총 86개
-
평생교육으로서 태권도 수련 활성화 방안2025.01.091. 평생교육의 개념과 종류 평생교육은 학교의 정규교육과정을 제외한 학력보완교육, 성인 문자해득교육, 직업능력 향상교육, 인문교양교육, 문화예술교육, 시민참여교육 등을 포함하는 모든 형태의 조직적인 교육활동을 말한다. 평생교육의 종류는 형식교육, 준형식교육, 비형식교육, 무형식교육으로 구분할 수 있다. 평생교육은 국민의 삶의 질 향상 및 행복 추구에 이바지하는 것을 목적으로 한다. 2. 태권도의 개념과 장점 태권도는 대한민국의 국기로 정의되며, 맨손과 발로 호신을 위해 뛰고, 차고, 찌르고, 막고, 피하는 등의 동작들을 움직이는 기...2025.01.09
-
평생교육으로서 태권도 수련 활성화 방안2025.01.091. 평생교육의 개념 평생교육은 생애 전체 과정에서 이루어지는 광역성과 통합성, 교육시기의 계속성과 향상성, 교육대상의 평등성과 전체성, 교육접근 방식의 다양성과 상대성, 교육체제의 개방성과 탈정형성을 개념적 특성으로 하는 일종의 교육이념으로서 오늘날 평생교육은 21세기를 대비하기 위한 새로운 교육의 이상향으로 또는 제도권 교육 중심체제에 대한 대안적인 교육이념으로서 제시되고 있다. 2. 태권도의 개념 태권도는 우리민족의 역사와 전통을 토대로 이루어진 우리나라 고유의 전통무술로, 올림픽에서 정식종목으로 채택되기 시작한 시점을 전후로...2025.01.09
-
평생교육으로서 태권도 수련 활성화 방안2025.01.191. 우리나라 태권도 수련생 현황 우리나라에서 태권도는 어린이들의 필수 종목이라고 해도 과언이 아닐 정도로 영유아 수련생들이 많다. 태권도는 우리나라의 국기 종목이고 전통 스포츠이면서 동시에 어린이들의 성장과 발육, 심신 단련, 인성 교육과 예절 학습에 도움이 된다는 인식이 널리 퍼져있다. 그러나 최근 저출산으로 인해 어린이 수가 감소하면서 태권도장들은 신입 수련생을 유치하지 못해 경영에 어려움을 겪고 있다. 따라서 성인 수련생을 유치하는 것이 태권도 발전을 위해 필요하다. 2. 평생교육의 개념과 필요성 평생교육은 문자 그대로 평생...2025.01.19
-
태권도 사범의 역할과 발전방향 제시2025.01.191. 태권도 사범의 역할 태권도 사범은 태권도 도장에서 매우 중요한 역할을 수행하는 사람들이다. 관장이 도장을 대표하는 경영가라면 사범은 실제 태권도 교육을 책임지는 지도자이다. 사범은 체계적인 수련 프로그램을 계획 및 시행하고, 수련생들의 체력 단련, 기술 훈련, 동기 부여 등 다양한 역할을 수행한다. 또한 예절, 존중, 사회성 등을 길러주는 역할도 한다. 2. 태권도 사범의 발전 방향 향후 태권도 사범의 발전 방향으로는 첫째, 수련생 개개인의 특성을 고려한 맞춤형 프로그램 개발이 필요하다. 둘째, 단순한 기술 교육을 넘어 인성 ...2025.01.19
-
국기원 태권도 사범 승단심사+관련 용어 및 내용2025.01.111. 태권도의 정의 태권도는 대표적인 한민족 고유 무술이다. 이는 세계적으로 보급된 투기 스포츠이면서, 대한민국의 국기이다. 이는 아무런 무기 없이도 언제 어디서든 발과 손을 이용하여 공격이나 방어를 할 수 있는 무도로 신체를 단련하기 위한 목적을 가지고 정신적 무장을 통해 올바르고 안정적인 정신 수양이 가능하다는 것에 큰 의의를 둔다. 2. 태권도의 역사 태권도는 고대 한반도 부족국가들에게는 제례 의식으로서 유희나 가무 등이 존재했었는데, 이러한 몸짓들이 대결 구도로 잡히면서 축제의 일부분으로 자리 잡으며 발전했다고 본다. 또한,...2025.01.11
-
태권도장 사범의 교육과정에 대한 인식과 지도전략2025.01.031. 태권도 교육과정 태권도 교육과정은 태권도의 본질에 부합하여 이상적인 인간상을 현실적으로 구현하기 위해 태권도의 수단을 활용하여 인간행동의 변화를 추구하는 것이다. 이를 위해 태권도 교육은 신체적, 사회적, 인지적 측면에서의 목표를 설정하고 이를 달성하기 위한 체계적인 교육과정을 구축해야 한다. 2. 태권도장 사범의 역할 태권도장 사범은 단순한 기술 전달자가 아닌 지도자로서의 역할을 수행해야 한다. 사범은 수련생의 심동적, 정의적, 인지적 측면의 발달을 위해 체계적인 교육과정을 설계하고 실천해야 하며, 이를 통해 수련생의 전인적...2025.01.03
-
유소년과 성인에게 다른 심사기준을 적용해야 하는 논거2025.01.091. 태권도 품 · 단증의 실추된 현실 태권도가 발전하면서 태권도에 대한 일반인들의 경외심이 축소되었다. 이는 승단 심사의 남발로 인해 단의 가치가 떨어졌고, 심사 과정도 형식적으로 치러졌기 때문이다. 태권도인들은 실추된 태권도의 권위를 회복시키고 싶어하며, 이를 위해 태권도 심사체계 자체를 개혁해야 한다. 2. 심사의 공정성과 신뢰도 태권도 심사에서 학연, 지연, 정파 등의 요인으로 인한 불공정성과 신뢰도 문제가 있다. 일부 심사위원들이 특정 도장이나 학교 출신 수련생에게 편향된 심사를 하는 등의 문제가 발생하고 있다. 이러한 문...2025.01.09
-
태권도 사범의 이탈 방지를 위한 업무 환경 개선과 소명의식 향상 방안2025.01.051. 태권도 교육 태권도 교육의 목적은 인성교육과 전인교육으로 구분할 수 있다. 인성교육은 학생 개인의 정립, 공동체 의식의 정립을 목표로 하며, 전인교육은 개인의 신체적, 사회적, 정서적, 지적 측면에서 균형 있게 발달하는 것을 목적으로 한다. 태권도 교육은 단순한 신체적 운동이 아니라 전인교육과 인성교육이 함께 이루어진다. 2. 태권도 지도자 태권도 지도자는 태권도 수련 활동에 적합한 환경을 조성하고 수련생의 잠재력을 최대한 발전시키는 역할을 한다. 태권도 지도자는 실천적인 교육자, 건강 모델, 민주적인 지도자, 헌신적인 지도자...2025.01.05
-
일본 민족학교를 활용한 태권도의 세계화 방안2025.01.071. 태권도의 일본 보급 현황 태권도의 세계화가 진행되고 있지만, 일본에서의 태권도 보급은 매우 더딘 상황이다. 일본에 유도, 가라테, 검도, 스모 등 다양한 전통 무술이 건재하고, 과거 한국이 일본의 식민지였다는 이미지가 일본에서의 태권도 수용을 어렵게 하는 요인으로 작용하고 있다. 재일한국·조선인들이 태권도 보급을 위해 노력해왔지만, 일본인들에게 태권도는 여전히 낮선 스포츠에 불과했다. 2. 재일한국·조선인의 민족학교 및 민족학급 일본에 거주하는 재일한국·조선인들은 일본 사회로부터의 차별과 억압 속에서 민족적 정체성을 지키기 위...2025.01.07
-
태권도승급 6단 ) 태권도 수련(훈련) 프로그램 또는 선수 육성방안 (태권도장, 겨루기, 품새, 격파 중 택1)에 대하여 논하시오2025.01.131. 태권도 기본동작 태권도는 상대방의 공격으로부터 나 자신을 보호하는 방어와 내가 상대방에게 공격하는 기술로 기본동작으로는 맨손과 맨발을 사용하는 기술이 있고, 그것을 응용한 여러 응용 동작들이 있다. 주요 기본동작에는 꺾기, 넘기기, 딛기, 뛰기, 막기, 밀기, 빼기, 서기, 잡기, 준비 자세 등이 있다. 2. 태권도 기술 태권도의 주요 기술에는 품새, 겨루기, 격파가 있다. 품새는 가상의 인물(상대방)을 세워두고 방어와 기술을 스스로 훈련할 수 있도록 체계적으로 짜여진 기술이다. 겨루기는 품새를 통해 익힌 방어, 공격의 기술을...2025.01.13
3 / 9
