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레비나스 타자론 정의 레포트2025.01.161. 레비나스의 타자론 레비나스는 '나' 중심의 사고방식의 위험성과 폭력성을 지적하며, '타자' 중심으로의 전환이 필요함을 역설했다. 그는 타자를 '보는 것'이 아닌 '듣는 것'으로 접근해야 하며, 타자의 무한성과 초월성을 인정하고 그에 응답하는 윤리적 책임이 필요하다고 주장했다. 2. 자기중심성과 전체론의 문제 근대적 주체의 자기중심성은 상대적 타자뿐만 아니라 절대적 타자인 타인까지 하나의 체계 속에 배치하고 지배하는 전체론으로 귀결될 수 있다. 이는 전쟁으로까지 이어질 수 있는 문제점을 가지고 있다. 3. 타자와의 윤리적 관계 ...2025.01.16
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권력이란 무엇인가2025.01.171. 권력의 개념 막스 베버와 한나 아렌트는 권력의 개념을 다르게 정의한다. 베버는 권력을 '특정한 사회관계에서 반대가 있는데도 자신의 의지를 주장할 수 있는 기회'로 보았지만, 아렌트는 이를 폭력과 강제력에 불과하다고 보았다. 아렌트는 권력을 공동체와 자유로운 사회관계를 구성하는 힘으로 규정하였다. 2. 폭력과 권력의 관계 역사적으로 사람들은 권력을 유지하고 확대하기 위해 폭력을 사용해왔지만, 아렌트는 폭력이 결국 권력을 파괴한다고 보았다. 그는 폭력은 특정 사람에게 무언가를 하도록 만드는 것이지만, 권력은 공동체의 자유로운 합의...2025.01.17
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과학과 종교의 관계에 대한 고찰2025.01.061. 과학과 종교의 관계 파인만과 폴킹혼은 종교와 신학에 대해 공통점을 가지면서도 다른 견해를 가진다. 파인만은 과학을 연구하는 사람이지만 사람들의 삶을 더 깊게 이해하기 위한 방법으로 스스로 선택한 종교에만 관심을 가졌다. 그러나 정작 신학에는 관심을 두지 않고, 더불어 학구적 논쟁에도 큰 관심이 없다. 폴킹혼은 성실한 학구파이다. 그는 과학자이면서 영국 국교회의 사제이다. 그는 신학은 과학만큼이나 현실적이며 지난하고 실천적 종교보다는 교리에 가까운 신학의 본질을 더 많이 언급한다. 2. 종교에 대한 다양한 관점 무신론자들은 신을...2025.01.06
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뷰티풀마인드 케이스(줄거리요약, 간호진단3개 ,MSE)2025.05.081. 환각과 관련된 감각지각장애 대상자는 찰스, 마시, 파커라는 실존하지 않는 인물을 믿고 있으며 허공에 대화를 나누고 포옹을 하는 등 환각을 겪고 있다. 간호사는 대상자와 라포 형성을 하고 신뢰관계를 구축하며, 환각 경험에 대해 부정하지 않고 실제 현실을 이야기해 준다. 또한 환각을 중단시킬 수 있는 기법을 가르쳐 주고, 필요시 항정신병 약물을 투약하며 인지행동치료와 집단치료, 가족치료 등을 제공한다. 2. 질환과 관련된 불안 대상자는 자신이 감시와 미행을 당하고 있어 누군가 잡으러 올 것이라 생각하며 불안해하는 모습을 보인다. ...2025.05.08
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감염병 역사 관련 학술지 요약 및 감염병이 인류에 미친 영향2025.01.221. 감염병의 역사 인류는 오랫동안 감염병과 싸워왔다. 역사적으로 가장 큰 영향을 미친 감염병은 흑사병으로, 1347년~1351년 동안 유라시아와 북아프리카 전역을 휩쓸어 당시 유럽 인구의 30~60%가 사망했다. 독감 바이러스 또한 매년 발생하는 계절성 전염병으로, 1918-1920년 스페인독감 5000만 명, 1957-1958년 아시아독감 200만 명, 1968-1969년 홍콩독감 100만 명의 사망자를 냈다. 의학이 발달하면서 감염병 사망률은 낮아졌지만, 저소득 국가에서는 여전히 많은 사망자가 발생하고 있다. 또한 항생제 내성...2025.01.22
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폭력 - 생물학적 원인 vs 악의 평범성2025.01.131. 폭력의 생물학적 원인 폭력의 생물학적 원인으로는 호르몬의 영향, 유전적 요인, 신경전달물질의 부족, 전두엽 기능의 약화 등이 있다. 호르몬 중 테스토스테론은 충동성과 관련이 있으며, MAOA 유전자의 변이는 폭력성과 분노감을 증가시킬 수 있다. 또한 노르아드레날린, 도파민, 세로토닌 등 신경전달물질의 불균형은 폭력 행동을 유발할 수 있다. 전두엽 기능의 약화로 인한 행동 조절 능력 저하도 폭력 행동의 원인이 될 수 있다. 2. 악의 평범성 한나 아렌트는 유대인 학살을 관리하고 실행했던 아이히만을 만나면서 범죄자들이 변태나 사디...2025.01.13
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학생 체벌에 관한 자신의 견해2025.01.031. 학생 체벌에 대한 찬성 학생체벌에 대한 찬성 논거로는 체벌이 잘못된 행동을 한 학생을 효과적으로 훈계할 수 있는 수단이라는 점, 체벌 금지 시 교권 약화가 우려된다는 점 등이 있다. 그러나 체벌로 인한 부작용도 지적되고 있으며, 체벌보다는 긍정적인 방식의 학생 지도가 필요하다는 의견도 제시되고 있다. 2. 학생 체벌에 대한 반대 학생 체벌에 대한 반대 논거로는 체벌이 학생의 인간 존엄성을 침해하고 정상적인 발달을 저해한다는 점, 폭력을 배우게 한다는 점, 기준이 모호하고 자의적이라는 점, 아동학대로 이어질 수 있다는 점, 국제...2025.01.03
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문제 상황을 설정하고, 그에 맞는 상담이론의 과정과 기법을 적용해 상담을 진행하시오2025.05.011. 해결중심 가족치료 이론 해결중심 가족치료 이론은 1970년대에 Insoo Berg와 De Shazer에 의해 발전된 모델로, 내담자의 자원, 강점, 건강한 특성에 초점을 맞추고 긍정적인 측면을 활용하여 문제 해결을 시도합니다. 이 이론은 내담자가 이미 문제 해결에 필요한 자원을 가지고 있다는 전제하에, 예외질문, 척도질문, 기적질문 등의 기법을 활용하여 내담자의 자존감을 강화하고 성공의 경험을 강화하는 데 도움을 줍니다. 2. 문제 상황 개요 제시된 문제 상황은 10년 전 농촌의 총각과 결혼한 조선족 여성 내담자가 남편의 욕설...2025.05.01
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폭력 화해 평화 ) 1. 칸트, 톨스토이, 가톨릭 (교황 요한 23세), 요더, 니버의 평화론에 대하여 논의하였습니다. 이들 사상가 중 두 사상가들 선택해서 비교 분석하고 평가하시오. 2. 호델 르완다, 로메로, 핵소 고지, 마이클 콜린스. 이 영화 중 하나2025.04.261. 칸트의 평화론 칸트는 인간의 이성과 이를 기반으로 하는 인간의 자율적인 행위를 중시한다. 그는 인간과 동물이 다른 이유로, 근본적으로 인간은 동물과 달리 자연적 경향성, 즉 본능에 따르지 않고 이성적으로 판단하여 올바른 행위를 할 수 있다는 점을 강조한다. 그에 따르면 도덕적인 판단을 기반으로 도덕적 법칙을 실천하고자 하는 선의지를 가질 수 있는 유일한 존재가 바로 인간이라는 점에서 인간은 다른 동물들과 구별된다. 칸트는 특히 이성을 갖춘 모든 인간은 자신의 선의지를 바탕으로 도덕적 행위를 꾸준히 행할 수 있는 근거로 작용하는...2025.04.26
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공격성을 감소하기 위한 방안2025.04.271. 인간의 공격성 인간은 일상생활 속에서 여러 유형의 공격행동에 노출되어 있으며, 이를 모방하고 관찰하면서 공격행동을 자연스럽게 받아들이게 됩니다. 공격성은 타인에게 해를 가하려는 의도가 있는 범죄행위이지만, 때로는 사회적으로 용인되고 미화되는 측면도 있습니다. 따라서 인간의 공격성은 완전히 사라지기 힘든 것으로 보입니다. 2. 공격성 감소 방안 공격성이 강한 사람은 다른 사람의 감정을 이해하지 못하고 자기중심적인 사고가 강합니다. 이를 해결하기 위해서는 역할극이나 다른 사람의 입장에서 생각해볼 수 있는 기회를 제공하는 것이 도움...2025.04.27
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