 총기 사고의 문제점과 해결 방안2025.04.261. 총기 사고 미국에서 발생한 심각한 총기 사고의 문제점을 분석하고, 이를 해결하기 위한 방안을 제시하고 있습니다. 교실에서 발생한 총기 사고로 인해 교사가 중상을 입었지만, 다른 학생들은 다치지 않았습니다. 이에 대해 버지니아 주지사가 총기범죄 처벌 강화와 학교 안전 강화 대책을 마련하고 있습니다. 2. 총기 범죄 처벌 강화 총기 사고 해결을 위해 버지니아 주지사가 총기범죄 처벌 강화 계획을 논의하고 있습니다. 이를 통해 총기 범죄에 대한 처벌을 강화하여 유사한 사고의 재발을 방지하고자 합니다. 3. 학교 안전 강화 총기 사고 ...2025.04.26
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학교폭력 신고 남용과 학폭위 개선 방안2025.12.161. 무분별한 학교폭력 신고 실태 학교폭력 신고가 증가하면서 허위 신고와 신고 남용 문제가 발생하고 있다. 2016년 경기도 4천603곳 학교에서 2만2천970건의 학교폭력이 신고되었으며, 초등학교 학생이 1년 6개월간 같은 반 친구 23명을 신고한 사례도 있다. 학교폭력의 포괄적 정의와 명확한 기준 부재로 사소한 갈등도 무분별하게 신고되고, 상대를 괴롭히거나 돈을 요구하기 위한 허위 신고까지 발생하고 있다. 명예훼손, 모욕 등 정신적 폭력은 진술 조사로만 가능해 피해자와 가해자 모두 사실 입증이 어렵다. 2. 학교폭력위원회의 문제...2025.12.16
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학교 폭력 대처 방안 및 개선 방안 연구2025.12.161. 현재의 학교 폭력 대처 방안 학교 폭력 대처를 위해 현재 실시되고 있는 방안들은 다음과 같다. 첫째, 가해 학생의 특성 파악 및 조기 개입으로 학생의 성미, 가정 배경, 성적 등을 파악하여 맞춤형 설득을 제공한다. 둘째, 피해 학생 위로 및 격려로 담임교사와 학교 사회복지사가 피해 학생을 감싸며 상담을 진행한다. 셋째, 가해 학생의 입장도 고려하여 폭력의 원인을 파악하고 피해 학생의 책임도 추궁한다. 넷째, 학교 사회복지사들의 활약으로 복도 순찰을 통해 폭행 현장을 조기에 발견하고 진압하여 폭력 횟수를 감소시킨다. 2. 새로운...2025.12.16
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학교 폭력 대처 방안의 현황과 새로운 접근 전략2025.12.161. 현재의 학교 폭력 대처 방안 우리나라는 학교폭력예방 및 대책에 관한 법률을 통해 폭력의 예방부터 조사, 처벌, 피해자 보호까지 전 과정을 규정하고 있다. 각 학교마다 학교폭력대책자치위원회를 운영하여 사건을 조사하고 징계를 결정하며, 상담교사와 심리치료사가 배치되어 심리적 지원을 제공한다. 정부 차원에서는 신고센터 운영, 사이버 폭력 모니터링, 학부모 및 교사 교육 등 다각적 예방 활동을 수행하고 있으나, 신고율 저하와 은폐 사례가 여전히 존재한다. 2. 학교 폭력의 특수성 학교 폭력은 신체적 폭력뿐 아니라 언어폭력, 집단 따돌...2025.12.16
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영화 '파수꾼'을 통한 학교폭력과 학교사회복지 개입2025.12.161. 학교폭력의 현황과 유형 2023년 교육부 실태조사에 따르면 학교폭력 피해 유형 중 언어폭력이 34.7%로 가장 많으며, 집단따돌림 13.9%, 사이버폭력 10.8%가 뒤를 잇고 있다. 학교폭력은 신체적 가해보다 정서적 괴롭힘이 중심이 되는 현상을 보이고 있으며, 지속적이고 반복적인 형태의 폭력은 학생의 자존감과 정신건강에 악영향을 미치고 심할 경우 자살로 이어질 수 있다. 2. 학교사회복지사의 개입 방안 학교사회복지사는 학생의 심리 상태를 파악하여 조기 개입, 개별 상담, 교우관계 분석을 통해 위기 학생을 발견하고 지원할 수 ...2025.12.16
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학교폭력의 원인, 특성, 양상 및 예방방안 분석2025.11.141. 학교폭력의 원인 분석 학교폭력의 원인은 학교 환경적 요인, 개인적 요인, 가정적 요인, 사회문화적 요인으로 분류된다. 학교 환경적 요인은 학급당 학생 수, 학교생활 만족도, 교사와의 관계, 또래집단의 영향을 포함한다. 개인적 요인은 연령, 신체적·심리사회적 특성, 성별, 장애 등이 있다. 가정적 요인은 부모의 양육방식, 가정 내 폭력, 무관심 등이 포함되며, 사회문화적 요인은 대중매체 노출, 유해환경, 문화적 견해 등이 학교폭력을 유발한다. 2. 학교폭력의 특성 및 연령·성별 양상 학교폭력은 힘의 불균형 상황에서 고의적으로 반...2025.11.14
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청소년 학교폭력의 개념, 유형 및 근절 대책2025.11.141. 학교폭력의 개념과 영향 학교폭력은 학교 내에서 발생하는 폭력으로 학생들의 건강하고 안전한 학습 환경을 위협하며 성장과 발전의 저해 요인으로 작용한다. 특히 청소년기는 인격과 사고방식을 형성하는 중요한 시기이므로 학교폭력은 청소년들의 건강, 안전, 교육적 성취에 심각한 영향을 미친다. 따라서 학교폭력 문제 해결을 위해서는 그 개념과 유형을 명확히 이해하고 적절한 대책을 마련해야 한다. 2. 학교폭력 예방 및 대처 전략 학교폭력 근절을 위해서는 학교 내에서 학생들이 안전하고 존중받는 환경을 조성하고 예방 및 대처 프로그램을 추진해...2025.11.14
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