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청소년 문제행동 - 영화 '인사이트아웃'에서 라일리의 사회과정이론 적용2025.01.241. 사회학습이론 라일리의 문제행동을 사회학습이론에 적용하기 어려움. 라일리의 부모님이 극 중에서 문제행동을 보이지 않았기 때문에 라일리가 그러한 행동을 학습할 수 없었음. 차별강화이론 또한 적용하기 어려운데, 라일리의 문제행동이 긍정적으로 종결되었기 때문에 물질적, 사회적 보상이 없었음. 2. 사회유대이론 라일리가 새로운 환경에 놓여 학교와 지역사회 내 유대관계를 잘 형성하지 못해 문제행동을 보였다고 볼 수 있음. 라일리는 부모와의 긍정적 관계를 보였지만, 새로운 학교와 하키팀에서의 관계 형성에 실패하면서 사회적 유대가 약화되어 ...2025.01.24
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청소년의 문제행동의 보호요인과 위험요인의 개념을 비교 설명하라2025.05.041. 청소년 문제행동의 위험요인 청소년 문제행동의 위험요인은 크게 개인적 위험요인과 사회·환경적 위험요인으로 나눌 수 있다. 개인적 위험요인에는 생물학적 요인과 심리적 요인이 포함되며, 사회·환경적 위험요인에는 가족, 또래, 학교, 지역사회와의 부정적 상호작용이 포함된다. 2. 청소년 문제행동의 보호요인 보호요인은 개인의 행동을 긍정적으로 발달시키는 기능을 하여 개인의 적응 유연성을 높이고 위험행동의 가능성을 완화시킨다. 보호요인에는 개인적 요인, 가족 관련 요인, 또래친구 요인, 학교 관련 요인, 지역사회 요인 등이 포함된다. 3...2025.05.04
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청소년 문제 행동 중 외재화 문제에 대한 분석 및 해결 방안2025.01.051. 학교폭력 학교폭력은 학교에서 발생하는 폭력을 의미하지만, 그 개념에 대해서는 연구자마다 다양한 견해가 있다. 학교폭력의 주체, 장소, 폭력의 개념 등에 대한 논의가 계속되고 있으며, 이는 학교폭력 문제 해결을 위한 실마리를 제공한다. 청소년기는 급격한 신체적, 심리적 변화로 인해 폭력 행동이 나타날 수 있는데, 가해 학생은 충동성과 공격성이 강하고 피해 학생은 불안감과 우울감이 높은 편이다. 학교폭력의 원인으로는 개인적 요인, 가정 요인, 학교 요인 등이 복합적으로 작용하고 있다. 가정에서의 부적절한 양육, 학교의 입시 위주 ...2025.01.05
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조손가족 청소년의 문제행동과 사회적 지지 및 자아존중감에 관한 연구2025.01.201. 조손가족 청소년의 문제행동 조손가족 청소년은 부모의 이혼, 재혼, 사망, 직업 이동 등 가족 해체로 인해 부모와 함께 생활하기 어려워 조부모에 의해 양육되는 청소년을 의미한다. 이들은 외현성 문제행동(과잉행동, 공격행동 등)과 내면성 문제행동(우울, 불안, 위축 등)이 높게 나타나며, 정서적 문제, 대인관계 문제, 낮은 자아존중감, 학교생활 부적응 등의 문제를 경험하는 것으로 나타났다. 2. 조손가족 청소년의 사회적 지지와 자아존중감 조손가족 청소년은 3세대 가족 청소년에 비해 부모의 지지가 낮고 자아존중감도 낮은 것으로 나타...2025.01.20
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청소년이 지각한 경제적 문제가 학업중단에 미치는 영향2025.01.201. 학업중단 청소년 학업중단이란 어떤 이유에서든 일정 교육 과정을 끝내지 않고 학업을 중도에 그만두는 것을 의미하며, 한국 교육 개발원에 의하면 '학업중단 청소년'은 정규학교 교육 과정을 마치지 못하고 자퇴, 퇴학, 유예, 면제 등의 사유로 학업을 중단한 자를 지칭한다. 학교에서 학업을 중단하거나, 중·고등학교 또는 이와 동등한 과정을 교육하는 학교에 진학하지 아니한 청소년을 모두 포함하는 의미로 사용되고 있다. 학업중단 청소년은 다양한 유해환경의 위협 속에 생활하며, 신체적 건강문제 외에도 우울, 자살충동, 스마트폰 과의존, 자...2025.01.20
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청소년기의 발달학적 특성과 현대사회의 문제행동 원인2025.05.161. 청소년기의 발달학적 특성 청소년기는 신체적, 정서적, 사회적으로 많은 변화가 일어나는 시기입니다. 신체적으로는 호르몬 변화, 체중 및 신장 증가, 성적 성숙이 나타나며, 정서적으로는 감정의 기복, 수줍음, 열정적 성향이 특징입니다. 사회적으로는 부모로부터의 분리와 또래집단에 몰두하는 경향이 있습니다. 2. 청소년의 문제행동 원인 청소년의 문제행동 원인은 개인적 요인과 사회적 요인으로 나눌 수 있습니다. 개인적 요인으로는 자신에 대한 기대감 부족, 정체성 혼란, 또래 영향 등이 있습니다. 사회적 요인으로는 과도한 과업 요구, 경...2025.05.16
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품행장애 케이스 문헌고찰 및 이론적 근거2025.05.091. 품행장애의 정의 품행장애란 반사회적, 공격적, 도전적 행위를 반복적, 지속적으로 행하여 사회 학업 작업 기능에 중대한 지장을 초래하는 장애를 의미한다. 2. 품행장애의 원인 품행장애의 원인으로는 유전적 요인, 신경학적 이상, 환경적 요인, 신경전달물질의 이상 등이 있다. 부모의 거부나 무관심, 학대, 일관적이지 않은 양육, 부모의 범죄나 정신질환 등이 관련이 있으며, 폭력에 노출되는 것도 공격성 증가에 기여한다. 3. 품행장애의 유형 품행장애는 아동기 발병형, 청소년기 발병형, 특정되지 않은 발병형으로 구분된다. 아동기 발병형...2025.05.09
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학교 밖 청소년 개념 및 실태와 심리적 특성2025.05.071. 학교 밖 청소년 개념 학교 밖 청소년이란 만 19세 미만의 학령기에 속하지만 학교를 다니지 않는 청소년을 말한다. 이들은 미취학자, 재학중 학업중단자, 미진학자 등을 포함하는 개념이다. 2. 학교 밖 청소년 실태 2014학년도 학업중단 학생은 총 51,906명이며, 재적학생수 기준 학업중단율은 0.83%로 나타났다. 학교급이 높아질수록 학업중단율이 높아지는 경향을 보였다. 고등학교 학업중단자의 경우 자퇴가 가장 큰 원인이었으며, 그 중 학교 부적응이 가장 큰 이유로 나타났다. 3. 학교 밖 청소년의 심리적 특성 학교 밖 청소년...2025.05.07
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청소년의 문제행동의 보호요인과 위험요인의 개념을 비교 설명하라2025.05.141. 청소년 문제행동 청소년 문제행동은 청소년의 심리나 행동, 신체의 정상적 발달에 대한 장애를 가져올 수 있으며 성인기 문제까지 이어지는 결과를 초래할 수 있다. 청소년 문제행동에는 무단결석, 우울증, 약물남용 등이 포함되며 청소년 뿐 아니라 가족과 사회에도 많은 영향을 미친다. 2. 청소년 문제행동의 보호요인 청소년 문제행동의 보호요인은 위험요인에 노출되었을 때 부정적 영향력을 중재하거나 완화하여 문제행동 발생 확률을 낮추는 요인이다. 보호요인에는 청소년의 긍정적 태도와 신념, 부모의 양육태도, 사회적 지지, 학교 환경 등이 포...2025.05.14
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청소년상담의 진행방법에 대해 서술하시오2025.05.161. 청소년상담의 이론적 기초 청소년 상담의 이론적 기초인 정신분석이론, 인간중심이론, 행동주의이론, 인지행동치료이론, 게슈탈트이론, 현실치료이론, 내담자중심이론 중 한 가지 이상을 선택하여 각 이론별 특징과 적용 방법에 대해 설명하고자 한다. 2. 청소년 문제행동과 상담의 필요성 현대사회에서 청소년들이 경험하는 학교생활 부적응, 학업문제, 진로문제, 이성교제 및 성문제, 인터넷 중독, 약물남용, 폭력행위 등 다양한 문제행동으로 인해 심각한 심리적 고통을 겪고 있어 전문적인 상담서비스 제공이 요구되고 있다. 3. 청소년 상담의 목적...2025.05.16
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