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어린이집 현장에서 교사로서 영아의 감각발달을 위한 보육 활동계획안 작성2025.04.301. 표준보육과정과 영아의 감각발달 0~1세 영아는 다양한 감각 경험을 통해 주변 환경을 탐색하고 자신과 환경과의 관계를 인식한다. 각 오감 기관을 활용해 외부 세계에 대한 정보를 얻게 되고 지각 능력이 발달한다. 따라서 영아기에 기본적인 오감의 감각 능력을 기르고 2가지 이상의 감각을 협응해 활동할 수 있는 기회를 제공해야 한다. 2세 영아는 신체를 조절하고 균형감을 기르며 기본운동 능력이 발달하는 시기이다. 놀이와 신체운동을 통해 기본운동 능력의 발달이 이루어질 수 있도록 해야 한다. 2. 영아의 감각발달을 위한 보육 활동계획안...2025.04.30
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아동과학지도의 의미와 표준보육과정에 근거한 만 3~5세 누리과정의 과학활동 내용 및 과학교육 방향2025.01.291. 아동과학지도의 의미 아동과학지도는 일상생활 속에서 주변 환경을 호기심 있게 살펴보고 탐색하며 문제를 해결하는 과정이며 결과이다. 아동들이 자연현상을 객관적으로 관찰 및 실험해서 알게 된 원리와 법칙을 이해하고, 그것을 바탕으로 일상생활이 바람직한 방향으로 변화하길 기대하는 교육이 바로 아동과학지도이다. 2. 표준보육과정과 누리과정의 자연탐구영역 내용 자연탐구 영역은 탐구하는 태도 기르기, 수학적 탐구하기, 과학적 탐구하기로 구성되며, 연령별로 세부 내용이 제시되어 있다. 탐구하는 태도 기르기, 수학적 탐구하기, 과학적 탐구하기...2025.01.29
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제4차 표준보육과정에서 영유아 중심, 놀이중심의 의미와 놀이지원을 위한 교사의 역할2025.01.021. 영유아중심 놀이중심으로의 변화 영유아에게 놀이는 삶 자체이며, 가장 잘 배우고 즐겁게 배울 수 있는 방법이다. 제4차 표준보육과정은 교사 주도적 보육에서 벗어나 영유아 중심, 놀이 및 일상생활 중심, 교사의 자율성을 기본 방향으로 한다. 이는 2019 개정 누리과정과 같은 방향이며, 유아교육 혁신방안의 '교실혁명을 통한 유아 중심의 교육문화 조성'과 관련된다. 2. 놀이지원을 위한 교사의 역할 교사는 유아가 주도하는 시공간을 구성하고, 유아를 가르쳐야 한다는 생각에서 벗어나며, 융통성 있는 규칙 설정을 해야 한다. 또한 유아중...2025.01.02
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아동미술 교육을 위한 보육교사의 자질과 역할2025.01.021. 표준보육과정과 누리과정의 아동미술 표준보육과정과 누리과정은 아동의 미술 교육을 위한 체계적인 지침을 제공하고 있다. 표준보육과정의 예술경험 영역은 아름다움 찾아보기와 창의적 표현하기로 구성되며, 누리과정의 예술경험 영역은 이에 더해 다양한 예술 표현 존중하기를 포함한다. 이를 통해 아동의 창의성, 감성, 미적 감각 등을 기르는 것을 목표로 한다. 2. 아동 미술 지도를 위한 보육교사의 자질과 역할 아동 미술 교육을 위해서는 보육교사의 역할이 매우 중요하다. 보육교사는 아동의 흥미와 관심을 파악하여 탄력적으로 수업을 운영할 수 ...2025.01.02
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만 5세 유아 관찰일지 2학기2025.01.031. 신체운동건강 유아는 자동차 장난감을 가지고 놀면서 친구들과 함께 타고 움직이는 것을 즐기고 있습니다. 다리를 이용해 자동차를 움직이며 신체 운동 능력을 발달시키고 있습니다. 2. 의사소통 유아는 언어 영역에서 타임캡슐 활동지에 관심을 보이며, 교사의 도움을 받아 자신의 생각을 적어보는 활동을 합니다. 이를 통해 의사소통 능력을 기르고 있습니다. 3. 사회관계 유아는 자석 블록으로 겨울 얼음집을 만들며 친구들과 함께 놀이하고 있습니다. 친구들과 협력하여 놀이하면서 사회성을 발달시키고 있습니다. 4. 예술경험 유아는 복 주머니 만...2025.01.03
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보육과정_표준보육과정의 목표와 표준보육과정 영역별 구성체계를 설명하고 1, 2세 영아의 사회관계영역에 대한 예를 서술하세요.2025.05.121. 표준보육 과정의 목표 보건복지부는 2017년 12월에 제3차 중장기 보육 기본계획(2018~2022)에서, 영유아에 대한 행복한 성장을 위해서 함께하도록하는 사회라는 비전에대해 설정하여 국정과제로서 양육과 보육에 대한 사회적 책임의 강화를 실현하기 위하여 4개의 분야인 보육의 공공성 강화, 보육체계의 개편하고 보육 서비스에 대한 품질향상과 부모의 양육 지원 확대를 실시하였다. 국가 수준에 대한 공통성과 기관,지역,개인 수준에대한 다양성을 동시에 추구한다. 영유아의 전인적발달과 행복을 추구한다. 영유아 중심과 놀이 중심을 추구한...2025.05.12
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국가수준의 표준보육과정과 개정누리과정이 추구하는 의미있는 놀이2025.01.231. 제4차 표준보육과정 표준보육과정은 0~1세, 2세, 3~5세 보육과정으로 나누며, 지역, 기관, 개인 수준의 다양성 및 국가 수준의 공통성을 동시에 추구하며, 영유아의 행복과 전인적 발달을 추구한다. 영유아 중심 및 놀이 중심, 영유아의 창의성 및 자율성 신장을 추구하며, 영유아·부모·교사·지역사회가 함께 실현해 가는 것을 추구한다. 표준보육과정은 놀이를 통해 영유아가 심신의 건강 및 조화로운 발달을 이루고, 민주 시민의 기초 및 바른 인성을 형성하는 데 목적이 있다. 2. 2019 개정 누리과정 누리과정은 '3~5세 유아를 ...2025.01.23
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표준보육과정과 누리과정에 대한 고찰 및 활동 계획안 작성2025.01.231. 표준보육과정 표준보육과정은 어린이집의 만 0세부터 5세까지의 영유아들에게 국가적 수준에서 제공되는 공통적이고 보편적인 보육 목표와 내용을 제시한 것입니다. 표준보육과정의 목표는 영유아들의 전인적 발달과 건강한 성장을 돕고 민주시민의 기초자질을 형성하는 것입니다. 표준보육과정은 신체운동, 기본생활, 사회관계, 의사소통, 자연탐구, 예술경험 등 6개 영역으로 구성되어 있습니다. 2. 누리과정 누리과정은 만 3세부터 5세까지의 유아를 대상으로 하는 유치원 교육과정과 어린이집 표준보육과정을 통합한 것입니다. 누리과정의 목적은 유아의 ...2025.01.23
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표준보육과정의 개념과 놀이중심 보육과정의 정의, 이론적 근거, 장, 단점2025.05.041. 표준보육과정 표준보육과정은 영유아가 놀이를 통해 심신의 건강과 조화로운 발달을 이루고, 바른 인성 및 민주시민의 기초를 형성하는 것을 목적으로 하며, 0~2세와 3~5세를 구분하여 제시하고 있다. 표준보육과정은 영아중심, 놀이중심을 추구하는 교육과정이다. 2. 놀이중심 보육과정 놀이중심 보육과정은 영유아의 흥미와 관심을 반영하여 운영되며, 자유놀이를 권장하고 있다. 놀이중심 보육과정은 영유아가 주도하는 놀이가 중심이 되는 보육과정이다. 이론적 근거로는 영유아교육의 중요성에 대한 사회적 인식 확산과 아동 스스로 놀이를 선택하고 ...2025.05.04
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영유아 보육 관찰일지2025.01.031. 기본생활 영유아가 숟가락을 사용하지 않고 식판을 들여다보다가 선생님의 도움으로 숟가락을 사용하여 밥을 먹는 모습을 관찰하였습니다. 또한 선생님이 영유아에게 하마처럼 크게 입을 벌리고 밥을 먹는 모습을 보여주며 영유아가 따라하는 모습을 관찰하였습니다. 2. 신체운동 영유아가 자동차 장난감의 태엽을 감는 데 집중하고, 자동차가 움직이는 것을 보며 따라 움직이는 모습을 관찰하였습니다. 또한 친구의 자동차를 받아 태엽을 돌리는 모습을 관찰하였습니다. 3. 의사소통 영유아가 손가락으로 자신의 얼굴을 짚으며 소리를 내고, 다른 친구의 모...2025.01.03