총 24개
-
성인과 아동의 교육 방법 차이2025.01.051. 성인교육 이론 성인교육 이론인 안드라고지는 성인 학습자의 특성을 반영하여 학습 분위기 형성, 상호 계획화, 학습 요구 진단, 학습 목표 공식화, 학습 활동 설계, 학습 계획 실행, 학습 결과 평가 등 7단계로 구성된다. 이는 아동교육 이론인 페다고지와 구분되는데, 페다고지는 교사 중심의 권위주의적이고 경쟁적인 분위기에서 교사가 주도적으로 계획, 진단, 목표 설정, 활동 설계 및 평가를 수행한다. 2. 성인교육 방법 성인교육 방법인 안드라고지는 상호 존중과 협력적, 비형식적인 분위기 조성, 교수자와 학습자의 상호 계획화, 상호 ...2025.01.05
-
성인과 아동의 교육방법 비교2025.01.081. 안드라고지(Andragogy)와 페다고지(Pedagogy) 안드라고지는 성인 학습자를 교육하는 방법이며, 페다고지는 아동 학습자를 교육하는 방법입니다. 안드라고지는 학습자 중심의 교육을 강조하며, 성인 학습자의 자기주도성과 경험을 중요하게 여깁니다. 반면 페다고지는 교수자 중심의 교육으로, 단계적인 학습 과정을 강조합니다. 2. 성인교육이론과 아동교육이론 성인교육이론은 성인 학습자의 자기주도성, 경험, 실용성 등을 강조하는 반면, 아동교육이론은 지식 전달과 단계적인 학습 과정에 초점을 맞춥니다. 성인 학습자는 자신의 필요와 관...2025.01.08
-
안드라고지의 개념 및 과정과 페다고지와의 차이점 분석, 학습자의 의견2025.01.141. 안드라고지의 개념 및 과정 안드라고지는 성인학습의 핵심 개념이자 실천을 위한 지침이다. 안드라고지는 성인이 성숙해지면서 의존적인 특성이 점차 자기주도적이 되어가고 경험으로부터 학습을 위한 풍요로운 자원이 축적되어 있다는 기본 가정을 가지고 있다. 안드라고지는 학습자가 중심이 되어 자신의 경험과 목적에 의하여 학습을 구성하는 성인학습의 성인교육 원리와 실천과정에 주안점을 두고 있다. 2. 안드라고지와 페다고지의 차이점 분석 페다고지와 안드라고지는 근본적으로 서로 다른 가정에서 출발하였다. 페다고지는 교사 중심의 교과 중심적 학습...2025.01.14
-
아동교육(페다고지)과 성인교육(안드라고지)의 효과적 방법2025.01.151. 아동교육(페다고지) 아동기에는 타인율적이며 수동적인 존재로 타인에게 의존적 자아를 지니고 있으며, 아직 삶의 경험이 거의 없고, 학습은 미래생활을 대비하는데 목적을 두고, 학습에 대한 동기가 외부적 여건에 의해 형성되는 특성을 가진다. 이 시기 학습은 교사 중심적으로 이루어지며 형식적 교육기관인 학교중심의 표준화된 교과과정에 기초한다. 2. 성인교육(안드라고지) 성인기에는 성장하면서 신체적, 심리적 변화와 함께 경험을 통해 가치관도 변화하는 양상을 보인다. 특히 의존적인 존재의 아동기에서 인간의 발달과정에서 축적된 수많은 경험...2025.01.15
-
평생교육방법론_앤드라고지와 페다고지를 이분법적 입장에서 비교 설명하시오2025.01.171. 페다고지의 개념 페다고지(Pedagogy)는 어린이의 학습을 지도하는 기술을 의미하며, 교사가 주도하는 교육이 이루어진다. 학습자는 수동적인 존재로서 교과서와 교과 내용을 중심으로 교육받으며, 학습자의 경험이 학습자원으로 유의미하게 취급되지 않는다. 학습자의 내적 동기보다는 외부적인 강화와 처벌에 의해 동기부여가 되며, 교사가 주도하는 계획과 목표설정, 평가가 이루어져 경쟁적인 분위기가 형성된다. 2. 앤드라고지의 개념 앤드라고지(Andragory)는 성인의 학습을 지도하는 기술을 의미한다. 학습자가 중심이 되어 학습자와 교수...2025.01.17
-
성인을 교육하기 위한 방법과 아동을 교육하기 위한 방법이 달라야 한다면, 성인은2025.01.201. 아동 교육 방법 아동을 교육하는 방법으로 페다고지가 있다. 페다고지는 어린이를 위한 교육에 주로 사용되는 용어로, 교사가 주도적으로 교육을 진행하는 방식이다. 페다고지에서는 학습자가 의존적이고 경험이 가치 없는 것으로 간주되며, 교사가 학습 내용과 방법을 결정한다. 이러한 페다고지 모형은 한국의 초중고 교육에서 주로 적용되고 있다. 2. 성인 교육 방법 성인을 위한 교육 방법으로는 안드라고지가 있다. 안드라고지는 성인의 자아개념, 경험, 학습 동기 등을 고려하여 자기주도적이고 상호적인 학습을 강조한다. 안드라고지에서는 성인 학...2025.01.20
-
평생교육이 수행하는 사회변화 생성의 역할을 하는 점진적 변화와 급진적 변화2025.01.201. 평생교육의 역할 평생교육은 사회적 접근성 증진과 인적 자원 개발을 통해 사회 변화를 촉진한다. 사회적 접근성 증진은 교육 기회의 평등을 제공하고 사회 통합을 이루며, 인적 자원 개발은 개인의 잠재력을 발휘하여 사회·경제적 발전에 기여한다. 2. 점진적 변화와 급진적 변화 평생교육에서 점진적 변화는 사회 기본 구조 내에서의 지속적인 개선을, 급진적 변화는 근본적인 사회 재편을 의미한다. 이 두 변화는 상호보완적으로 작용하며, 점진적 변화가 급진적 변화를 위한 기반을 마련하고, 급진적 변화는 점진적 변화의 한계를 극복하는 역할을 ...2025.01.20
-
성인학습 및 상담을 위한 교육 방법2025.01.191. 학습이론 학습이론은 학습이 어떻게 이루어지는지를 설명하려는 이론으로, 행동주의, 인본주의, 사회학습, 구성주의 등의 이론이 있다. 이러한 학습이론은 성인학습에 다양한 영향을 미치고 있다. 2. 안드라고지와 페다고지 안드라고지는 성인 학습자의 특성을 반영한 성인교육학이며, 페다고지는 아동 학습자를 대상으로 한 교육학이다. 두 이론은 학습자의 특성, 경험의 역할, 학습 준비성, 학습 지향성 등에서 차이가 있다. 3. 성인교육과 아동교육의 차이 성인 학습자는 자기주도적이고 실생활 활용에 초점을 두는 반면, 아동 학습자는 의존적이며 ...2025.01.19
-
(평생교육방법론) 다음 문제를 읽고 자신만의 독창적 견해를 제시하시기 바랍니다2025.01.241. 페다고지(Pedagogy)와 엔드라고지(Andragogy)의 차이점 분석 페다고지는 아동 학습자 중심의 교사 주도적 교육 방식이며, 엔드라고지는 성인 학습자 중심의 자기주도적 학습 방식입니다. 성인 교육에 있어 엔드라고지가 더 적합하다고 볼 수 있는데, 성인 학습자는 자신의 경험과 지식을 바탕으로 실생활에 적용할 수 있는 학습을 선호하기 때문입니다. 방송대 학습에서도 학습자의 자기주도성과 동기부여가 중요하므로, 엔드라고지 방식을 기본으로 하되 페다고지의 체계적인 교육 방법도 병행하는 것이 효과적일 것 같습니다. 2. 중년기 여...2025.01.24
-
방통대 교육학 평생교육방법론 과제물_학교교육과 평생교육의 차이_페다고지와 앤드라고지의 개념_성인의 특성을 반영한 교육방법2025.01.241. 학교교육과 평생교육의 차이 랭그랑(Lengrand)에 의하면 평생교육이란 개인의 일생동안 행해지는 개인·사회 생활의 모든 국면을 통합하는, 시간의 수직적 개념과 범위의 수평적 통합이라고 보았다. 반면, 교육대상과 내용에서 보자면 약간의 개념적 차이가 발생한다. 일반적으로 평생교육이란 전 생애보다는 성인을 대상으로 하며 이에 미국과 영국에서는 평생교육을 성인교육(adult education) 이라 지칭한다. 이는 학교교육을 마친 사람을 의미하여 독일의 계속교육 (continuing education), 영국의 추가교육(furth...2025.01.24
1 / 3
