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글쓰기 ) (1) 느라고와 노라고 (2) -데와 -대 (3) 알맞은과 알맞는 (4) 어떻게와 어떡해 (5) 것과 거2025.01.251. 좋은 글의 요건 글의 목적과 독자를 제대로 파악하는 것이 가장 중요한 요건이다. 글의 목적과 독자는 글을 쓰는 과정을 시작하는 동기가 되며, 글을 쓰는 과정을 통해 다다르는 종착지가 된다. 따라서, 목적과 독자를 제대로 파악하지 않고 글을 시작하면 망망대해를 떠도는 배처럼 글이 길을 잃게 되고, 아무리 멋진 문장을 쓰고 여러 지식을 동원한다고 해도 하나의 글이 아닌 흩어진 문장들의 모음이 될 것이다. 2. 느라고와 노라고 '느라고'는 앞 절의 사태가 뒤에 오는 절의 사태에 목적, 또는 원인이 됨을 뜻하는 연결어미이고, '노라고...2025.01.25
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방통대 글쓰기 레포트2025.01.261. 좋은 글의 요건 좋은 글을 쓰기 위해서는 글의 목적과 독자, 내용의 충실함과 정확성, 글의 표현, 글의 짜임 등 4가지 요건이 필요하다. 글의 목적과 독자를 명확히 하고, 내용의 정확성과 적절성을 확보하며, 적절한 어휘와 문장 구조를 사용하고, 전체적인 구성과 논리성을 갖추는 것이 중요하다. 특히 필자의 의도와 목적이 가장 중요한 요건이라고 할 수 있다. 2. '-느라고'와 '-노라고' '-느라고'는 앞 절의 사태가 뒤 절의 사태에 목적이나 원인이 됨을 나타내는 연결 어미이고, '-노라고'는 자기 나름의 노력했음을 나타내는 어...2025.01.26
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활동계획안, 음율영역) 나는 특별해 노랫말을 바꾸어 불러요2025.05.101. 특별함 인식하기 유아들이 자신의 특별한 점을 찾아보고 이야기해보는 활동입니다. 교사는 유아들이 자신의 특별한 점을 발견하고 이를 긍정적으로 인식할 수 있도록 돕습니다. 유아들은 자신의 특별한 점을 찾아보고 이야기하며, 서로의 특별함을 존중하는 태도를 기를 수 있습니다. 2. 노래 가사 바꾸기 유아들은 '나는 특별해' 노래의 가사를 바꾸어 불러봅니다. 교사는 유아들이 자신의 특별한 점을 반영하여 새로운 가사를 만들어볼 수 있도록 격려합니다. 이를 통해 유아들은 자신의 특별함을 창의적으로 표현할 수 있습니다. 3. 노래 부르기 유...2025.05.10
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활동계획안, 언어영역) '마음'을 감상해요2025.05.101. 마음 동시 '마음'을 감상하면서 마음의 의미를 알아보고, 동시에 대한 느낌과 생각을 이야기로 표현하는 활동입니다. 마음에 대한 이해와 동시 감상의 즐거움을 느낄 수 있습니다. 2. 가족 동시에서 가족의 중요성이 강조되었습니다. 유아들은 가족과 함께 하는 활동에 대해 이야기를 나누며, 가족과의 관계에 대해 생각해볼 수 있습니다. 3. 언어발달 동시를 감상하고 느낌을 표현하는 활동을 통해 유아의 언어 표현력과 의사소통 능력을 기를 수 있습니다. 또한 동시에서 말의 재미를 느끼며 언어에 대한 관심을 높일 수 있습니다. 1. 마음 마...2025.05.10
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연장반(영아) 7월 일지와 주간입니다.(2022년)2025.05.021. 여름이 왔어요 월요일(04일)에는 그림책에 나온 수박의 생김새를 관찰하고 색종이로 수박씨를 표현해보는 활동을 하였습니다. 영아들이 색종이로 계단접기를 하며 수박처럼 동그랗게 만들어 부채처럼 흔들어보는 등 다양한 활동을 진행하였습니다. 화요일(05일)에는 아이스크림 교구를 보며 어제 먹었던 아이스크림을 회상하는 모습을 보였습니다. 1. 여름이 왔어요 여름은 우리에게 많은 기쁨과 즐거움을 가져다 줍니다. 따뜻한 날씨와 함께 다양한 야외 활동을 즐길 수 있고, 가족 및 친구들과 함께 시간을 보내며 소중한 추억을 만들 수 있습니다. ...2025.05.02
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A+미술교육 내용 영역(탐색, 표현, 감상)의 개념을 정의하고, 미술교육 내용 간 통합할 수 있는 실제 미술활동계획안을 작성하시오. 또한 미술교육내용 영역 간 통합의 중요성에 대해 본인의 생각을 기술하시오2025.05.131. 미술교육 내용 영역(탐색, 표현, 감상)의 개념 미술교육 내용 영역(탐색, 표현, 감상)의 개념을 정의하였습니다. 탐색은 관찰, 터치, 관찰을 즐기는 과정이며, 표현은 일상생활이나 교육활동에서 체험하고 느낀 점을 미술자료로 표현하는 활동입니다. 감상은 특정 대상의 가치를 느끼고 판단, 평가하는 종합적인 활동입니다. 2. 미술교육 내용 간 통합할 수 있는 실제 미술활동계획안 미술교육 내용 간 통합할 수 있는 실제 미술활동계획안을 작성하였습니다. 주제는 '우리 동네의 밤'이며, 탐색 및 감상 활동, 표현 활동으로 구성되어 있습니다...2025.05.13
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글쓰기 중간과제2025.01.251. 좋은 글의 요건 좋은 글의 요건은 글의 동기와 목적에 따라 글의 양식과 문체 그리고 글을 쓰는 과정도 달라지며 독자의 연령대와 교육 수준, 독서능력, 독서의 관심 영역과 문화적 배경과 이념적 경향을 고려하여 글을 써야 한다. 글은 사실에 토대로 써야 하며 내용의 정확성과 적절성을 중시하여 필요한 자료를 수집하고 다른 사람의 글을 인용할 시 글의 근거를 밝힘으로써 신뢰성과 윤리성을 확보하며 자기의 글을 투명하고 책임 있게 쓰는 가장 기본적인 일이다. 글을 쓸 때는 적절하고 명확한 단어를 선택하고 글의 구성과 문장의 길이를 고려하...2025.01.25
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[텍스타일 기획과 표현] Pleats finishing실험과 홀치기염색 실험2025.04.271. Pleats finishing 폴리에스터 섬유의 스카프에 열가소성을 이용해 밋밋한 zebra 패턴에 고품격 주름을 주어 우아함을 표현하고자 한다. 홈질하여 주름을 표현하는 실험을 진행했으나 생각한 것과 달리 단순하고 넓은 플리츠 주름만 형성되었고, 접힌 부분에 가로주름이 잡혔다. 실험을 하면서 바늘 땀의 간격과 접는 방법이 문제였던 것 같으며, 다양한 바느질 방법을 이용했다면 더 우아한 주름을 표현할 수 있었을 것 같다. 2. 홀치기염색 홀치기염색의 방염으로 실이나 끈으로 묶은 부분에 염료가 침투하지 못하게 하여 둥근 원모양을...2025.04.27
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길포드가 정의한 창의성 구성요인과 아동미술에의 적용2025.04.291. 길포드의 창의성 구성요인 길포드의 지능구조 모델에서 인간의 사고를 수렴적 사고와 발산적 사고로 분류하고, 발산적 사고의 하위요소로 유창성, 융통성, 독창성, 정교성, 민감성, 재정의 및 재구성력의 6가지 요인을 제시했다. 이 중 핵심적인 요인은 유창성, 융통성, 정교성, 독창성이다. 2. 창의성 구성요인의 아동미술 적용 민감성: 다양한 미술 재료 탐색을 통해 시각적 아름다움 지각 유창성: 많은 양의 감정과 아이디어 내기, 다양한 표현 방법 활용 융통성: 일상 이야기를 바탕으로 다양한 주제 표현 독창성: 새로운 주제, 표현, 방...2025.04.29
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일본어 어학 시험 단어 및 중요 표현 'JLPT'2025.01.291. 일본어 단어 및 표현 이 자료에는 일본어 JLPT 시험에 자주 나오는 단어와 중요한 표현들이 정리되어 있습니다. 단어의 한자, 히라가나, 발음, 뜻이 자세히 설명되어 있어 일본어 학습에 도움이 될 것 같습니다. 특히 일상생활에서 자주 사용되는 단어와 표현들이 많이 포함되어 있어 실용적인 내용이라고 볼 수 있습니다. 1. 일본어 단어 및 표현 일본어는 매력적이고 복잡한 언어입니다. 단어와 표현에는 깊은 역사와 문화적 배경이 담겨 있어 이를 이해하는 것은 일본 문화를 이해하는 데 도움이 됩니다. 예를 들어 '가미사마(神様)'는 신...2025.01.29
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