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만3세 관찰일지2025.01.281. 일상생활 OO는 졸리지 않다고 이야기 하며 자리에 앉아있다. 누워보자는 교사의 말에 "조금 잘래요" 이야기를 하며 자리에 눕는다. OO가 점심을 먼저 먹고 와플 블록 상자를 꺼내들더니 '선생님! 이거 해도 돼요? '라고 물어보았다. 교사는 'OO가 블록 놀이가 하고 싶구나~' 응, 해도 돼요~ 하고 말을 해주니 OO가 블록상자를 들고 매트가 있는 곳으로 가서 와플 블록 상자를 내려놓고 놀이를 하는 모습을 보였다. OO가 와플 블록을 이용하여 만든 것을 교사에게 보여주며 '선생님, 이거 봐봐~'라고 하였다. 교사는 '우와~ 정말...2025.01.28
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[A보장] 영유아 활동지도안 4가지2025.01.181. 모양 롤러 활동 영아들이 모양 롤러를 이용하여 예술적 감각을 확장하고 신체를 조절하며 원하는 모양과 색으로 꾸밀 수 있는 활동입니다. 모양 롤러에 물감을 묻혀 전지를 꾸미는 활동을 통해 영아들은 다양한 무늬를 만들어낼 수 있습니다. 2. 표정 꾸미기 펠트북 활동 영아들이 펠트북을 이용하여 다양한 표정을 만들어보고 그 표정이 주는 느낌을 이야기해볼 수 있는 활동입니다. 눈썹, 눈, 입 등을 직접 꾸며보면서 영아들은 자신의 감정을 표현하는 방법을 익힐 수 있습니다. 3. 코끼리 궁금이 상자 활동 영아들이 코끼리 모양의 상자 안에 ...2025.01.18
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만 1세 4월 4주 보육일지 (전문가가 직접 적음, 반영, 확장, 놀이지원 다 있음)2025.05.071. 봄의 다양한 모습 탐색 영아들이 봄의 다양한 모습을 탐색하고 놀이를 통해 봄을 표현해보는 활동을 진행하였다. 자연물 관찰, 개구리 율동, 꽃 그리기 등 다양한 활동을 통해 봄의 특징을 경험하고 이해할 수 있었다. 2. 기본생활습관 기르기 영아들의 기저귀 갈이, 손씻기, 이닦기 등 기본생활습관 형성을 위한 활동을 진행하였다. 영아들이 자신의 물건을 찾고 스스로 할 수 있도록 격려하였으며, 교사의 도움을 받아 습관을 기를 수 있었다. 3. 안전교육 교통안전과 소방대피 훈련 등 영아들의 안전을 위한 교육을 실시하였다. 영아들이 위험...2025.05.07
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만1세 관찰일지 03월 4명 (6개영역 모두)2025.01.281. 일상생활 및 건강관리 영아는 교사의 도움을 받아 손을 깨끗이 씻을 수 있었고, 도구를 사용하여 식사를 즐겁게 하였습니다. 다만 반찬만 먼저 먹고 밥을 나중에 먹는 습관이 있어 가정과 연계하여 균형 잡힌 식사를 할 수 있도록 지도할 필요가 있습니다. 2. 의사소통 및 언어발달 영아는 책에 관심을 가지며 책장을 넘기고 그림에 나오는 단어를 따라 말하는 등 언어 발달이 관찰되었습니다. 가정과 연계하여 다양한 그림책을 접할 수 있도록 계획해야 합니다. 3. 감각 및 탐색활동 영아는 에어캡, 밀가루 반죽, 풍선 등 다양한 감각 자극물을...2025.01.28
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만5세 놀이와 일상 관찰일지 및 종합발달평가 18명2025.01.141. 일상생활 OOO 아이는 등원이 늦어 친구들에 비해 활동이 늦어졌지만, 교사에게 다가와 자신의 상황을 말하며 첫 번째 활동을 마친 후에는 열심히 했다고 말하며 웃었다. 벽돌블록으로 동물원을 만들며 친구와 상호작용하며 놀이했고, 세계 여러 나라의 옷에 관심을 가지고 책을 보며 한복과 킬트에 대해 이야기했다. 클레이로 컵케이크를 만들 때 다른 아이들과 다르게 독특한 방식으로 만들었다. 2. 놀이활동 OOO 아이는 친구와 함께 벽돌블록으로 동물원을 만들며 상호작용하며 놀이했고, 클레이로 컵케이크를 만들 때 독특한 방식으로 만들었다. ...2025.01.14
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영유아 교실에서의 흥미 영역의 환경 구성 원리에 대해 논한 후 만 0세부터 만 5세까지 연령에 따른 영역을 나누시오.2025.05.131. 영유아 교실의 흥미 영역 환경 구성 원리 영유아 교실의 흥미 영역은 물의 사용 여부와 활동성의 정도에 따라 4가지 영역으로 구분된다. 제1영역은 조용하고 건조한 언어영역과 수·조작영역, 제2영역은 활동적이면서 건조한 음률영역과 역할·쌓기영역, 제3영역은 조용하고 물이 있는 미술영역과 과학영역, 제4영역은 활동적이고 물이 있는 물놀이영역과 모래놀이영역으로 구성된다. 2. 만 0~1세 영역 및 활동 만 0~1세 영역에는 일상생활영역, 신체영역, 언어영역, 탐색영역, 수유영역 등이 있다. 이 시기에는 대근육과 소근육 발달을 위한 신...2025.05.13
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아동기 발달을 위한 부모와 교사의 역할2025.05.151. 아동발달 아동기에는 발달의 질적 양적 성장을 위하여 외부로부터의 다양한 활동이 제공돼야 합니다. 이 시기 아동들에게 제공할 수 있는 탐색적 활동에 있어 부모 및 교사는 어떠한 역할을 해야 하는지 논해 보시기 바랍니다. 2. 부모의 역할 부모는 자녀를 낳아서 자녀가 성장하는데 있어 곁에서 절대적 돌봄과 지지자가 되어주어야 합니다. 부모는 자녀의 최초의 교사이면서 자녀에게 상황에 대처하는 법이나 살아가는 방법 등 많은 것을 함께하면서 알려주어야 합니다. 3. 교사의 역할 교사는 아동들이 기관에서 또래관계형성에 있어 중요한 역할을 ...2025.05.15
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만2세 12월 관찰일지 7명 일상/놀이2025.01.191. 신체활동 아동들은 신체활동에 적극적으로 참여하는 모습을 보였다. 대근육을 사용하는 활동에 다소 소극적이었지만, 교사의 지속적인 도움과 격려로 점차 흥미를 보이며 참여하는 모습을 보였다. 교사는 다양한 신체활동을 준비하여 아동들이 스스로 대근육을 조절하며 즐겁게 참여할 수 있도록 지원해야 할 것이다. 2. 탐색활동 아동들은 다양한 탐색도구를 사용하여 호기심 있게 탐색하는 모습을 보였다. 돋보기, 색 돋보기 등을 활용하여 곡식, 퍼즐, 자연물 등을 관찰하며 즐거워하는 모습을 보였다. 교사는 아동들의 관심사에 맞추어 다양한 관찰 도...2025.01.19
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만2세 7월 관찰일지 7명 일상/놀이2025.01.191. 신체활동 아동들은 신체활동에 적극적으로 참여하는 모습을 보였다. 대근육을 사용하는 활동에 다소 소극적이었지만, 교사의 지속적인 도움과 격려로 점차 흥미를 가지고 참여하는 모습을 보였다. 교사는 다양한 신체활동을 준비하여 아동들이 스스로 대근육을 조절하며 즐겁게 참여할 수 있도록 지원해야 할 것이다. 2. 탐색활동 아동들은 다양한 탐색도구를 사용하여 호기심 있게 탐색하는 모습을 보였다. 돋보기, 색 돋보기 등을 활용하여 곡식, 퍼즐, 자연물 등을 관찰하며 즐거워하는 모습을 보였다. 교사는 아동들의 관심사에 맞추어 다양한 관찰 도...2025.01.19
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만0세 6월 주간계획안 및 키즈노트 알림장2025.01.151. 감각 조끼 활동 선생님이 감각 조끼를 입으라고 권유하자 우리 00이가 바로 팔을 내밀어 입어보길 시도했어요. 감각 조끼를 입고 움직일 때마다 들리는 방울 소리가 너무 재미있었는지 반복해서 몸을 이리저리 움직여 보며 높은 흥미를 보였어요. 소리뿐만 아니라 천의 움직임도 느껴보고, 손으로도 탐색해 보면서 대근육과 소근육을 골고루 발달시켜 보았습니다. 2. 촉감 공 놀이 벨크로가 붙여져 있는 촉감 공을 반복적으로 붙였다 떼었다 하며 소근육을 발달시켜 보았어요. 선생님이 공 두 개를 비벼서 바스락 바스락 소리를 내 보이자 00이도 공...2025.01.15
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