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수술실 사전학습 자료2025.01.141. 외과적 손 씻기 외과적 손 씻기의 목적은 절개부위와 접촉하는 손가락을 포함한 손과 전박, 팔꿈치 까지를 가능하면 깨끗하게 하며 미생물 수를 감소시키기 위함이다. 3~5분간 손 소독을 한 후 잘 헹궈야 한다. 순서는 손과 팔의 장신구 제거, 흐르는 물에 손과 팔 적시기, 소독액으로 거품내어 팔꿈치 위 2inch까지 문지르기, 솔로 손톱 끝부터 손가락, 손바닥, 손등, 손가락 사이 문지르기, 손목부터 팔꿈치까지 3등분하여 각각 4면으로 나누어 문지르기 등이다. 2. 타임아웃 타임아웃은 의사소통에 관한 안전계획 중 하나로, 수술 부...2025.01.14
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유아 및 아동의 문제행동 수정을 위한 혐오통제 기법 적용2025.01.201. 타임아웃 타임아웃은 문제 행동을 했을 시 정적 강화 환경으로부터 아이를 분리하는 제거성 벌이다. 타임아웃은 특정 시간 동안 아동으로부터 정적 강화물을 즐길 수 없게 하거나 강화 환경 또는 활동으로부터 분리되는 것을 말한다. 타임아웃이 효과적인 경우는 아동이 문제 행동을 하는 이유가 관심을 받기 위해서거나 특정 행동을 함으로써 어떤 기회를 얻게 되는 경우이다. 타임아웃에는 크게 비배제적과 배제적으로 나뉜다. 비배제적 타임아웃에는 계획된 무시, 특별한 정적 강화물 철회, 유관관찰, '타임아웃 리본'이라는 개념이 존재한다. 유관관찰...2025.01.20
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지적장애인에 대한 행동주의적 접근의 찬반 의견2025.05.111. 지적장애인에 대한 행동주의적 접근 지적장애인에 대한 행동주의적 접근은 기존에 교사가 단순히 강화와 보상을 통해 기능적이고 수동적인 학습을 유발한다고 비판받아왔다. 그러나 수업환경에서 자발적으로 참여를 어려워하는 지적장애아들이 많다는 것을 감안할 때 현실적으로 어느 정도는 행동 원리에 입각한 행동 교수 및 행동 관리 기법들이 필요하기도 하다. 응용 행동분석이란 행동 기법을 실제상황에 적용하고 검증하며 평가하는 과정을 의미한다. 사회적으로 받아들일 수 있는 긍정적인 행동들을 강화하고 문제행동을 예방하는 목표를 가지고 있다. 2. ...2025.05.11
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