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만3세 관찰일지2025.01.281. 일상생활 OO는 졸리지 않다고 이야기 하며 자리에 앉아있다. 누워보자는 교사의 말에 "조금 잘래요" 이야기를 하며 자리에 눕는다. OO가 점심을 먼저 먹고 와플 블록 상자를 꺼내들더니 '선생님! 이거 해도 돼요? '라고 물어보았다. 교사는 'OO가 블록 놀이가 하고 싶구나~' 응, 해도 돼요~ 하고 말을 해주니 OO가 블록상자를 들고 매트가 있는 곳으로 가서 와플 블록 상자를 내려놓고 놀이를 하는 모습을 보였다. OO가 와플 블록을 이용하여 만든 것을 교사에게 보여주며 '선생님, 이거 봐봐~'라고 하였다. 교사는 '우와~ 정말...2025.01.28
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아동기 발달을 위한 부모와 교사의 역할2025.05.151. 아동발달 아동기에는 발달의 질적 양적 성장을 위하여 외부로부터의 다양한 활동이 제공돼야 합니다. 이 시기 아동들에게 제공할 수 있는 탐색적 활동에 있어 부모 및 교사는 어떠한 역할을 해야 하는지 논해 보시기 바랍니다. 2. 부모의 역할 부모는 자녀를 낳아서 자녀가 성장하는데 있어 곁에서 절대적 돌봄과 지지자가 되어주어야 합니다. 부모는 자녀의 최초의 교사이면서 자녀에게 상황에 대처하는 법이나 살아가는 방법 등 많은 것을 함께하면서 알려주어야 합니다. 3. 교사의 역할 교사는 아동들이 기관에서 또래관계형성에 있어 중요한 역할을 ...2025.05.15
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아동발달_아동기에는 발달의 질적 양적 성장을 위하여 외부로부터의 다양한 활동이 제공돼야 합니다2025.05.121. 부모와 교사의 역할 아동기 수용, 보호, 기회 제공, 길 제공, 지지 등 부모와 교사가 아동의 탐색적 활동을 지원하는 다양한 역할에 대해 논의하였습니다. 1. 부모와 교사의 역할 부모와 교사는 아이들의 성장과 발달에 매우 중요한 역할을 합니다. 부모는 아이들에게 가장 기본적인 사랑과 보호를 제공하며, 가치관과 기본적인 생활 습관을 형성하는 데 큰 영향을 미칩니다. 교사는 학교에서 아이들의 지적, 정서적, 사회적 발달을 돕고 지도하는 역할을 합니다. 부모와 교사는 서로 협력하여 아이들의 전인적인 성장을 지원해야 합니다. 부모는 ...2025.05.12
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만2세 5명 관찰일지 3월,4월,5월,6월,7월,8월 (1학기 종합발달평가 포함)2025.01.221. 일상생활 OO는 낮잠 시간에 잠을 자지 않고 친구와 이야기를 하며 장난을 치는 모습이다. 화장실을 자주 가지 않고 참다가 가려고 하다 바지에 배변을 하였다. 점심식사 때 친구 식판에 있는 단호박을 가리키며 먹어보라고 이야기하였다. 간식 시간에 손을 씻고 자리에 앉으며 자신의 책상을 닦는 등 일상생활 습관을 잘 기르고 있다. 2. 놀이활동 친구와 놀이 중에 자신이 만든 블록모형을 마음에 들어해서 친구에게 만들어 주었다. 전지에 그려진 동물 그림을 보며 동물 이름을 말하고 색종이를 찢어 붙이며 창의적으로 표현하였다. 반창고를 가지...2025.01.22
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[A보장] 영유아 활동지도안 4가지2025.01.181. 모양 롤러 활동 영아들이 모양 롤러를 이용하여 예술적 감각을 확장하고 신체를 조절하며 원하는 모양과 색으로 꾸밀 수 있는 활동입니다. 모양 롤러에 물감을 묻혀 전지를 꾸미는 활동을 통해 영아들은 다양한 무늬를 만들어낼 수 있습니다. 2. 표정 꾸미기 펠트북 활동 영아들이 펠트북을 이용하여 다양한 표정을 만들어보고 그 표정이 주는 느낌을 이야기해볼 수 있는 활동입니다. 눈썹, 눈, 입 등을 직접 꾸며보면서 영아들은 자신의 감정을 표현하는 방법을 익힐 수 있습니다. 3. 코끼리 궁금이 상자 활동 영아들이 코끼리 모양의 상자 안에 ...2025.01.18
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아동기에는 발달의 질적 양적 성장을 위하여 외부로부터의 다양한 활동이 제공돼야 합니다2025.05.141. 탐색의 의미 탐색이란 영·유아가 감각기관의 자극을 경험하여 자신의 주변 환경에 대해 의미를 재구성하는 것이다. 영·유아는 탐색하는 과정을 통해 지속적으로 움직이고, 사고를 확장시킬 수 있다. 2. 탐색이 내포하는 교육적 의미 및 가치 영·유아에게 주변에 새로운 것을 탐색하고, 관찰하는 것을 놀이라고 한다. 놀이는 영·유아의 발달을 촉진하기 위해 중요한 학습방법이다. 탐색은 영·유아가 감각적인 경험을 할 수 있고, 이러한 과정을 거치면서 새로운 의미를 구성하는 것이다. 3. 부모의 역할 영·유아는 자신의 신체를 움직일 때 즐거움...2025.05.14
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아동기에는 발달의 질적 양적 성장을 위하여 외부로부터의 다양한 활동이 제공돼야 합니다2025.01.051. 아동기 발달 아동기에는 양적 성장과 질적 성장이 모두 중요합니다. 양적 성장은 신장, 체중, 어휘력 등의 변화를 말하며, 질적 성장은 지능, 정신작용 등의 본질적인 변화를 말합니다. 이러한 발달을 위해서는 부모와 교사가 아동의 탐색 활동을 지원해야 합니다. 부모와 교사는 아동과 안정적인 애착을 형성하고, 안전한 환경을 제공하며, 아동의 탐색 활동을 수용하고 지지해야 합니다. 1. 아동기 발달 아동기 발달은 매우 중요한 시기로, 이 시기에 이루어지는 신체적, 인지적, 사회적, 정서적 변화는 개인의 전 생애에 걸쳐 지대한 영향을 ...2025.01.05
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만2세 7월 관찰일지 7명 일상/놀이2025.01.191. 신체활동 아동들은 신체활동에 적극적으로 참여하는 모습을 보였다. 대근육을 사용하는 활동에 다소 소극적이었지만, 교사의 지속적인 도움과 격려로 점차 흥미를 가지고 참여하는 모습을 보였다. 교사는 다양한 신체활동을 준비하여 아동들이 스스로 대근육을 조절하며 즐겁게 참여할 수 있도록 지원해야 할 것이다. 2. 탐색활동 아동들은 다양한 탐색도구를 사용하여 호기심 있게 탐색하는 모습을 보였다. 돋보기, 색 돋보기 등을 활용하여 곡식, 퍼즐, 자연물 등을 관찰하며 즐거워하는 모습을 보였다. 교사는 아동들의 관심사에 맞추어 다양한 관찰 도...2025.01.19
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아동미술의 표현유형 중 우연의 효과와 활용2025.04.281. 아동미술의 중요성 아동에게 있어서 미술은 매우 중요한 교육이다. 미술은 아동의 창의력, 사고력, 호기심 등 다양한 사고방식을 향상해주기 때문이다. 더 나아가, 아동들은 미술로 하여금 자신의 생각을 마음껏 상상함에 있어서 그들에 큰 정서에도 영향을 준다. 즉 미술교육은 말을 통한 표현 수단 이전에 자신에 대해서 가장 좋은 언어를 표현하는 수단이다. 2. 아동미술의 표현유형 중 우연의 효과 우연의 효과는 구체적인 어떤 대상을 묘사한 것이 아니기 때문에 보는 이마다 해석이 다를 수 있다. 즉 우연의 효과를 관찰하는 것은 학습자의 사...2025.04.28
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유아사회교육_'친구와 함께 서로 도와 두꺼비 집을 지어보아요' 활동계획안 (공유하기)2025.01.221. 또래와 협력하여 놀이하기 유아들이 친구와 함께 서로 도우며 두꺼비 집을 지어보는 활동을 통해 또래와 협력하여 놀이하는 데 즐거움을 느낄 수 있습니다. 이를 통해 유아들은 더불어 생활하는 사회관계 능력을 기를 수 있습니다. 2. 전래동요 부르기 유아들이 '두꺼비' 전래동요를 부르며 모래놀이를 즐기는 활동을 통해 노래를 익히고 음악적 표현 능력을 기를 수 있습니다. 3. 모래의 특성과 변화 탐색하기 유아들이 모래로 두꺼비 집을 만들면서 모래의 특성과 변화를 탐색할 수 있습니다. 이를 통해 유아들은 생활 속에서 물체의 특성과 변화를...2025.01.22
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