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청소년의 생활지도와 상담에서 심리검사 활용 사례2025.04.271. 청소년의 생활지도와 상담에서 심리검사 활용 청소년의 학교생활 부적응 문제 해결, 진로 선택, 트라우마 치료, 학교폭력 예방, 가출 예방 등에 심리검사를 활용할 수 있다. 심리검사 결과를 바탕으로 학생에 대한 이해를 높이고 적절한 지도 및 상담을 제공할 수 있다. 1. 청소년의 생활지도와 상담에서 심리검사 활용 청소년기는 신체적, 심리적, 사회적으로 많은 변화와 도전을 겪는 시기입니다. 이 시기 청소년들은 자아정체성 형성, 또래관계 형성, 학업 및 진로 선택 등 다양한 과제에 직면하게 됩니다. 이러한 과정에서 청소년들은 때로는 ...2025.04.27
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청소년 집단상담의 개념과 의의를 설명하고 집단상담의 과정에 대해 서술하시오2025.05.011. 청소년 집단상담의 개념과 의의 청소년 집단상담은 상담자의 지도 아래에 비교적 적은 수의 내담자를 대상으로 집단을 구성하며 그 집단 구성원들의 역동적인 상호작용을 활용해 내담자 개개인의 문제를 해결하고 성장, 발달을 촉진시켜가는 과정을 의미한다. 청소년기는 또래와의 관계를 긍정적으로 맺는 방법에 많은 관심을 가지고 있어 집단상담이 더 효과적일 수 있다. 집단상담을 통해 청소년들은 자신만이 문제가 있는 것이 아니라는 것을 알게 되고, 지도력과 독립심을 기를 수 있다. 2. 청소년 집단상담의 각 단계별 주요사항 1) 준비단계: 상담...2025.05.01
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이론의 개념 1가지 선택하여, 약술한 후 자신의 경험에 적용해보세요2025.05.011. 정신분석이론 정신분석이론은 프로이드에 의해 최초로 개발된 성격발달이론으로서 인간의 정신세계 대부분을 차지하는 무의식에 중점을 두어 무의식적인 성적 충동과 공격적 충동에 의해서 발생하는 갈등에 대한 파악과 이를 분석한 이론이라고 할 수 있다. 프로이트는 심층심리학을 통해서 심리가 의식, 전의식, 무의식의 세 층으로 구성되어 있다고 하였으며 이에 따른 심리현상을 설명하고자 하였다. 2. 인간의 성격구조 프로이트는 마음의 지향학적 모델을 성격의 삼원구조이론으로 발전시켰고 원초아, 자아, 초자아라는 세 가지 심리적 구조를 제안했다. ...2025.05.01
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교육심리학_교육현장에서 극심한 집단 따돌림을 당하고 있는 학생을 담임하는 교육자가 자신이라고 가정을 했을 때, 어떻게 하면 피해 학생이 극복을 잘 해 나갈수 있도록 어떻게 지도할 것인가를 서술하시고 인간관계를 발전시키는 요인들을 몇 가지 제시하시오.2025.05.021. 자기주장 서로 경쟁을 하게 되거나 한 친구가 다른 친구에 대해 우월감을 느끼고 상대방을 위축시키거나 하게 되면 서로 간에 갈등이 생기게 됩니다. 일방적으로 한 편에 끌려다니거나 자기주장을 못 하면서 상대방으로부터 억압받는 친구 관계 역시 분명히 갈등이 있고 불만족스럽습니다. 갈등을 인정하고 서로 솔직해지는 것이 중요합니다. 2. 존중 서로의 기대 정도가 다른 것에서 기인하는 갈등이 생길 수 있습니다. 친구와 자신의 차이점을 인정하고 서로 다른 특성을 존중하는 것이 필요합니다. 서로의 개성을 존중하며 조화를 이루는 것이 중요합니...2025.05.02
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신경성 폭식증 상담을 위한 효과적인 인지행동치료2025.05.031. 신경성 폭식증의 원인 및 증상 신경성 폭식증은 반복되는 폭식과 부적절한 보상 행동으로 특징지어지는 정신장애이다. 신경성 폭식증의 원인은 식이요법에 대한 집착, 심리적 요인(부모와의 관계, 완벽주의 등)이 중요한 역할을 한다. 청소년기 신경성 폭식증 환자는 우울증, 불안장애 등을 동반하는 경우가 많다. 2. 신경성 폭식증의 효과적인 상담이론 - 인지행동치료 신경성 폭식증 치료에서 인지행동치료가 가장 효과적인 것으로 알려져 있다. 인지행동치료는 폭식 행동, 제거 행동 등 신체적 문제 증상을 줄이는 것은 물론 체형과 관련된 인지 왜...2025.05.03
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한국청소년문화의 특징과 문제점 및 해결방안2025.05.121. 한국 청소년문화의 특징 한국 청소년문화의 특징으로는 소비 지향성 문화, 느낌의 문화, 모방의 문화 등이 있다. 청소년들은 비싼 물건들을 구매하고 싶어 하며, 무엇인가 생각하기보다는 본능적으로 움직이는 것을 더 좋아한다. 또한 자신의 정체성이 확립되어 있지 않아 주변의 다양한 캐릭터들을 모방하려는 경향이 있다. 2. 한국 청소년의 문제점 및 해결방안 한국 청소년의 주요 문제점으로는 성 문제와 스마트폰 중독이 있다. 성 문제에 대한 해결방안으로는 부모의 성교육, 전문기관의 도움, 인터넷 음란물 단속 등이 필요하다. 스마트폰 중독 ...2025.05.12
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인터넷 및 게임 중독 청소년을 돕는 학교 사회복지사의 역할2025.05.121. 인터넷 및 게임 중독 현황 최근 한국정보화진흥원(NIA) 조사 결과에 따르면 2019년 스마트폰 과의존 위험군은 전체 20% 수준인 약 610만 명이고, 이중 10대 청소년 비율은 29.2%로 가장 높은 것으로 나타났습니다. 또한 여성가족부 산하 한국청소년상담복지개발원 자료에 따르면 2018년 전국 초·중·고 학생 1만8천691명을 대상으로 실시한 '2018년 인터넷·스마트폰 이용습관 진단조사' 결과 초등학생 4학년 중 25.5%, 중학생 12.4%, 고등학생 11.9%가 인터넷 과다사용 고위험군으로 분류됐습니다. 2. 사회복...2025.05.12
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유아기~청소년기 중, 현재 우리사회의 가장 큰 정신건강 문제2025.05.131. 청소년기의 정신건강 청소년기는 아동기에서 성인기로 전환되는 과도기로서 신체적인 성장과 더불어 심리적 사회적 변화를 함께 겪는 시기로서 자아정체감을 형성하면서 다양한 감정적인 작용이 일어나는 시기라고 볼 수 있습니다. 이때는 또래 간에도 의존성이 높아질 수 있고 친구관계에 있어 다른 연령의 집단보다 더 강한 소속감을 느끼며 친구관계를 확장하는 시기이기도 합니다. 또한 자신이나 타인에 대한 신체사의 집착이 생기기도 하며 부모님에게서 독립하고자 하는 욕구가 높아져 부모님과 청소년 사이에서 갈등 상황이 생기기도 합니다. 2. 청소년기...2025.05.13
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청소년상담자의 역할과 학생 문제 해결 방안2025.05.051. 청소년상담자의 역할 청소년상담자는 학생들의 문제를 듣고 해결방법을 찾아주는 역할을 합니다. 상담자는 학생들이 가진 문제를 정확히 이해하고, 문제의 근본 원인을 파악하여 학생들이 행동을 변경하고 적응할 수 있도록 도와줍니다. 또한, 학생들이 직면한 문제들에 대해 안전하고 무서움 없는 환경에서 이야기할 수 있도록 돕고, 상담자는 학생들이 힘든 상황에서 안정감을 느끼도록 지원합니다. 2. 학교폭력 학교폭력은 학생들의 안전과 적응에 영향을 미치며, 학교의 평판을 떨어뜨리는 결과를 가져올 수 있습니다. 상담자가 폐단을 일으킨 학생과 대...2025.05.05
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청소년 개별상담의 이론과 기법을 활용한 상담 사례2025.05.031. 청소년 개별상담 청소년 개별상담의 이론과 기법을 활용하여 직접 상담을 진행한 사례입니다. 내담자 청소년은 사회성 부족으로 인해 또래 관계에 어려움을 겪고 있었으며, 부모님도 이에 대한 고민과 답답함을 가지고 있었습니다. 상담 과정에서 애착이론, 행동체계이론 등을 활용하여 내담자의 문제 행동 원인을 파악하고, 내담자와 부모님의 강점에 초점을 맞추어 상담을 진행하였습니다. 상담 결과 내담자의 심리적 안정과 긍정적 변화를 관찰할 수 있었습니다. 2. 애착이론 볼비의 애착이론에 따르면, 아동의 잘못된 행동은 양육자와의 관계 경험과 관...2025.05.03
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