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범이론모형 문헌고찰 및 소감2025.05.071. 범이론모형 범이론모형은 행동 변화 단계모형으로 심리적 이론의 역동성을 행위 변화에 적용해 건강행위의 변화 과정을 설명하는 모형으로 총 5단계에 걸쳐 시행된다. 첫 번째는 계획 전 단계, 두 번째는 계획단계, 세 번째는 준비단계, 네 번째는 행동단계, 다섯 번째는 유지 단계이다. 2. 인터넷 게임 중독 인터넷 게임은 청소년의 기능적 게임사용에 심각한 영향을 미치며 물질관련 장애와 유사하게 심리사회적 부적응, 사용시간을 더 늘이려는 내성 증상 및 금단 현상을 동반하므로 전문적 개입이 필요하다. 3. 게임 중독 치료 프로그램 본 연...2025.05.07
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청소년 마약의 문제점과 해결방안2025.05.061. 청소년 마약 문제의 심각성 청소년의 향정신성 물질 사용은 미묘한 접근이 필요한 다면적인 문제를 제기한다. 청소년들은 약물 실험과 같은 위험성이 높은 행동에 참여하기 쉬운 발달 단계에 있으며, 이는 그들의 인지적, 정서적 발달에 장기적으로 부정적인 결과를 초래할 수 있다. 또한 마약 카르텔과 마약 밀매 조직의 확산은 불법 마약의 가용성과 접근성을 높이는 데 기여하여 당면한 문제를 더욱 악화시켰다. 2. 예방 프로그램 건강한 생활 습관을 촉진하고 약물 남용의 위험에 대한 정확한 정보를 제공하는 데 초점을 맞춘 예방 프로그램은 청소...2025.05.06
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알코올사용장애 간호과정 케이스(비효과적 대처)2025.01.141. 알코올사용장애 대상자는 45세 남성으로 알코올사용장애 진단을 받았습니다. 주요 증상으로는 조절되지 않는 음주(소주 4-5병/일), 금단증상(손 떨림, 수면장애, 감정조절 어려움), 자존감 저하, 활동량 부족 및 체중 증가 등이 있었습니다. 간호과정에서는 병식부족, 비효과적 대처, 알코올 금단증상, 알코올 중독 재발, 자존감 저하, 불안, 가족기능장애 등의 간호문제를 확인하고 이에 대한 간호중재를 수행하였습니다. 주요 중재로는 병식 및 스트레스원 사정, 약물치료, 알코올 단주 교육, 치료 프로그램 및 자조모임 참여 등이 있었습니...2025.01.14
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치료적 환경의 이해2025.01.161. 정신과 병동 구분 정신과 병동은 크게 폐쇄병동과 개방병동으로 구분됩니다. 폐쇄병동은 비교적 병세가 심한 환자들을 치료하기 위해 문을 폐쇄하여 출입을 제한하는 병동이며, 개방병동은 환자를 물리적·심리적으로 해방하려는 방식입니다. 2. 병동의 환경적 특성 정신과 병동의 물리적 환경은 출입문, 창문, 병동 로비, 보호실 등으로 구성되며, 환자의 안전과 프라이버시 보장을 위해 설계됩니다. 또한 정신건강 전문요원, 간호사 등의 인적 자원이 배치되어 환자 관리와 치료 프로그램을 운영합니다. 3. 병동 관리 정신과 병동 관리에는 감염관리,...2025.01.16
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청소년의 인터넷 사용과 중독 실태 및 예방 방안2025.01.121. 청소년 인터넷 사용 및 중독 실태 2011년 3~4월 실시한 인터넷 이용습관 진단 전수조사 결과, 인터넷 과다사용 문제로 어려움을 겪고 있는 청소년은 전체 조사대상 청소년의 4.94%인 8만 9천 7백여 명으로 나타났다. 초등 4년 4.38%, 중등 1년 4.89%, 고등 1년 5.46%의 청소년이 인터넷 중독 위험군으로 분류되었다. 2. 인터넷 중독 대응 정책 여성가족부와 교육과학기술부는 인터넷 중독 청소년을 위해 전국 166개 청소년상담지원센터와 179개 치료협력병원을 연계한 16개 시도별 인터넷중독 대응 지역협력망을 구축...2025.01.12
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청소년 인터넷 중독과 휴대폰중독에 대한 지역사회 자원 분석2025.05.051. 청소년 인터넷 중독 및 휴대폰 중독 청소년 인터넷 중독과 휴대폰 중독은 현대 사회에서 심각한 문제로 대두되고 있다. 이에 지역사회에서는 청소년 대상 상담센터를 운영하여 중독 예방 및 치료를 위한 노력을 기울이고 있다. 해당 센터에서는 개인상담, 가족상담, 집단상담 등을 통해 중독의 원인을 분석하고 전문적인 치료를 제공하고 있다. 또한 학교 방문 프로그램, 캠프 등 다양한 특화 프로그램을 운영하여 청소년과 보호자에게 도움을 주고 있다. 그러나 센터의 홍보 부족, 진단 범위의 한계, 상담 중심의 치료 프로그램 등 개선이 필요한 문...2025.05.05
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정신분열병 정신장애인에 대한 사회적 이슈와 대책2025.05.021. 정신분열병 정신장애인에 대한 사회적 인식 개선 정신분열병 정신장애인들이 사회에서 받아들여지고 서로 적응하며 살아갈 수 있도록 하기 위해서는 지역사회와 정부 차원에서 다음과 같은 노력이 필요합니다. 첫째, 정신장애인에 대한 편견과 차별을 해소하기 위한 인식 개선 캠페인을 실시해야 합니다. 둘째, 정신장애인들이 지역사회에 잘 적응할 수 있도록 다양한 사회복지 서비스와 재활 프로그램을 제공해야 합니다. 셋째, 정신장애인 범죄 예방을 위해 경찰과 의료기관의 협력 체계를 구축하고, 강제입원 등 적절한 치료를 받을 수 있도록 해야 합니다...2025.05.02
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자폐스펙트럼장애 아동의 미술치료 프로그램 효과 연구2025.01.201. 자폐스펙트럼장애 자폐스펙트럼장애는 발달장애 중 하나로, 타인과의 상호작용, 공감, 의사소통, 반복행위, 고정 행동, 흥미 등 여러 발달 영역에서 심각한 손상이 있는 장애이다. 자폐 아동의 경우 사회적 인식 결함, 타인 정서에 대한 제한된 반응, 상호작용 어려움, 모방 및 감정 이입 능력 부족 등의 특징이 있다. 이들에게 적절한 치료와 교육 환경 구조화가 중요하며, 미술치료가 효과적인 것으로 나타났다. 2. 미술치료 프로그램 연구에서 사용된 미술치료 프로그램은 4단계로 구성되었다. 1단계는 정보 수집 및 프로그램 목표 설정, 2...2025.01.20
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아동복지센터의 생활아동지도 프로그램 분석 및 제안2025.01.041. 아동복지센터 생활아동지도 프로그램 아동복지센터에서 운영하고 있는 생활아동지도 프로그램의 내용을 살펴보고, 이 프로그램의 장단점을 분석하였습니다. 개인상담, 집단상담, 놀이치료, 모래놀이치료 등 다양한 상담 및 치료 프로그램이 진행되고 있으며, 이를 통해 아동의 정서적 안정과 심리적 트라우마 치유를 도모하고 있습니다. 장점으로는 아동의 개인적 특성을 이해하고 문제 해결 방법을 찾을 수 있으며, 또래와의 경험 공유를 통한 심리적 지지 등이 있습니다. 단점으로는 라포 형성에 시간이 소요되고, 또래 의식으로 인한 세부 내용 공유의 어...2025.01.04
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학교에서 발생한 사건, 사고에 대한 학교사회복지사의 개입 및 해결 방안2025.01.041. 학교 내 성추행 사건 학교에서 발생한 성추행 사건의 경우, 학교사회복지사는 교사를 대상으로 성추행이 강력범죄라는 것을 강하게 주지시키고 정기적인 예방교육을 실시할 필요가 있습니다. 또한 피해 학생에 대한 심리상담, 놀이치료, 미술치료 등을 통해 정신적 충격에서 벗어나 학교생활에 잘 적응할 수 있도록 도와야 합니다. 학교사회복지사는 피해 학생의 가정과 연계를 강화하여 가정에서도 적절한 케어가 이루어질 수 있도록 해야 하며, 성추행 사건이 발생한 학교 환경과 분위기를 개선하여 유사한 사건이 재발되지 않도록 해야 합니다. 1. 학교...2025.01.04
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