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과학교육을 통해 영유아에게 길러주어야 할 소양2025.01.241. 호기심과 탐구심 과학교육은 유아의 호기심을 자극하고, 이를 통해 탐구하는 과정을 자연스럽게 이끌어내는 역할을 해야 한다. 예를 들어, 물체의 부력을 설명하는 것보다는 실제로 다양한 물체를 물에 넣어보며 유아가 직접 실험을 통해 결과를 관찰하도록 하는 것이 더 효과적이다. 2. 논리적 사고 능력 과학교육은 단순한 정보 전달이 아니라, 논리적으로 사고하는 능력을 기르는 것을 목표로 한다. 유아가 어떤 현상에 대해 왜 그런 일이 일어나는지 생각해보고, 그 이유를 논리적으로 추론하는 과정에서 과학적 사고가 발달한다. 예를 들어, 비가...2025.01.24
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영아기와 유아기의 발달과업과 부모역할2025.01.281. 영아기 발달과업 영아기에는 신체발달, 인지발달, 사회정서발달 등 다양한 발달과업이 이루어집니다. 신체발달 과업으로는 기본운동능력과 근육발달이 급격히 이루어지며, 인지발달 과업으로는 감각운동기와 전조작기에 해당하는 발달이 이루어집니다. 사회정서발달 과업으로는 애착형성과 자아개념 발달이 중요합니다. 2. 유아기 발달과업 유아기에는 신체발달, 인지발달, 사회정서발달 등 다양한 발달과업이 이루어집니다. 신체발달 과업으로는 기본체력 증진과 정교한 운동기술 발달이 중요하며, 인지발달 과업으로는 전조작기와 구체적 조작기에 해당하는 발달이 ...2025.01.28
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