총 85개
-
사회복지사 현장실습 실습기관 분석보고서2025.05.151. 지역아동센터의 역사와 목적 본 지역아동센터는 2009년 9월 18일에 개소하였으며, 저소득층 가정과 모자, 부자, 조손 가정 등 가정환경이 어려운 아동들에게 다양한 활동과 교육, 복지 서비스를 제공하여 아동의 탈선을 예방하고 있다. 센터의 주요 목적은 경제적 어려움으로 문화체험을 할 수 없었던 아동들에게 다양한 활동을 할 수 있게 해 줌으로써 자칫 소외될 수 있는 정서적 서비스를 제공하고, 아동 스스로 학습역량 강화 및 자기관리 능력 증진에 힘쓰는 것이다. 2. 지역아동센터의 주요 사업 및 프로그램 지역아동센터의 주요 사업은 ...2025.05.15
-
사회복지실습일지2025.05.141. 사회복지실습 지역아동센터에서 실습을 진행하면서 실습생을 위한 체계적인 커리큘럼과 실습지도자의 세심한 지도를 통해 사무 처리, 아동 학습 지도, 프로그램 기획 및 운영 등 다양한 경험을 쌓을 수 있었다. 특히 아동과의 관계 형성과 실습 목표 달성에 큰 도움이 되었다. 1. 사회복지실습 사회복지실습은 사회복지 전공 학생들에게 매우 중요한 경험입니다. 실습을 통해 이론적 지식을 실제 현장에 적용해볼 수 있고, 다양한 대상자들과 직접 소통하며 전문적인 실천 기술을 익힐 수 있습니다. 또한 실습 과정에서 사회복지사의 역할과 윤리, 가치...2025.05.14
-
기업마케팅관리와 사회복지조직의 마케팅 관리의 공통점과 차이점 비교분석 및 아동결식 해소프로그램 마케팅 과정 기술2025.04.281. 기업 마케팅 기업은 근본적으로 이익을 추구하는 단체이므로, 기업 마케팅의 목표는 소비자가 원하는 상품을 생산하여 판매하고 이를 통해 금전적 이윤을 극대화시키는 것이다. 기업 마케팅에서의 중요한 의사결정은 경제성이나 잠재적 이익 등에 기초하여 내려진다. 2. 사회복지마케팅 사회복지조직에서 마케팅을 사용하는 목적은 클라이언트의 욕구를 정확하게 파악하여 이에 적합한 서비스를 수립하고 제공하기 위함이다. 그러나 사회복지조직은 서비스를 제공하는 과정에서 영리를 추구하지 않으며, 마케팅에서의 의사결정이 경제성이나 이윤과 관련이 없다는 점...2025.04.28
-
사회복지현장실습 중간평가서2025.05.011. 사회복지현장실습 실습 중간 평가서에서는 실습기관, 실습지도자, 실습부서, 복지사업과 실습지도 교수, 실습기간, 실습생 등에 대한 내용이 포함되어 있습니다. 실습일정, 실습내용 및 역할, 실습목표, 실습교육효과, 실습생의 자원 활용, 실습에 임하는 자세, 실습슈퍼비전 활용 등에 대한 평가가 이루어졌습니다. 2. 사회복지사의 역할 실습생은 사회복지사로서의 기관의 전반적인 역할, 프로그램 참여, 노인에 대한 교육, 노인성 질환 교육, 행정업무, 노인상담 등 기관의 지역사회 내에서의 역할과 프로그램 활동을 경험하였습니다. 또한 어르신...2025.05.01
-
평생교육 프로그램 개발의 개념2025.04.261. 프로그램의 개념 파악 프로그램의 개념은 일상적인 의미와 교육적 의미로 나누어 살펴볼 수 있다. 일상적 의미에서의 프로그램이란 '서울시향 정기연주회 프로그램', 'TV 봄철 프로그램 개편', '컴퓨터응용프로그램' 등과 같이 단순히 앞으로 진행될 절차, 사건, 순서, 활동만을 강조하는 것을 말한다. 이에 비하여 교육적 의미에서의 프로그램 개념은 교육목표로부터 교육내용, 교육방법, 교육활동, 교육매체가 통합된 하나의 교육적 실체를 말한다. 2. 프로그램과 커리큘럼 평생학습 프로그램의 성격을 분명히 하기 위해서 학교교육에서의 커리큘럼...2025.04.26
-
지역아동센터의 운영 실태와 개선 방안2025.05.031. 지역아동센터의 운영 실태 본 지역아동센터는 두레 정신을 이어받아 돌봄이 필요한 지역사회 내 모든 아동들에게 서비스를 제공하는 것을 목적으로 하고 있다. 시설 내에는 아동 정원 42명이 서비스를 받고 있으며, 주요 대상은 조손가정, 다자녀 가정, 한부모 가정, 다문화 가정, 장애인 가정, 맞벌이 가정 아동 등이다. 하지만 신체활동을 즐길 수 있는 별도 시설이 마련되어 있지 않아 지역아동센터가 가진 예산의 한계가 드러나고 있다. 2. 지역아동센터의 서비스 내용 지역아동센터는 아동복지법에 근거하여 지역사회 아동 보호, 교육, 건전한...2025.05.03
-
사회복지현장실습 종결평가서2025.05.041. 사회복지현장실습 실습생은 사회복지현장실습을 통해 기관의 조직 및 운영체계, 프로그램 운영, 어르신들과의 관계 형성 등 다양한 경험을 쌓았다. 실습 목표를 달성하고 문제 파악, 개입 기술, 면접 기술, 기록 기술 등 사회복지 실천 능력을 향상시켰다. 또한 전문가로서의 자질과 윤리관을 기르고자 노력하였으며, 실습 지도자의 슈퍼비전을 적극 활용하여 부족한 부분을 보완하고자 하였다. 향후 클라이언트 상담을 위한 전문 교육과정 이수 등 지속적인 역량 강화를 계획하고 있다. 1. 사회복지현장실습 사회복지현장실습은 사회복지 전공 학생들에게...2025.05.04
-
교육프로그램의 개발 및 평가2025.01.061. 교육프로그램 개발 교육 프로그램은 계획적이고 과학적 방법으로 개인, 집단, 지역사회의 변화 및 발전을 촉진시키기 위한 중요한 매개체로서의 역할을 수행하고 있다. 교육 프로그램 개발은 기획, 설계, 실행 및 운영 관리, 평가, 개정 등의 과정을 거치며, 대응기제, 체제 변화, 집단적 의사결정과정의 성격을 지닌다. 개발 원리로는 학습자 욕구 반영, 제반 여건 고려, 참여 보장, 발달단계 고려 등이 있다. 개발 모형으로는 선형적 모형, 비선형적 모형, 통합적 모형, 이 통합적 모형 등이 있다. 2. 교육프로그램 평가 교육프로그램 평...2025.01.06
-
춘천교육문화관의 평생교육프로그램 운영사례 분석2025.01.221. 춘천교육문화관 소개 춘천교육문화관은 1985년 강원특별자치도교육청 산하기관으로 개관한 도서관으로, 유아 및 초·중·고교생을 포함한 지역주민들의 정서 함양과 문화 향유를 위해 다양한 사업을 펼치고 있다. 지하부터 5층까지의 규모를 지니고 있으며, 각 층에는 다양한 시설과 공간이 마련되어 있다. 2. 춘천교육문화관의 평생교육프로그램 운영사례 춘천교육문화관은 2024년에 다양한 평생교육프로그램을 운영할 예정이다. 독서문화 프로그램, 문화활동 프로그램, 유아 및 학생 프로그램, 학부모·지역주민 프로그램, 장애성인 프로그램, 디지털문해...2025.01.22
-
인천광역시교육청 평생학습관의 평생교육프로그램 운영 현황 및 개선방안2025.01.221. 다양한 평생교육프로그램 운영 인천광역시교육청 평생학습관은 인문학, 직업능력 개발, 문화예술, 건강 및 생활 교육 등 다양한 분야의 프로그램을 운영하고 있으며, 이를 통해 지역 주민의 다양한 관심과 필요에 부합하는 교육 기회를 제공하고 있다. 직업능력 개발 프로그램, 문화예술 프로그램, 건강 및 생활 교육 프로그램 등이 포함되어 있다. 2. 연령별 맞춤형 교육 평생교육 프로그램은 어린이, 청소년, 성인, 노인 등 각 연령층의 특성과 요구를 반영하여 프로그램을 운영하고 있다. 어린이를 위한 창의력 개발 프로그램, 청소년을 위한 진...2025.01.22
2 / 9
