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[사회복지행정론] 프로그램 설계2025.01.151. 프로그램 설계 프로그램 설계는 특정한 목적을 달성하기 위해 자원과 기술을 투입하고 일정한 절차에 따라 진행하는 조직의 계획적인 활동체계입니다. 프로그램 설계는 생산물로서의 서비스를 설계하는 문서이자 조직관리에 대한 일련의 결정을 내리는 활동입니다. 하지만 현실적으로는 체계적이고 과학적인 프로그램 설계가 이루어지지 않는 경우가 많으며, 이로 인해 관리자와 조직구성원들의 부담 증가, 프로그램 목적과 기대효과의 불명확성, 유관기관과 지역사회의 이해도 저하 등의 문제가 발생할 수 있습니다. 프로그램 설계를 개선한다면 책임성 증대, 효...2025.01.15
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프로그램 개발을 위한 프로그램 구성2025.01.191. 프로그램 설계의 개념 프로그램 기획 단계에서 확인한 교육적 요구, 필요를 기반으로 교육 목표를 설정하고 이를 달성하기 위한 교육 내용 및 방법을 선정해 프로그램을 조직화하는 일련의 과정을 의미한다. 2. 초등학생을 위한 움직임 프로그램 개발 초등학생은 영·유아에 비해 신체 골격이 완성되는 단계이며 자기 신체를 어떻게 활용할 수 있는지 알 수 있는 단계이지만, 초등학교 저학년 학생들은 자기 신체 기관을 제대로 활용하는 방법을 알지 못하는 경우가 많다. 따라서 초등학생 시기의 움직임 교육은 바른 동작과 움직임 수행 방법을 알려주면...2025.01.19
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자녀의 자존감 향상을 위한 부모교육프로그램 : 좋은 아버지 되기!2025.05.011. 부모교육 프로그램 설계 현대 사회에서는 가족의 형태가 다양하게 변화하고 있어 이혼가정, 한부모 가정 등 다양한 가족을 위한 부모교육 프로그램이 필요하다. 특히 맞벌이 부부를 위한 프로그램도 중요한데, 여성의 사회 진출이 늘어나면서 남성의 양육 부담이 증가했기 때문이다. 이에 아버지를 대상으로 하는 부모교육 프로그램을 8회기로 구성하여 설계하였다. 주요 내용은 아버지의 역할 이해, 자녀와의 의사소통 방법 배우기, 정서 조절 전략 등이다. 이를 통해 자녀의 자존감 향상과 부모의 역할 이해도 제고를 목표로 한다. 1. 부모교육 프로...2025.05.01
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청소년프로그램 개발의 이론 중 자연주의 접근방법(naturalistic approach)의 특징2025.01.251. 청소년프로그램 개발의 이론 중 자연주의 접근방법(naturalistic approach) 청소년 프로그램은 청소년을 대상으로 하여 청소년의 다양한 요구를 수용하며, 청소년이 건전하게 발달하며 사회적응할 수 있도록 제공하는 교육환경이라고 말할 수 있습니다. 자연주의 접근방법은 청소년 프로그램의 개발에 있어 교육의 본질이 '자연'에 있다고 전제하고 교육 프로그램을 설계하는 접근방식입니다. 자연주의적 접근은 모든 참가자의 개성을 고려하며, 실제적 추론과 역동과정으로 생성된 경험의 공유하여 합의된 결정에 도달하는 순환적이면서 합의적 ...2025.01.25
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통합모형에 기초한 청소년 프로그램 개발 단계와 단계별 특징2025.01.141. 청소년 프로그램 개발 및 평가 청소년기는 인격과 사회성이 형성되는 중요한 시기로, 청소년을 대상으로 한 프로그램 개발과 평가는 그들의 건강한 성장과 발전을 촉진하는 중요한 요소입니다. 통합모형에 기반한 청소년 프로그램 개발과 평가는 더 나은 결과물을 얻기 위한 중요한 지침으로 작용합니다. 통합모형은 다양한 이론적 및 실제적 접근을 통합하여 청소년 프로그램의 효과성을 향상시키는 데에 중점을 두고 있습니다. 2. 청소년 프로그램 개발 단계 통합모형에 기반한 청소년 프로그램 개발은 Bedrock Phase(기초단계), Design ...2025.01.14
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(청소년프로그램개발및평가) 청소년프로그램 개발의 이론 중 자연주의 접근방법(naturalistic approach)의 특징에2025.01.211. 자연주의 접근방법의 특징 자연주의 접근방법은 교육과정 실제에의 계획이 어떻게 이루어지는지에 대해 기술하며, 교육과정 개발 참여자의 생각, 믿음이 어떻게 전개되고 숙의를 통해 선택이 정당화되는지에 중점을 둡니다. 이 모형은 교육과정 개발 과정에서 발생할 수 있는 다양한 논쟁과 공격 가능성을 염두에 두지만, 소규모 학교 중심 교육과정에는 적절하지 않다고 평가됩니다. 2. 자연주의 접근방법의 청소년프로그램 개발 이론으로서의 특징 자연주의적 모델에서는 청소년지도의 목표를 프로그램 개발의 출발점이 아니라 더 나은 프로그램을 만들기 위한...2025.01.21
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관계향상 교육프로그램의 개발원칙에 대하여 서술해 봅시다.2025.05.101. 관계향상의 개념 관계향상은 상호간에 자기발전과 인격적인 성장, 그리고 이러한 변화와 성장의 가능성에 근거를 두고 관계의 질을 향상시키려는 하나의 활동이다. 관계 강화라는 개념을 가지고 구조화된 의사소통의 기술을 통해서 다양한 측면에서의 각자의 잠재력을 개발해 이루어지는 만족스러운 관계 향상이다. 2. 관계향상 교육프로그램의 개발과정 관계향상 교육프로그램의 개발과정에는 기획, 설계, 실행 및 운영, 평가 단계가 포함된다. 기획 단계에서는 프로그램 개발의 요구와 필요성을 확인하고 기본방향을 설정한다. 설계 단계에서는 학습자 특성과...2025.05.10
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논리모델의 개념과 특성, 그리고 프로그램 평가에의 적용2025.01.061. 논리모델의 개념과 특성 논리모델은 프로그램이나 정책의 목표, 활동, 산출물, 결과물, 그리고 장기적인 변화 등을 논리적인 구조로 표현한 것이다. 이는 프로그램의 설계와 실행 과정에서 발생하는 다양한 요소들 간의 인과 관계를 명확하게 정의하여 시각화하고자 하는 목적을 가지고 있다. 논리모델의 특성으로는 논리적 일관성, 목표의 구체성, 측정 가능성, 개념의 명확성, 투명성과 이해관계자 참여 등이 있다. 2. 논리모델을 이용한 프로그램 평가 논리모델은 프로그램의 투입, 활동, 산출물, 단기성과, 장기성과 등을 논리적인 구조로 연결하...2025.01.06
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좋은 아버지 되기를 위한 부모교육 프로그램 설계2025.01.061. 아버지 역할의 중요성 사회 변화로 인해 가족의 가치관이 혼란스러워지고 있으며, 가정의 교육기능 상실로 인해 다양한 스트레스와 개인적 긴장요인이 증가하고 있습니다. 이에 따라 가정생활교육의 필요성이 높아지고 있습니다. 특히 아버지의 역할이 자녀의 건전한 성장과 발전에 중요한 영향을 미치므로, 좋은 아버지 되기를 위한 교육 프로그램이 필요합니다. 2. 아버지 역할의 변화와 어려움 과거에는 가족 부양자로서의 역할이 중요했지만, 현대에는 자녀와 밀접한 관계를 맺고 감정적으로 자녀를 지탱하는 역할이 더 필요해지고 있습니다. 하지만 아버...2025.01.06
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빈곤청소년의 직업 준비를 위한 진로설계 프로그램2025.01.021. 로직모델의 구성요소 로직모델은 프로그램의 구성, 필요한 자원, 예상되는 결과를 체계적으로 도식화하는 방법을 제공합니다. 주요 구성요소로는 입력, 활동, 출력, 결과, 장기적 파급력 등이 있으며, 이런 요소들은 프로그램의 전반적인 흐름과 연계되어 프로그램의 효과를 높이는데 필요한 요소입니다. 2. 로직모델의 과정 분석 로직모델을 이용한 프로그램의 구성과 평가 과정은 복잡한 사회적 이슈에 대처하는데 필수적인 역할을 수행합니다. 로직모델의 절차는 프로그램의 목적과 목표를 분명히 설정하고, 필요한 입력과 활동을 결정하며, 예상되는 출...2025.01.02
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