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학교폭력의 요인과 해결방안2025.01.031. 학교폭력의 요인 학교폭력의 주요 요인으로는 개인 내적 요인, 가정적 요인, 교육 환경적 요인, 주변 환경 요인 등이 있다. 개인 내적 요인으로는 청소년기의 심리적 혼란과 정서불안, 공격성 성격장애 등이 있다. 가정적 요인으로는 가정 교육기능의 약화, 부모의 잘못된 양육태도 등이 있다. 교육 환경적 요인으로는 교사의 편애와 편견, 학생들 간의 따돌림 등이 있다. 주변 환경 요인으로는 유해한 지역사회 환경, 청소년 여가시설 부족 등이 있다. 2. 학교폭력의 가장 중요한 요인 학교폭력의 가장 중요한 요인은 개인 내적 요인이다. 폭력...2025.01.03
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청소년복지의 발전과정과 발전방향2025.01.031. 청소년복지의 발전과정 한국의 청소년복지는 광복 이후부터 점진적으로 발전해왔습니다. 맹아기(1945~1961년)에는 전쟁고아 등 긴급구호 대상자 증가에 대한 대책으로 아동시설 지원과 감독이 강화되었습니다. 도입기(1962~1987년)에는 아동복리법과 청소년육성법 제정으로 청소년 복지가 전국적으로 확산되었습니다. 전개기(1987~2003년)에는 청소년기본법 제정 등 청소년 복지 정책이 더욱 체계화되었습니다. 2. 청소년복지의 발전방향 청소년복지 정책의 체계화 및 강화, 청소년 자립 및 진로지도 강화, 디지털 환경에서의 청소년 보호...2025.01.03
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청소년 발달과정에서 경험할 수 있는 문제와 해결방안2025.01.031. 청소년 비행 청소년 발달과정에서 경험할 수 있는 주요 문제는 비행이다. 청소년 비행은 사전계획 없이 즉흥적으로 일어나며 집단성을 띠고 있다. 특히 기성세대에 대한 반항심으로 공격성과 폭력이 동반된다. 최근 청소년 비행은 수적으로 증가하고 있으며 질적으로도 흉악화, 조폭화, 저연령화되는 경향을 보인다. 이는 윤리관념의 결여와 사회적 이상과 현실 간의 괴리로 인한 청소년들의 좌절감에서 기인한다. 청소년 비행의 주요 원인으로는 욕구불만의 팽창과 정서적 불안감을 들 수 있다. 1. 청소년 비행 청소년 비행은 복잡한 사회적, 심리적, ...2025.01.03
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학교폭력의 요인과 해결방안2025.01.031. 학교폭력의 개인적 요인 학교폭력의 가장 큰 요인은 개인적 요인이다. 청소년기의 발달적 특성, 성격적 요인, 심리·정서적 요인 등이 학교폭력의 원인이 된다. 특히 공격성, 반사회적 성향, 우울감 등이 학교폭력으로 이어질 수 있다. 2. 학교폭력의 가정 환경적 요인 가정 환경적 요인도 학교폭력의 주요 원인이다. 빈곤, 범죄 위험도가 높은 이웃, 부모의 부적절한 양육태도 등이 학교폭력에 영향을 미친다. 가정 내 폭력이나 의사소통 부재 등도 학생들의 폭력행동을 유발할 수 있다. 3. 학교폭력의 청소년기 특성 요인 청소년기의 또래 집단...2025.01.03
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청소년을 대하는 전문직 가운데 사회복지사가 갖는 장점2025.01.031. 청소년 복지 청소년 복지는 국가가 청소년 복지에 대한 책임을 인식하고 적극적으로 개입함으로써 청소년들이 자신들의 과업 및 문제를 원만하게 해결할 수 있고 잠재력을 최대한 발휘할 수 있도록 돕는데 의의가 있다. 청소년 복지의 특성으로는 개별성, 신속한 접근, 독립된 인격체 등이 있으며, 가족적 측면과 사회적 측면에서 청소년 복지의 필요성이 대두되고 있다. 2. 사회복지사의 장점 사회복지사는 청소년들의 복지 향상을 위해 지역사회교육 전문가의 역할을 수행할 수 있다. 또한 상담교사로서 학생들의 정신건강을 돌보고 인성교육을 담당할 수...2025.01.03
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청소년의 게임 중독 문제에 대한 면담 방법2025.01.061. 면담의 기술 면담은 대화와 달리 구체적인 목표를 가지고 체계적으로 진행되는 과정이다. 면담자는 내담자의 문제를 평가하고 해결책을 찾기 위해 필요한 정보를 수집한다. 이를 위해 면담자는 메시지 전달과 수신 시 필요한 기술, 즉 이해 확인, 감정 조절, 가치관 차이 인정 등의 기술이 필요하다. 또한 바꾸어 말하기, 감정 반영, 명료화 등의 부가적 기술도 활용할 수 있다. 2. 게임 중독 청소년에 대한 면담 방법 면담 대상자인 게임 중독 청소년에 대해 부정적인 태도로 접근하지 않고, 공감과 이해의 자세로 접근한다. 청소년기의 특성상...2025.01.06
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자신이 거주하는 시군구 자치단체의 아동, 청소년 복지 관련 조례 분석2025.01.041. 학교 밖 청소년 교육지원에 관한 조례 이 조례는 학교 밖 청소년에 대한 대안교육 등 교육 및 자립지원 등을 통해 학교 밖 청소년이 건강한 사회 구성원으로 성장하도록 지원하는 것을 목적으로 합니다. 조례에서는 학교 밖 청소년의 정의, 시장의 책무, 학교 밖 청소년 종합지원계획 수립 등을 규정하고 있습니다. 문제점으로는 지역 간 지원 대상과 정책의 편차, 교육지원 계획의 구체화 및 실현 가능성 제고 등이 지적되었습니다. 2. 인천광역시 청소년상담복지센터 설치 및 운영에 관한 조례 이 조례는 청소년에 대한 상담, 긴급 구조, 자활,...2025.01.04
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학교에서의 생활지도와 상담2025.01.041. 생활지도와 상담의 개념 생활지도는 학생들의 성장과정에서 자신을 둘러싼 문제점을 이해하고 그 환경 속에서 적응하고 성장할 수 있도록 조력해주는 과정을 말합니다. 상담은 도움을 필요로 하는 내담자와 전문적으로 훈련받은 상담자 사이에서 문제점을 해결해나가는 과정입니다. 학교에서 이루어지는 상담은 생활지도의 일환으로 함께 이루어집니다. 2. 생활지도와 상담의 과정 생활지도와 상담의 과정에는 집단교육, 학교행사, 학교 단위 프로그램, 소집단상담, 개인상담, 가족상담 등이 있습니다. 이를 통해 학생들의 문제를 해결하고 성장을 도모할 수 ...2025.01.04
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영화 '파수꾼'에 나타난 청소년 문제와 학교사회복지사의 개입 방안2025.01.041. 기태 기태는 부모의 관심과 사랑이 결핍된 청소년으로, 학교사회복지사는 기태에게 올바른 가족 가치관을 형성하게 하고 개인 상담을 통해 감정을 표출할 수 있도록 도와야 한다. 2. 동윤 동윤은 감정 조절에 어려움을 겪는 청소년으로, 학교사회복지사는 동윤의 분노 조절 능력 향상을 위한 치료 프로그램을 진행해야 한다. 3. 희준 희준은 의사소통 능력이 부족한 청소년으로, 학교사회복지사는 희준에게 효과적인 의사소통 방법을 교육하여 원활한 대인관계를 형성할 수 있도록 도와야 한다. 4. 학교폭력 영화 속 학교폭력 상황에서 방관자 역할을 ...2025.01.04
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우리는 영원한 학교사회복지사이고 싶다(양서원 2013, 윤철수 외) 책 독후평2025.01.041. 학교사회복지사의 역할 학교사회복지사는 학생들의 심리적, 사회적 어려움을 학교와 가정, 지역사회의 연계를 통해 예방하고 해결함으로써 모든 학생이 자기 잠재력과 능력을 최대한 발휘할 수 있도록 최상의 교육환경과 공평한 교육 기회를 제공하는 역할을 한다. 최근 청소년의 비행, 자살, 학교폭력 문제가 심각해지면서 학교사회복지사의 필요성이 대두되었다. 2. 학교사회복지사의 사례 소개 책에 소개된 한 사례에서, 학교에서 문제행동을 보이던 한 남학생의 가정을 방문해보니 학생이 부모님을 돌보느라 학교에 집중하지 못했던 것을 알게 되었다. 학...2025.01.04
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