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플라톤이 생각하는 행복한 국가와 행복한 개인2025.01.041. 플라톤의 행복한 국가 플라톤은 국가의 행복을 위해서는 통치자, 조력자, 생산자라는 계급이 각자의 역할을 충실히 수행하고 서로 협력하여 조화를 이루어야 한다고 주장했습니다. 개인이 모든 것을 자급자족할 수 없기 때문에 공동체를 이루어 살아가며, 각자의 능력을 특화하여 역할을 분담해야 한다고 보았습니다. 2. 플라톤의 행복한 개인 플라톤은 개인 역시 국가와 마찬가지로 개인 안에 있는 이성, 기개, 욕망의 세 가지 측면이 조화를 이룰 때 행복할 수 있다고 말했습니다. 이 세 가지 측면 중 어느 하나가 강화되거나 약화되어 균형이 깨지...2025.01.04
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허구성이 지니는 의미와 문학적 가치2025.11.161. 허구성의 본질과 인류 발전 허구성은 거짓, 상상, 사기, 망상 등 다양한 형태로 나타나며, 눈앞의 진실 범위 밖에서 일어나는 일이라는 본질을 가진다. 인간이 보고 겪지 않은 일을 떠올리는 능력이 있어서 거짓말도 하고 상상도 하지만 가정도 한다. 이 능력을 통해 인류는 과학, 예술, 문자, 정치, 사회 등 모든 것을 고안했다. 거짓말이 없었다면 인류는 현재보다 훨씬 느린 속도로 발전했을 것이며, 개미 수준의 사회를 이루었을 것이다. 2. 문학에서의 거리감과 감정이입 허구는 사실에서 벗어난 만큼 자신의 모태와 거리감을 가진다. 모...2025.11.16
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매트릭스로 철학하기: 현실, 자유, 그리고 자기해방2025.11.141. 플라톤의 동굴의 알레고리와 매트릭스 영화 매트릭스는 플라톤의 동굴의 알레고리와 깊은 연관성을 가지고 있다. 빨간약과 파란약의 선택은 동굴 속 그림자의 세계와 실제 빛의 세계를 구분하는 것과 같다. 레지스탕스는 진실의 빛을 알리려 하고, 매트릭스 요원은 사람들이 그림자만 바라보게 한다. 매트릭스 시스템 안의 인간들은 동굴 속에서 그림자를 진실로 믿고 있는 사람들의 모습을 반영한다. 2. 현실과 가상현실의 구분 문제 영화는 현실과 가상현실의 경계를 철학적으로 탐구한다. 뇌의 감각 신호를 에뮬레이팅하면 가상현실과 현실의 구분이 무의...2025.11.14
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헬레니즘과 헤브라이즘: 플라톤과 아리스토텔레스의 이상과 현실2025.11.121. 플라톤의 이상주의 플라톤은 '보이지 않는 것'에 중점을 두며 현실과 이상을 구분했습니다. 동굴의 비유를 통해 인간이 보는 그림자가 현실이고, 동굴 밖의 빛이 이데아(이상)라고 설명했습니다. 플라톤은 진정한 현실을 경험하려면 동굴을 벗어나 이상을 추구해야 하며, 인간의 지식은 현실에서 습득하는 것이 아니라 이상 속에서 기억해내는 것이라고 주장했습니다. 물질에 흔들리지 않고 자신의 이상을 추구하는 것이 플라톤의 이상주의적 사고입니다. 2. 아리스토텔레스의 현실주의 플라톤의 제자인 아리스토텔레스는 구체적인 현실에서 출발하는 것이 중...2025.11.12
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메논 감상문 - 교육철학과 교육사2025.11.121. 메논 플라톤의 대화편 메논은 교육철학의 고전적 저작으로, 덕(아레테)의 본질과 그것이 가르쳐질 수 있는지에 대한 철학적 탐구를 다룬다. 소크라테스와 메논의 대화를 통해 지식의 본질, 학습의 과정, 그리고 교육의 목적에 관한 근본적인 질문들을 제시한다. 2. 교육철학 교육철학은 교육의 목적, 방법, 내용에 관한 철학적 탐구 분야이다. 메논을 통해 드러나는 교육철학의 핵심은 덕의 교육 가능성, 지식의 회상설, 그리고 참된 교육이 무엇인지에 대한 근본적인 성찰이다. 3. 적기 적기는 교육에서 학습자의 발달 단계에 맞는 최적의 시기를...2025.11.12
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인문학의 이해: 헬레니즘과 헤브라이즘의 융합2025.11.131. 헬레니즘과 헤브라이즘 인류 인문학을 이끄는 두 큰 줄기로, 헬레니즘은 휴머니즘(인문주의)이고 헤브라이즘은 신중심주의이다. 헬레니즘에서는 행복을, 헤브라이즘에서는 축복을 추구한다. 콘스탄틴 황제가 기독교를 로마 국교로 승인하면서 두 사상이 융합되었으나, 르네상스를 통해 다시 분리되었다. 현대에는 두 사상의 공존과 조화가 필요하다. 2. 에피쿠로스학파와 스토아학파 헬레니즘 내의 두 주요 학파로, 에피쿠로스학파는 정신적 쾌락으로 행복을 추구하며 아타락시아(평형의 상태)를 목표로 한다. 스토아학파는 금욕적 방법으로 슬픔과 불만족을 최...2025.11.13
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서양철학의 인식론 발전: 고대에서 현대까지2025.11.131. 고대 그리스의 초월적 이성 호메로스와 헤시오도스는 신을 지식의 근원으로 봤으며, 플라톤은 감각으로 진리를 포착할 수 없다고 주장했다. 플라톤은 이데아 개념을 통해 불변의 진리와 현상을 구분했고, 시인들은 진리의 모방자일 뿐이므로 이상적 국가에서 추방해야 한다고 주장했다. 신의 지혜가 인간보다 탁월하며 지식의 근원이 신적인 것에 있다는 점에서 플라톤도 신적 관점을 공유했다. 2. 데카르트의 이성적 주체와 이분법적 사유 근대철학의 아버지 데카르트는 회의적 방법을 통해 플라톤식 이분법을 체계화했다. '나는 생각한다 고로 존재한다'는...2025.11.13
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철학의 필요성과 플라톤의 이상국가론 비교2025.11.131. 철학의 본질과 필요성 철학은 지적 호기심을 해결하기 위해 문제를 제기하고 비판적 사고를 하는 사색의 학문입니다. 사물의 표면적 정의가 아닌 진정한 모습을 이해하고, 자유나 사랑 같은 추상적 개념의 의미를 파악하는 것이 철학의 목표입니다. 인간의 자아실현 욕구와 인생관적 의문에 답하기 위해, 그리고 급변하는 현시대의 흐름을 이해하기 위해 철학 공부가 필요합니다. 2. 플라톤의 국가론과 이상국가 플라톤은 국가를 통치계급, 수호계급, 생산계급 세 부류로 구성하며, 각 계급이 자신의 덕목을 발휘하여 조화를 이룰 때 정의로운 이상국가가...2025.11.13
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