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건강가정지원센터의 주요 프로그램과 다문화 가정을 위한 프로그램2025.01.061. 건강가정지원센터 프로그램 건강가정지원센터에서는 가족 돌봄 나눔 프로그램, 가족 교육프로그램 등 다양한 사업을 시행하고 있습니다. 가족 돌봄 나눔 프로그램에는 모두 가족봉사단 프로그램과 모두 가족품앗이 프로그램이 있으며, 가족 교육프로그램에는 생애주기별 (조) 부모교육 프로그램이 포함됩니다. 이를 통해 가족 단위의 여가문화 형성, 가족 구성원 간 친밀감 증대, 지역사회 공동체 문화 형성 등을 목표로 하고 있습니다. 2. 다문화 가정 프로그램(초등학생) 다문화 가정 초등학생을 위한 프로그램은 부모-자녀 소개, 부모-자녀 강점 찾기...2025.01.06
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독서교육 기획-초등학교 저학년생 양육자를 대상으로 한 성교육2025.01.151. 성교육의 필요성과 학교폭력 및 성폭력 현황 사회문제로써의 학교폭력 및 성폭력 현황을 알 수 있고, 조기 성교육의 사회적 영향력을 이해할 수 있다. 2. 양육자가 아이에게 성교육하는 방법 양육자가 아이와 성을 주제로 자연스럽게 대화할 수 있다. 3. 기본적인 성지식과 잘못된 성지식 성에 대한 기본적인 지식을 습득하고, 잘못된 성지식을 바로잡을 수 있다. 4. 젠더 교육 : 젠더와 사회, 왜곡된 성 인식 성별에 따른 위계구조를 이해하고, 젠더 이슈를 바라보는 시각을 확장시킬 수 있다. 5. 성폭력의 가해자와 피해자, 예방 및 대처...2025.01.15
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다문화가정 자녀를 위한 생활 예절 교육 프로그램 개발2025.01.041. 다문화가정 자녀 생활 예절 교육 다문화가정 자녀의 수가 급격히 증가하고 있지만 이들이 겪는 어려움이 여전히 많기 때문에 다양한 지원이 필요합니다. 이 프로그램은 다문화가정 중 초등학생 자녀를 둔 가족을 대상으로 우리나라 생활 예절을 배우는 것을 목적으로 합니다. 프로그램 내용에는 인사말, 존댓말, 전화 예절, 방문 예절, 식사 예절 등이 포함되며, 강의와 상황극 등 다양한 교육 방법을 활용합니다. 프로그램 효과성은 사전-사후 설문조사를 통해 평가할 계획입니다. 1. 다문화가정 자녀 생활 예절 교육 다문화가정 자녀들의 생활 예절...2025.01.04
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초등학생 대상 약물 오남용 예방 보건교육2025.04.261. 청소년 건강과 학교보건 우리나라의 청소년 인구수는 점차 줄어들고 있는 반면, 학업을 중단하는 학교 밖 청소년은 증가하고 있다. 청소년 사망원인 중 가장 큰 원인은 자살이며, 청소년기는 성인병 및 만성질환을 예방하기 위해 중요한 시기이다. 학교보건 교육을 담당하는 조직과 인력, 건강증진학교 운영, 학교 안전 교육 등 학교보건 영역에 대해 설명하고 있다. 2. 보건교육 주제 선정 및 교육 목표 맞벌이 가정의 아동은 가정에서 일차적인 보건교육을 받기 어려워 학교에서 약물 오남용 예방 교육이 필요하다. 약물 오남용의 문제는 아동의 신...2025.04.26
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아동의 스트레스 대처행동이 우울과 행복감에 미치는 영향2025.04.271. 스트레스 대처행동 아동이 스트레스 상황에 직면하여 스트레스 상황에 대처하기 위해 의도적으로 사용하는 모든 인지적, 행동적 노력을 의미한다. 본 연구에서는 긍정적 재평가, 감정적 공격, 문제 직면적 행동, 기분 전환적 행동, 회피, 영적 지지, 감정완화적 분리, 감정표현의 9가지 하위영역으로 구성된 스트레스 대처행동 척도를 사용하였다. 2. 우울 끊임없이 슬픈 감정, 외로움, 공허함, 식욕 감퇴, 체중 감소, 피로 등을 느끼는 정서적 증상과 함께 자기 비난과 자기 비하, 죄책감과 무가치 함, 사고와 주의력 결핍을 동반하는 상태를...2025.04.27
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보건교육론- 눈 건강관련 교육안(ppt 자료 및 보건교육 최종 보고서 포함)2025.04.281. 시력 건강 관리 초등학교 저학년 때 갑작스럽게 시력교정의 비율이 증가합니다. 이를 위해 눈 건강을 위한 올바른 습관을 기르고 안구운동법을 수행하여 건강한 시력을 유지한다. 2. 근시 예방 근시에 대해 학습하며, 자가검진을 수행한다. 시력관리의 중요성에 대해서 학습하고, 시력이 나빠지는 습관을 학습한다. 시력을 위해 바꿔야하는 태도에 대해 학습하며, 주기적인 검진의 필요성을 학습한다. 3. 안구운동법 안구운동법을 수행하는 방법을 학습하고, 실생활에서 습관을 기르기 위해 자가점검표를 활용하여 시력이 나빠지는 습관을 행하였는지 확인...2025.04.28
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오즈의 마법사 영어 스토리텔링 지도안2025.04.261. 오즈의 마법사 이야기 오즈의 마법사 이야기를 애니메이션으로 보면서 듣고 등장인물들의 대사를 연습하고 역할 놀이를 하는 수업 지도안입니다. 도로시와 토토가 오즈로 가는 길에 만나는 허수아비, 양철나무꾼, 겁쟁이 사자 등 주요 등장인물들의 대화를 익히고 연습하는 활동으로 구성되어 있습니다. 1. 오즈의 마법사 이야기 오즈의 마법사 이야기는 고전 동화 중 가장 유명한 작품 중 하나입니다. 이 이야기는 주인공 도로시가 토네이도에 휩싸여 오즈의 신비로운 세계로 보내지면서 시작됩니다. 도로시는 집으로 돌아가기 위해 마법사 오즈를 찾아 여...2025.04.26
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지역사회실습 초등학교 보건교육 학습지도, 수업진행방법(1학년 대상으로 한 올바른 손씻기)2025.05.081. 올바른 손 씻기 이 자료는 초등학교 1학년 학생들을 대상으로 한 올바른 손 씻기 보건교육 학습지도안입니다. 교육 내용에는 손을 씻어야 하는 이유, 언제 손을 씻어야 하는지, 그리고 올바른 손 씻기 6단계 등이 포함되어 있습니다. 교육 방법으로는 동영상 시청, 손 세정 교육기구를 통한 세균 관찰, 손 씻기 실습 등이 활용되었습니다. 이를 통해 학생들이 손 씻기의 중요성을 인식하고 실천할 수 있도록 하였습니다. 1. 올바른 손 씻기 올바른 손 씻기는 개인위생과 공중보건 측면에서 매우 중요합니다. 손 씻기는 감염병 예방과 전파 차단...2025.05.08
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2015개정 초등사회과 법, 인권, 정치 영역2025.01.221. 인권의식의 발달 초등학생들의 연령별 인권의식 발달 단계를 Wade, Torney & Brice, 구정화의 연구를 통해 살펴보았다. 3~4학년 학생들은 자유, 평등, 권리 보호 등 '자유 수준'의 인권 개념을 이해하기 시작하며, 5~6학년 학생들은 점차 '인권' 자체에 대한 개념적 이해가 발달한다. 우리나라 초등학생들은 고학년에서 인권에 대한 개념적 이해가 시작되며, 주로 자신의 일상생활에서 경험한 차별 사례를 통해 인권을 이해한다. 2. 법의식 발달 Piaget의 규칙발달 이론과 Tapp과 Levine의 법사회화 이론을 통해 ...2025.01.22
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초등 5,6학년 창체 공개 수업 지도안(올바른 언어습관, 욕을 줄이기 위한 노력,다짐하기)2025.05.111. 올바른 언어습관 이 수업은 초등학교 5,6학년 학생들을 대상으로 한 창의적 체험학습 수업입니다. 수업의 주요 내용은 욕으로 인한 문제점을 알고, 욕을 줄이기 위한 실천 계획을 세워 다짐하는 것입니다. 학생들은 어떤 말이 욕이며 욕을 하면 생기는 문제점에 대해 생각해보고, 앞으로 욕을 줄이기 위한 방법을 모색합니다. 마지막으로 자신의 실천 다짐을 발표하고 욕 휴지통에 버리는 활동을 통해 올바른 언어습관 기르기를 목표로 합니다. 2. 욕을 줄이기 위한 노력 이 수업에서는 학생들이 욕으로 인한 문제점을 인식하고, 욕을 줄이기 위한 ...2025.05.11
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