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생활지도의 개념과 주요 활동에 대한 설명2025.01.211. 생활지도의 개념 생활지도는 학생 개인이 가정, 학교, 사회에서 잘 적응하고 발전하도록 돕는 조직적인 활동입니다. 생활지도는 교내 문제아만을 대상으로 하는 것이 아니며, 도의교육이나 훈육지도와도 구분됩니다. 생활지도는 학생의 입장을 고려하고 존중하며, 자율적인 문제 해결 능력을 키워주는 것을 목표로 합니다. 2. 생활지도의 주요 활동 생활지도의 주요 활동에는 1) 학생 이해 활동, 2) 상담 활동, 3) 정보 활동, 4) 정치 활동, 5) 추수 지도 활동이 있습니다. 이러한 활동을 통해 학생들이 보다 나은 성장과 적응을 할 수 ...2025.01.21
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청소년기 자아정체감 형성과 발달2025.01.261. 자아정체감의 개념과 중요성 자아정체감은 개인이 성장하면서 갖게 되는 자신만의 고유한 성질로, 주관성과 객관성을 동시에 갖고 있다. 청소년기에 자아정체감 형성이 중요한 이유는 급격한 신체적, 심리적 변화를 겪는 이 시기에 자신의 역할과 지위에 따른 일관성 있는 태도를 갖고, 자신에 대한 구체적인 모습을 인식하며, 삶의 의미를 찾는 것이 중요하기 때문이다. 2. 자아정체감 형성에 영향을 미친 요인 자신의 자아정체감 형성에 가장 큰 영향을 미친 것은 아버지였다. 어려서부터 아버지와 동일시하며 아버지와 같은 삶을 살고 싶었고, 아버지...2025.01.26
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청소년들의 잠재능력 개발을 위한 가정과 학교에서의 강점관점 적용2025.01.281. 강점관점의 개념 강점관점은 개인이 지닌 고유한 강점과 장점을 발견하고, 이를 발전시키는 데 초점을 맞춘 접근법입니다. 이 관점은 긍정심리학에서 비롯된 개념으로, 사람들은 각자의 강점을 기반으로 할 때 더 큰 성취와 행복을 얻을 수 있다는 믿음에 기반합니다. 강점관점의 핵심은 먼저 개인의 강점을 발견하는 것이며, 이는 자기 성찰, 강점 검사, 주변의 피드백 등을 통해 이루어질 수 있습니다. 2. 강점관점의 의의와 장점 강점관점은 개인의 삶의 모든 영역에서 적용될 수 있습니다. 교육 현장, 직장, 가정 등 다양한 환경에서 강점관점...2025.01.28
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청소년 도박 문제와 사회복지적 개입 및 예방 방안2025.01.021. 청소년 도박 문제 최근 들어 청소년 도박이 심각한 사회문제로 대두되고 있습니다. 청소년들이 도박에 빠지면 학업 성취도 저하, 가정 내 폭력 및 범죄 등의 부정적인 영향을 미칠 수 있습니다. 이에 대한 사회복지적 개입 방안으로는 청소년들에게 도박의 위험성을 알리고, 도박 중독 예방을 위한 교육 프로그램 제공, 도박 중독 치료를 위한 시설 마련, 가족들에게 상담 및 교육 프로그램 제공 등이 필요합니다. 예방 방안으로는 청소년들의 적극적인 취미생활 유도, 가족과의 소통 촉진 등을 통해 도박에 대한 이해도를 높이는 것이 중요합니다. ...2025.01.02
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학교 교육 디지털 전환과 학생 삶의 질2025.01.021. 학교 교육 디지털 전환의 의미 디지털화(Digitization), 디지털화(Digitalization), 디지털 전환(Digital Transformation)의 개념을 설명하고, 미네르바 스쿨 사례를 통해 학교 교육의 디지털 전환 양상을 살펴봄. 또한 택시 회사와 학교의 비교를 통해 학교 교육의 디지털 전환이 가져올 변화를 예측함. 2. 디지털 전환과 학교 교육의 변화 온·오프라인 하이브리드 수업, 메타버스, 디지털 교과서, AR·VR 실감형 콘텐츠, 설문 및 퀴즈, 토론·브레인스토밍·마인드맵, 저작 활동, 인공지능 기반 학...2025.01.02
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현대사회의 직업교육과 필요성2025.05.031. 직업교육의 정의와 기능 직업교육(職業敎育)은 직업인으로서의 인재를 육성하기 위한 지식 · 기능을 습득시키기 위한 교육을 말한다. 도제 제도와도 관련이 깊다. 세계 인권 선언에서는 '기술교육 및 직업교육은 일반적으로 이루어질 수 있는 것이어야 한다.'(제26 조 1)라고 규정하고 있다. 이처럼 직업교육이란 해당 산업분야의 취업을 목표로 그 분야의 직업이 요구하는 지식과 기술 및 태도를 습득하기 위한 교육으로, 과학 기술과 사회의 발달로 직업의 중요성이 더욱 강조되어지고 노동의 성격이 변화됨에 따라 직업교육을 모두를 위한 평생교육...2025.05.03
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학교교육의 가장 중요한 목적과 그 이유2025.05.151. 학교교육의 목적 학교 교육의 가장 중요한 목적은 학생들에게 지식과 기술, 태도 및 가치관을 가르쳐 주는 '사회화' 과정이다. 하지만 현재 한국의 학교교육은 입시 위주의 주입식 교육으로 인성교육이라는 본래의 목적을 상실하고 있다. 이를 해결하기 위해서는 학생 중심의 토론수업이나 프로젝트 수업 등 창의력 향상을 위한 열린 학습 방법으로의 전환이 필요하다. 2. 학교교육의 문제점 현재 한국의 학교교육은 입시 위주의 경쟁 체제 하에서 좋은 대학 진학과 취업을 위한 수단으로 여겨지고 있다. 이로 인해 학생들의 자기주도적 학습능력과 창의...2025.05.15
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[수업지도안] 고등학교 교육학 제10강 <교육의 역사와 공교육 중 교육의 유형>2025.01.131. 가정교육 가정에서 이루어지는 교육으로, 인간이 건전한 인격을 형성하고 삶을 살아가는 데 필요한 지식과 태도를 얻도록 하는 기본적 틀을 제공한다. 우리 조상들의 가정교육 방법에는 태교, 밥상머리 교육, 지행합일의 실천 등이 있다. 2. 학교 교육 청소년이 가장 많은 시간을 보내는 장소로, 체계적이고 의도적이며 지속해서 이루어지는 모든 교육활동을 의미한다. 교과 지도, 평가, 구체적 수업 활동, 창의적 체험활동, 학생의 전인적 성장을 위한 생활지도 등이 포함된다. 3. 사회 교육 학교 외에서 전개되는 조직적인 교육활동으로, 청소년...2025.01.13
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공교육제도의 성격에 대한 설명2025.05.101. 공교육의 개념 공교육은 공공성이 있고 공적 성질을 가지고 있는 교육을 의미한다. 좁은 의미에서는 국가 및 공공단체가 설립하고 경영하는 국립, 공립 학교 교육을 뜻하며, 넓은 의미에서는 국가 수준에서 제도적으로 확립되어 있고 법률을 통해 통제를 받는 교육을 뜻한다. 2. 공교육 제도의 성격 공교육은 공적 준거와 절차에 의하여 공적 주체를 통해 이루어지는 교육이다. 공교육의 중요한 성격은 교육의 가치를 현실화시키는 교육적 공익을 지향하고 있으며, 개인이 의사결정의 주체가 되는 것이 아닌 공적기관이 결정의 주체가 된다는 점이다. 3...2025.05.10
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[한국외대] 교육철학및교육사 9강 과제 (A+)2025.01.181. 자녀 교육에서 아버지의 엄격함 키에르케고르는 자녀의 도덕 교육을 위해 성장 단계에 따라 각기 다른 아버지상을 요구하고 있다. 1단계는 이해와 자제가 부족한 어린 자녀에게 엄격한 아버지, 2단계는 초기 청소년기 자녀에게 아버지의 수범이 되는 삶의 모습, 3단계는 청년기 자녀에게 신앙생활을 통해 도덕에 대한 절대적인 기준을 제시하는 아버지의 모습이다. 키에르케고르는 이렇게 각기 다른 아버지의 모습을 제시하는 이유를 요즘 학생들의 문제행동이 전통적 부모의 양육 방식과 다른 요즘 부모의 양육 방식에서 비롯된다고 보기 때문이다. 2. ...2025.01.18
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