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신체장애와 정신장애 중 한 가지를 선택하여 유형과 특성을 설명하고 우리나라에서 제기될 수 있는 문제2025.05.131. 정신장애 정신장애의 개념은 단순한 병리학적인 용어가 아닌 사회역사적인 개념이다. 정신장애는 정신병 그리고 정신질환의 개념을 포괄하는 용어로 감정, 사고, 행동이 병리학적으로 특정 지어지는 장애를 의미한다. 정신장애는 질병 자체의 활발한 진행 이외에도 질병으로 인한 기타 기능의 파손까지 포함을 한다. 정신분열증, 양극성기분장애, 불안장애, 우울장애, 강박장애, 외상후 스트레스 장애, 신체성 증상 장애, 물질 사용 장애, 성격장애 등 다양한 유형의 정신장애가 있으며, 각각의 특성을 설명하였다. 또한 1029 참사와 같은 집단 트라...2025.05.13
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문화정치학의 영토들: 집합적 기억2025.01.121. 기억과 망각 컴퓨터와 우리 뇌의 유한한 용량으로 인해 새로운 것을 저장하기 위해서는 기억을 지워야 한다. 망각은 중요한 것을 남기고 나머지를 지움으로써 새로운 것을 기억하고 합성할 수 있는 공간을 만들어내는 능력이다. 기억과 망각의 문제는 개인의 삶 관점에서 생각해볼 필요가 있다. 2. 기억과 상처 지워지지 않는 기억의 문제는 상처의 문제로, 의식에서 지워진 상처가 무의식 속에 기록되어 있다가 기회가 되면 다시 표면으로 떠오른다. 정신분석학에서는 이를 '트라우마'라고 부르며, 이러한 지워지지 않는 기억의 문제를 다룬다. 3. ...2025.01.12
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외상 후 스트레스 장애의 사례와 이해2025.04.301. 외상 후 스트레스 장애의 사례 영화 '레인 오버 미'에서는 9.11 테러로 가족을 잃은 주인공 찰리가 외상 후 스트레스 장애에 시달리며 현실을 회피하는 모습을 보여준다. 또한 저자의 개인적인 경험으로 어린 시절 바다에서의 사고로 인한 트라우마를 소개하였다. 2. 외상 후 스트레스 장애의 이해 외상 후 스트레스 장애는 심각한 사건을 경험한 후 지속적인 재경험, 회피, 각성 증상을 보이는 질환이다. 개인의 특성, 뇌의 변화, 다른 정신장애와의 관련성 등이 원인으로 작용한다. 3. 외상 후 스트레스 장애의 극복 외상 후 스트레스 장...2025.04.30
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외상 후 스트레스장애2025.05.011. 아동학대 아동학대는 아동의 신체적, 성적, 심리적 학대와 방임을 의미한다. 아동학대는 아동의 가정뿐만 아니라 학교나 기타 기관에서도 발생할 수 있다. 신체적 학대, 성적 학대, 심리적 학대, 방임 등 다양한 유형의 학대가 있으며, 학대 피해 아동에게는 신체적, 정서적, 행동적 징후가 나타난다. 학대 가해자는 부모나 다른 성인 보호자로, 자신의 학대 경험, 무관심, 약물 남용 등의 특성을 보인다. 2. 외상 후 스트레스장애 외상 후 스트레스장애는 극심한 스트레스 사건을 경험한 후 발생하는 심리적 반응이다. 외상 후 스트레스장애의...2025.05.01
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외상 후 스트레스 장애의 주요 특성2025.05.091. 외상 후 스트레스 장애의 발생 원인 외상 후 스트레스 장애는 다양한 요인과 원인에 의해 발생할 수 있습니다. 직접적인 외상 경험은 가장 일반적인 원인 중 하나이며, 개인의 성격적 특성과 정서적 상태, 대처 능력, 사회적 지지 체계 등도 발병에 영향을 미칠 수 있습니다. 2. 외상 후 스트레스 장애의 주요 증상과 진단 기준 외상 후 스트레스 장애의 주요 증상은 외상 경험에 대한 지속적인 고통과 트라우마 반복 경험, 과도한 공포와 불안, 몰입 현실감 등입니다. 진단을 위해서는 DSM-5에서 제시하는 세 가지 주요 기준을 충족해야 ...2025.05.09
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인지모델에 근거하여 자신의 정서 및 행동(성격형성 과정과 대인관계 특성)을 설명하시오.2025.05.131. 인지모델 인지 모델은 개인으로 하여금 문제를 일으키게 하는 원인은 잘못된 관점에서 비롯된 가정이라고 보았다. 인간은 개인적인 영향력, 환경적인 영향력, 그리고 내부의 인지적인 영향력 사이의 지속적인 상호작용을 바탕으로 행동 표출을 하게 된다. 사람의 사고와 가정으로 인해 문제를 일으키는 상황을 치료하고 개선시키기 위해서는 문제를 유발시키는 잘못된 가정, 사람의 생각과 사고 유형에 대한 확인, 점검 재평가가 필요하며 잘못된 양상에 대한 수정을 위해 격려와 원조를 제공해야 한다. 2. 정서 및 행동 설명 나는 일어나지 않는 일에 ...2025.05.13
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일반적인 불안의 개념과 내용, 학생들의 시험불안과 학생의 정신건강에 대한 논의2025.05.141. 불안의 개념과 내용 불안은 살아가면서 누구나 느끼게 되는 감정으로, 스트레스, 위험 및 고통 등이 예상되거나 예기치 못한 상황이 발생할 때 경험하게 된다. 불안은 적응의 역할을 할 수 있지만, 해결되지 않은 스트레스로 인해 비적응적인 역할을 하게 되면 병리적인 불안으로 이어질 수 있다. 불안의 증상으로는 소화불량, 어지러움, 심장 두근거림, 신경과민 등이 있다. 병리적인 불안을 겪는 사람들은 위험에 대해 과도하게 걱정하고, 자신이 상황을 감당할 수 없을 것이라고 생각하는 경향이 있다. 2. 학생들의 시험 불안 및 정신건강 시험...2025.05.14
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두려움, 공포, 불안에 대한 정의와 극복 방법2025.05.031. 두려움 두려움은 경고, 불안, 무질서에 대한 정서적 고통이며 불쾌한 상황에 대한 반응이다. 두려움의 파괴력은 크지만 종교, 자기최면 등을 통해 극복할 수 있다. 2. 공포 공포는 특정 대상에 대한 강박적이고 행동을 저해하는 반응이다. 공포의 유형에는 고소공포증, 광장공포증, 폐소공포증, 어둠공포증 등이 있다. 3. 불안 불안은 스트레스, 위험, 고통 등이 예상되는 상황에서 느끼는 불쾌하고 모호한 두려움이다. 신체적 증상으로 두통, 발한, 두근거림 등이 나타난다. 적응적인 역할도 하지만 병적인 불안 상태가 되면 문제가 된다. 4...2025.05.03
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외상 후 스트레스 장애를 설명하시오2025.05.041. 외상 후 스트레스 장애의 개념 외상은 죽음이나 심각한 부상, 학대, 성폭행 등의 사건을 직접 경험하거나 타인에게 일어난 사건을 목격하는 경우, 가까운 사람의 경험을 알게 되는 것을 말한다. 외상 후 스트레스 장애는 외상 경험으로 파생된 심리적 반응으로서 일반적인 스트레스 대응 능력을 압도하는 강한 자극을 받았을 때 나타난다. 2. 외상 후 스트레스 장애 사례 영화 '미쓰백'에서 주인공 여자 아이는 계모로부터 심각한 학대를 당해 위축되어 있고 겁에 질려있다. 영화 '우리들의 행복한 시간'에서 여성 등장인물은 어렸을 때 친척오빠로...2025.05.04
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위기개입모델의 개입기법 8가지 설명2025.05.061. 위기개입모델 위기개입모델은 즉각적인 개입을 지향하는 모델이자 클라이언트의 변화 내지 문제해결에 있어 가장 효과적인 모델로 알려져 있습니다. 이 모델은 2차 세계대전 이후 유럽에서 전쟁 후유증과 트라우마를 겪는 사람들의 심리·사회적 문제와 트라우마를 다루기 위해 창안되었습니다. 위기개입모델의 개입기법 8가지는 다음과 같습니다: 1) 클라이언트가 표현하기 힘들어하는 감정을 표현하도록 유도하기, 2) 사회적 활동 재개를 도와주기, 3) 사회서비스를 연계하기, 4) 대처기제 탐색, 5) 지지와 격려, 6) 경청하기, 7) 클라이언트의...2025.05.06
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