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먼저 교재 11장과 15장을 읽고 각 장의 핵심 내용을 요약한 후 평화와전쟁2025.04.271. 전쟁의 개념과 특징 전쟁은 자국의 의사를 상대국에 강요하기 위해서 국가 간 또는 이에 준하는 집단간에 수행되는 조직적인 투쟁이다. 전쟁의 특징으로는 국가의 존망과 생사의 문제, 패자의 굴욕적인 굴복, 전쟁을 하고자 하는 자의 의지에 의해 시작되는 것, 분쟁 해결 수단으로 전쟁 구사, 인류 생존의 기본 요소 등이 있다. 2. 평화의 개념 평화는 전쟁이 없는 상태로, 분쟁과 다툼이 없이 서로 이해하고 우호적이며 조화로운 상태를 의미한다. 소극적 평화는 직접적 폭력이 해소된 상태이고, 적극적 평화는 구조적 폭력과 문화적 폭력까지 제...2025.04.27
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스포츠와 평화 - Sports and peace2025.05.011. 스포츠와 국제평화 스포츠는 수십 년 동안 전 세계적으로 평화를 증진시키는 도구로 사용되어 왔습니다. 고대 그리스의 올림픽 게임부터 현대의 국제 대회까지, 스포츠는 사람들을 한데 모으고 국가 간 다리를 놓으며 단결과 이해의 감정을 조성하는 플랫폼이 되어왔습니다. 기초부터 전문 수준까지, 스포츠는 전 세계적인 평화 증진에 점점 더 중요한 역할을 하고 있습니다. 2. 스포츠와 갈등 해결 및 인권 스포츠는 갈등을 해결하고 인권을 증진시키는 도구로 사용될 수 있습니다. 대화의 장을 제공함으로써, 스포츠는 다양한 배경의 사람들을 한데 모...2025.05.01
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[한국외대] 교육행정 개별 수행 과제 (A+)2025.05.071. 정보 홍수와 비판적 사고 현대사회는 인터넷의 발달로 소셜네트워크가 확장됨에 따라 많은 양의 지식을 쉽게 접할 수 있게 됐지만, 이로 인해 사람들이 많은 정보를 걸러짐 없이 받아들여 깊게 생각하지 않는 문제점이 발생했다. 또한 개인이 정보를 생산·유통하게 되면서 거짓이 넘쳐나는 미디어 속에서 정보 구별 능력을 잃은 채 자아정체성을 잃는 우려도 있다. 이러한 정보의 홍수 속에서 무의식적으로 주류 생각에 편입하려는 틀에서 벗어나 주체적이며 비판적인 사고를 기르고자 한다. 2. 윤리적 소비와 공정무역 공정무역은 가난한 나라의 생산자들...2025.05.07
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게오르크 카이저의 <메두사의 뗏목>연극을 통한 표현주의 분석2025.01.241. 작가 분석 게오르그 카이저는 1978-1943년에 활동한 독일의 표현주의 대표 극작가입니다. 그는 1차 세계대전과 2차 세계대전을 모두 겪었으며, 1936년 나치의 탄압으로 스위스로 망명했습니다. 그의 작품은 인간 개혁과 사회 문제를 중심 소재로 다루며, 기독교와 니체의 사상에서 영향을 받았습니다. 대표작으로는 <유대인 과부>, <칼레의 시민>, <아침부터 밤까지>, <산호>, <교장 크라이시스트>, <메두사의 뗏목> 등이 있습니다. 2. 작품의 주제 1) 어른들의 비도덕성이 대물림되는 사회를 비판합니다. 2) 사회의 소외계층...2025.01.24
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에라스뮈스와 친구들 - 독후감2025.01.241. 에라스뮈스의 생애 에라스뮈스는 불우한 청년 시절을 보냈지만, 꾸준한 노력으로 유럽 각지에서 학문을 쌓아 국제적 명성을 얻었다. 그는 중세 교회와 종교 개혁 사이에서 중도의 입장을 고수하며 평화를 주장했지만, 결국 양측의 비판을 받았다. 에라스뮈스의 삶은 당시 격변하는 시대 속에서 지식인으로서의 고민과 노력을 보여준다. 2. 에라스뮈스의 저작 에라스뮈스는 <격언집>, <우신예찬>, <그리스 신약성서> 등 다양한 저작을 통해 당대 지식인들 사이에서 국제적 명성을 얻었다. 그의 저작은 당시 사회 부조리와 억압에 대한 비판적 시각을 ...2025.01.24
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팔레스타인 100년 전쟁 독후감2025.01.251. 팔레스타인-이스라엘 분쟁 이 책은 팔레스타인-이스라엘 분쟁을 새로운 시각에서 다루고 있다. 저자 라시드 할리디는 이 분쟁을 정착민 식민주의의 한 형태로 해석하며, 이것이 분쟁의 근본적인 원인이라고 주장한다. 이 분쟁은 단순한 지역 갈등이 아니라 서로 다른 문화와 역사적 배경을 가진 두 국가 간의 긴장과 충돌이다. 저자는 팔레스타인 출신으로서 그들의 고통과 어려움을 공감하며 이야기한다. 이를 통해 독자들은 이-팔 분쟁의 실제적인 모습을 더 깊이 있게 이해할 수 있다. 2. 정착민 식민주의 이 책은 정착민 식민주의가 어떻게 이 분...2025.01.25
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세계시민교육과 글로컬시민교육2025.01.181. 세계시민교육의 정의 세계시민교육은 인류보편적 가치인 세계 평화, 인권, 문화다양성 등에 대해 폭넓게 이해하고 실천하는 책임 있는 시민을 양성하는 교육이다. 세계시민교육은 지구인의 공동 관심사를 통해 세계시민으로서의 의식과 태도를 길러주는 교육이다. 글로컬시민교육은 세계시민교육과 상충하지 않으며, 세계시민교육의 지역적 실천을 보다 강조하는 개념이다. 2. 세계시민교육의 필요성 및 목적 세계시민교육은 우리가 살고있는 동네, 지역, 나라를 넘어 세계에 속한 시민으로서 더 넓은 시각을 가져야 하고, 세계화로 인한 국가 간 부의 불평등...2025.01.18
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디자인역사와문화_디자인사 강의를 통해 알게 된 시대와 장소를 조사해서 가상의 여행기나 에세이로 제출2025.05.021. 다다이즘 다다이즘은 제1차 세계대전의 충격과 신뢰감 상실로 인한 기존 사회에 대한 불신으로 등장한 예술운동이다. 다다이스트들은 전통적 예술에 대한 전면적 공격을 감행하며, 삶과 유리된 예술은 더 이상 지속될 수 없다고 보았다. 이들은 예술을 통해 현실의 모순을 분석하고 삶을 반영하고자 했으며, 예술과 삶의 통합을 위해 자율적 예술제도에 도전하는 반미학의 모델을 구축했다. 다다이즘은 전통에 대한 해체작업을 통해 상실했던 인간성을 찾고자 했으며, 이는 미래 예술의 진보를 위한 도약이었다. 2. 다다이즘의 대한 고찰 다다이즘은 전쟁...2025.05.02
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평화, 평등, 다양성의 공연텍스트 연구: 카타르 월드컵 개막식을 중심으로2025.04.281. 색감의 활용 예술에 있어서 색이 갖는 의미는 단순하지 않다. 고대 로마시대에서 희극에 나오는 대부분의 등장인물들은 유형화되었으며, 이런 유형화된 인물을 표현하는데 있어 의상은 표준화되었다. 이 때 특정한 색과 특수한 직업을 연관시켜 표현했고 색의 관습적인 사용은 가발에까지 확대 됐다. 시간이 흐르면서 근대로 오면 색에 대한 의견이 분분해진다. 뉴턴은 색채를 '객관적인 현상'으로 보며 생물학적인 시각현상으로 본 반면, 괴테는 색채에 있어 관찰자의 유기적인 관계에 따라 형성되는 심리현상으로 파악하였다. 추상화의 선구자인 칸딘스키도...2025.04.28
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넬슨 만델라의 생애와 사회복지학적 관점에서의 접근2025.05.101. 넬슨 만델라의 어린 시절과 교육 넬슨 만델라는 1918년 7월 18일 남아프리카 공화국의 유메주로 마을에서 태어났습니다. 그는 가난한 가정에서 자랐지만, 교육의 중요성을 인식하고 열심히 공부하여 뛰어난 학생으로 성장했습니다. 그의 부모와 형제들은 그의 성장과 발전에 큰 영향을 미쳤으며, 그의 어린 시절 경험은 향후 인권 운동가로서의 길을 열어주었습니다. 2. 인종차별과 맞선 그의 20대부터 50대까지의 정치적인 저항 넬슨 만델라의 20대부터 50대는 그의 인생에서 전환점이 되는 시기였습니다. 그는 이 시기에 인종차별과 정치적인...2025.05.10
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