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관찰일지 1학기 만4세 25명2025.01.131. 신체운동건강 친구와 짐 볼을 주고 받기를 한다. 자신의 쪽으로 짐 볼이 오자 짐 볼을 차는데 많이 나가지 않자 손으로 짐 볼을 굴려 전달해 보기도 한다. 손으로 굴려보다가 발로 굴려서 선생님이 손으로 굴려 보라고 이야기하자 입을 삐죽거리며 '네' 하고 손으로 굴려본다. 2. 의사소통 점심식사 후 식기도구를 정리한 00가 교사에게 칫솔을 가져와 '선생님 치약 짜주세요' 라고 이야기 한다. 교사가 치약을 짜주자 화장실로 이동하여 이를 닦는다. 이를 닦고 나서 교사에게 와서 '선생님 쌓기영역에서 놀아요?' 라고 질문한다. 3. 사회...2025.01.13
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표준보육과정에서 추구하는 인간상에 대한 논의2025.05.101. 건강한 사람 표준보육과정은 영아가 놀이를 통해 움직이고 교류하며 스스로 건강과 안전을 지킬 수 있도록 하고 있다. 자신을 소중히 여기며 나쁜 상황이 발생했을 때에도 경험을 통해 건강하게 자랄 수 있도록 한다. 2. 자주적인 사람 표준보육과정은 영아가 스스로를 이해하고 긍정적인 존재로 여기도록 하며, 자신의 할 수 있는 일을 알고 능력 범위를 키워나가기 위해 노력하는 아이가 되기를 바란다. 3. 창의적인 사람 표준보육과정은 영아가 주변에 대한 열린 마음과 다양한 호기심으로 세상을 탐험하고 열린 사고를 하는 사람이 되기를 바란다....2025.05.10
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표준보육과정과 누리과정의 아동미술2025.05.071. 표준보육과정의 아동미술 표준보육과정에서는 0~1세와 2세 영유아의 아동미술 교육에 대해 설명하고 있습니다. 0~1세 영유아는 감각적인 예술경험을 하고 표현하도록 하며, 2세 영유아는 미술도구를 사용하여 적극적으로 표현할 수 있도록 합니다. 보육교사는 영유아들이 생활 속에서 접할 수 있는 감각적인 것들을 일깨워주고 관심을 갖게 하는 것에 초점을 맞추어야 합니다. 2. 누리과정의 아동미술 누리과정 3~5세 아동의 경우, 아름다움과 예술에 관심을 가지고 창의적으로 표현하는 활동을 하게 됩니다. 또한 다양한 예술작품을 감상하며 상상하...2025.05.07
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2세 아동의 발달적 특성과 영유아 중심, 놀이중심 보육과정 실행을 위한 교사의 지원2025.01.191. 2세 아동의 발달적 특성 2세 아동의 신체적, 정서적, 사회적, 언어적 발달 특성을 설명하였다. 신체적으로는 미세운동 능력 향상, 대소근육 발달이 두드러지며, 정서적으로는 감정 인식 및 표현 능력이 발달한다. 사회적으로는 또래와의 상호작용을 통해 사회적 기술을 습득하고, 언어적으로는 어휘 확장과 간단한 문장 구사가 가능해진다. 2. 2세 아동의 표준보육과정 영역별 목표 및 교사의 지원 2세 아동의 표준보육과정 6개 영역(기본생활, 신체운동, 의사소통, 사회관계, 예술경험, 자연탐구)별 목표와 범주, 내용에 따른 교사의 바람직한...2025.01.19
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표준보육과정의 6개 영역과 사회관계영역의 중요성2025.05.101. 기본생활영역의 중요성 기본생활영역은 어린이들의 일상생활에서 발생하는 기본적인 습관들을 형성하고 향상시키는 데 중점을 두고 있습니다. 이 영역을 적절하게 지원하고 강화하는 것은 어린이들의 전반적인 발달과 성장을 촉진하는 데 있어 결정적인 역할을 합니다. 이를 통해 어린이들은 스스로의 독립성과 결정력을 강화하며, 일상 생활에서 필요한 기본적인 습관들을 스스로 형성하고 향상시킬 수 있는 능력을 얻게 됩니다. 2. 신체운동·건강영역의 중요성 신체운동·건강영역은 어린이의 전체적인 발달과 건강에 기여하는 매우 중요한 분야입니다. 이 분야...2025.05.10
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국가수준의 보육과정을 참고하여 만4~5세 연령중 1연령을 선택하여 '교통기관'과 관련된 동극활동 계획안 작성2025.05.131. 국가수준의 보육과정 국가수준의 보육과정인 표준보육과정과 누리과정에 대해 설명하고 있습니다. 표준보육과정은 0세~만2세 영아를 위한 보육과정이며, 누리과정은 만3세~만5세 취학전 아동을 위한 보육과정입니다. 이 두 가지 국가수준의 보육과정은 영유아의 전인적인 성장발달을 위한 교수를 중시하며, 통합교육을 염두에 두고 활용할 수 있습니다. 2. 동극활동 동극은 동화 및 이야기를 듣고 동화의 내용과 대사를 중심으로 극화하는 활동입니다. 유아는 동극 활동을 통해 상상력, 표현력, 의사소통능력, 문제해결력, 협동, 자기조절력 등을 기를 ...2025.05.13
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2학기 유아 관찰일지 만 3세 20명 - 평가제2025.01.271. 신체운동건강 낮잠시간이 되어 자신의 자리를 찾아 눕는다. 잠이 들지 않고 옆에 누워있는 00와 계속 이야기를 나눈다. 교사가 옆에서 토닥거려주자 00가 잠든다. △△를 토닥거려주지만 잠이 들지 않는다. △△에게 '잠이 안오니?' 하고 묻자 '자기 싫어요'라고 대답한다. 교사가 친구들이 자고 있어 놀이를 할 수 없고 오후에 놀이하려면 휴식해야 한다는 것을 이야기해주자 '네~'하고 대답하며 눈을 감고 휴식한다. 2. 의사소통 대그룹으로 모여 내가 좋아하는 겨울 음식에 대해 이야기를 나누고 있다. 친구 옆에 00가 앉아있자 교사와 ...2025.01.27
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2019 개정 누리과정과 제4차 표준보육과정의 대표적인 특징은 영유아 중심, 놀이중심입니다2025.01.271. 놀이의 중요성 아이가 자라나며 하는 놀이에는 그냥이라는 말이 없다. 모든 놀이에는 아이가 배울 것이 있고, 받아들일 정보가 숨어있기 때문이다. 아이의 옹알이에 엄마가 기뻐하며 대꾸해주는 사이에 아이는 상호작용에 대한 방법을 터득한다. 엄마의 손을 잡고 걷는 놀이를 하는 사이에 아이는 뛰고, 점프하고, 매달릴 수 있는 근력을 얻는다. 아빠 엄마가 재미있게 읽어주는 이야기책 속에서 아이는 복합적인 어휘 형태를 학습하게 된다. 이렇게 모든 놀이 과정에서 깨달은 여러 사실은 아이가 나중에 글을 읽고, 복잡한 지문을 추론하며 어려운 수...2025.01.27
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표준보육과정 예술경험에서 음악교육의 내용범주와 내용2025.01.041. 표준보육과정 예술경험에서 음악교육의 중요성과 목적 표준보육과정 예술경험에서 음악교육은 아이들의 신체적, 인지적, 감성적 발달에 큰 영향을 미치며, 특히 창의적 사고와 상상력 개발에 중요한 역할을 한다. 또한 사회성과 자아개념 형성, 문화적 이해와 세계관 확장에도 긍정적인 영향을 미친다. 따라서 보육교사들의 음악교육 능력 향상과 교육자들 간의 협력을 통해 아이들의 전체적인 발달을 촉진하고 예술과 문화에 대한 이해와 감성을 함양하는 효과적인 보육교육을 실현해야 한다. 2. 표준보육과정 예술경험에서 음악교육의 내용범주와 내용 표준보...2025.01.04
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1학기 관찰일지 만 3세 18명2025.01.041. 신체운동건강 00이가 음악을 듣고 봄이 왔음을 몸으로 표현하는 모습을 관찰했습니다. 그는 두 팔을 펼치고 물결처럼 흔들며 나비가 날아가는 모습과 바람이 부는 모습을 표현했습니다. 이를 통해 00이가 음악에 맞춰 자신의 신체를 능숙하게 움직이며 표현할 수 있음을 알 수 있습니다. 2. 의사소통 00이가 동화책을 정리하지 않고 다른 영역으로 이동하자, 같이 활동하던 유아가 교사에게 이를 전달했습니다. 00이는 처음에는 자신이 아니라고 말했지만, 곧 자신의 잘못을 인정하고 동화책을 정리했습니다. 이를 통해 00이가 자신의 행동을 반...2025.01.04
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