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만3세 18명 2학기 관찰기록 일지2025.05.151. 신체운동건강 점심시간에 숟가락을 가져오지 않은 친구들이 쟁반에서 숟가락을 가져가 밥을 먹기 시작했다. 한 친구가 울기 시작했는데, 교사가 물어보니 숟가락이 없어서 그렇다고 했다. 교사가 숟가락을 가져다주자 그 친구가 밥을 먹을 수 있었다. 2. 의사소통 한 친구가 등원할 때 시무룩한 표정을 지었다. 교사가 물어보니 그 친구가 엄마가 입으라고 한 옷을 입고 왔기 때문에 기분이 좋지 않다고 했다. 3. 사회관계 조작활동 중 한 친구가 다른 친구에게 말을 걸었지만, 그 친구는 아무 대꾸도 하지 않았다. 그래서 그 친구는 다른 친구에...2025.05.15
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눈에 번쩍 뜨이는 행동 특성 및 담임 교사의 종합의견 예문2025.05.161. 학업열의 수학, 과학 등 이공계열의 과목에 대한 열의가 높은 학생임. 과학은 탐구활동에 적극적이고 자신이 얻은 지식을 활용하여 적용하는 모습을 보이며 수학은 기본 개념을 정리한 후 심화 문제를 통하여 문제 해결 능력을 향상하는 등 진취적인 학생임. 특히 겨울방학 방과 후 학습에 모든 과목을 한 번도 빠지지 않고 참여하는 등 열정이 뛰어난 학생임. 2. 자기 주도성 단 한 번의 결석, 지각도 없이 야간자율학습, 방과 후 학습에 성실하게 참여하였고 학습 과정에서 모르는 내용이 나오면 교과 선생님께 질문을 통하여 직접 해결하는 등 ...2025.05.16
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