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청소년프로그램개발및평가 ) 청소년프로그램 기획에서 요구되는 기획능력을 설명하고, 대인관계능력에 대한 프로그램을 기획 시 우선적으로 필요한 기획능력을 제시2025.01.231. 청소년프로그램 기획에서 요구되는 기획능력 청소년 프로그램 기획에서는 청소년 발달 이해 능력, 요구 분석 및 평가 능력, 목표 설정 및 계획 수립 능력, 창의적 사고와 문제 해결 능력, 재정 관리 능력, 기술적 역량과 디지털 리터러시, 프로그램 평가 및 개선 능력 등 다양한 기획 능력이 필요하다. 이를 통해 기획자는 청소년들의 요구를 반영하고, 효과적인 프로그램을 설계할 수 있다. 2. 대인관계능력에 대한 프로그램 기획 시 필요한 기획능력 대인관계능력에 대한 프로그램을 기획할 때는 의사소통 및 협업 능력, 문화적 민감성과 다양성...2025.01.23
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청소년지도의 다양한 관점과 바람직한 접근2025.01.131. 문제중심 관점 문제중심 관점은 청소년을 문제가 많고 통제가 필요한 존재로 인식하는 관점입니다. 이 관점에서는 청소년을 구제의 대상으로 보며, 청소년활동에서 청소년은 수동적인 존재가 됩니다. 2. 강점중심 관점 강점중심 관점은 청소년에게 고유한 강점과 잠재력이 있으며, 이를 바탕으로 성장할 수 있는 존재로 보는 관점입니다. 이 관점에서는 청소년이 청소년활동에 능동적으로 참여할 수 있습니다. 3. 바람직한 청소년지도 관점 청소년은 미성숙하고 문제를 일으킬 수 있지만, 그렇다고 강압적으로 통제하는 것은 바람직하지 않습니다. 청소년에...2025.01.13
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청소년 문화의 집 방문 보고서2025.01.191. 청소년 문화의 집 설립 근거 청소년 문화의 집은 청소년기본법 제47조 및 청소년활동진흥법 제10조에 따라 '간단한 수련활동을 실시할 수 있는 시설 및 설비를 갖춘 정보·문화·예술 중심의 수련시설'로 정의되어 있다. 또한 청소년활동진흥법 제11조에 따르면 시·도지사, 시장·군수·구청장은 읍·면·동 단위로 최소 1개 이상의 청소년 문화의 집을 설치하고 운영해야 한다. 2. 청소년 문화의 집 시설 기준 청소년 문화의 집의 시설 기준은 청소년활동진흥법 제17조와 동법 시행규칙 제8조에 따라 설정되어 있다. 이에 따르면 청소년 문화의 ...2025.01.19
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구성주의 패러다임에 기반한 청소년 프로그램의 장단점 분석2025.01.261. 구성주의 패러다임 구성주의 패러다임은 학습자가 자신의 경험과 상호작용을 통해 지식을 능동적으로 구성해 나간다는 전제에 기반을 두고 있으며, 이는 청소년 프로그램 설계에 있어 학습자의 참여와 협력을 촉진하는 중요한 요소로 작용한다. 구성주의 패러다임은 단순한 지식 전달을 넘어, 학습자가 실제 문제를 해결하고 의미 있는 학습 경험을 쌓을 수 있도록 지원함으로써 지속 가능한 학습 효과를 창출할 수 있는 잠재력을 가지고 있다. 2. 청소년 프로그램의 장점 구성주의 패러다임에 기반한 청소년 프로그램의 장점은 다음과 같다: 1) 학습자의...2025.01.26
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거제의 청소년 문화 향유 공간 및 시설 분석2025.01.271. 고현청소년문화의 집 고현청소년문화의 집은 2015년 5월에 개관한 시설로, 청소년들이 지역사회와 함께 성장할 수 있는 다양한 프로그램을 제공하고 있습니다. 9세 이상 24세 이하의 청소년이라면 누구나 무료로 이용할 수 있으며, 1층에는 인터넷 카페와 보드게임 공간, 2층에는 청소년상담복지센터, 3층에는 동아리방, 댄스연습실, 밴드연습실 등이 있습니다. 청소년들이 쉽게 접근할 수 있는 개방형 구조와 다양한 프로그램으로 인해 고현동 청소년들이 편하게 이용할 수 있는 공간입니다. 다만 시설 규모가 크지 않고 일부 공간이 다른 용도로...2025.01.27
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청소년시설에서 실시하고 있는 청소년프로그램 조사 및 프로그램 개발2025.01.281. 청소년시설의 청소년프로그램 청소년수련관, 청소년문화의집, 상담복지센터, 학교 밖 청소년지원센터, 청소년쉼터 등 다양한 청소년시설에서 운영하고 있는 청소년프로그램을 조사하였다. 각 시설별로 체험 활동, 리더십 개발, 예술 활동, 상담 및 정신건강 관리, 검정고시 대비, 직업 체험, 문화 체험 등 청소년의 성장과 발달을 돕는 다양한 프로그램을 제공하고 있다. 2. 청소년프로그램 개발 과정 청소년프로그램은 사전 조사 및 요구 분석, 목표 설정 및 기획, 프로그램 설계 및 실행 계획 수립, 파일럿 테스트 및 수정, 실행 및 평가 등 ...2025.01.28
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가출청소년을 위한 맞춤형 프로그램 개발2025.05.051. 가출청소년 프로그램 구성 가출청소년들은 가정, 학교, 친구, 사회, 자아 등 다양한 이유로 가출을 결심하게 됩니다. 이러한 가출은 청소년들에게 상당한 심리적, 사회적 위험을 초래할 수 있습니다. 따라서, 이러한 가출청소년들을 대상으로 프로그램을 구성하여 참여도를 극대화하고, 사회 재참여와 인간관계 회복을 촉진할 필요가 있습니다. 가출청소년들은 특별한 이유로 인해 학교, 가정 등에서 거부당한 경험이 있을 수 있으므로, 이들의 관심과 수용성을 높이는 맞춤형 프로그램이 필요합니다. 2. 가출청소년 프로그램의 효과성 제고 가출청소년들...2025.05.05
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청소년지도사 기획서 ) 선택 분야의 청소년활동사업 청소년수련활동인증제 인증목차 맞추어 사업 기획서 작성2025.04.251. 청소년 여가활동 현황 2021년 청소년정책지표조사결과에 따르면 청소년들은 주로 게임, 스마트폰 SNS 등 디지털 기기를 이용하며 여가시간을 보내고 있는 것으로 나타났습니다. 이는 청소년들이 게임 중독에 쉽게 노출될 수 있음을 의미합니다. 게임 중독은 청소년의 사회·심리적, 정서적 발달에 부정적인 영향을 미칠 수 있으며, 학교 부적응, 폭력성 증가, 도박 중독 등의 문제를 야기할 수 있습니다. 2. 게임 중독의 부정적 영향 게임 중독은 청소년의 행동을 충동적으로 유발하고, 타인에 대한 흥미를 소실시키며, 게임을 멈추려 할 때 신...2025.04.25
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청소년프로그램 설계(안) 제출2025.05.011. 노인들의 디지털 역량 강화와 청소년의 올바른 스마트폰 사용 정보화시대에 필수적으로 요구되는 디지털 역량은 장노년층에서 특히 취약한 것으로 나타나고 있다. 반면 청소년들은 어려서부터 디지털 환경에 노출되어 스마트폰 사용에 익숙하지만, 과다 사용으로 인한 문제도 발생하고 있다. 이에 청소년들이 노인들에게 스마트폰 사용법을 가르쳐주는 프로그램을 통해 노인의 디지털 역량을 강화하고 청소년의 올바른 스마트폰 사용법을 배울 수 있도록 한다. 2. 노인 1인 가구 문제 최근 노인 1인 가구가 빠르게 증가하고 있다. 노인 1인 가구는 건강,...2025.05.01
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청소년프로그램 개발 시 유의해야 할 원리2025.05.021. 청소년프로그램 개발의 의미 청소년 프로그램은 청소년에게 어떤한 특정한 목적을 이루기 위한 전문적이고 체계적인 과정으로 이루어져있다. 프로그램은 활동을 지도하는 청소년지도자와 활동에 참여하는 청소년을 연결하고 상호간 활발한 활동을 가능하게 하는 매개체된다. 또한 지도자가 지도해야 할 내용과 청소년들이 지도자의 지도 아래 프로그램 진행과정에서하게 되는 경험과 활동을 포함한다. 2. 청소년프로그램 개발의 기본 요건 청소년프로그램 개발의 기본요건으로는 청소년과 청소년지도자, 그리고 공간적 활동환경이 있다. 청소년의 적극적 참여, 경험...2025.05.02
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