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[실용영작] 사형제도 존폐론에 대한 생각2025.01.201. 사형제도 존폐론 사형제도에 대한 찬반 논쟁이 있습니다. 사형제도는 인간의 기본적 권리를 침해하고 살인이라는 비윤리적인 행위라는 비판이 있습니다. 반면 중범죄에 대한 처벌로서 사형제도가 필요하다는 의견도 있습니다. 사형제도 폐지를 주장하는 측에서는 사형제도가 범죄 예방에 효과적이지 않고 잘못된 판단으로 인한 피해 가능성이 있다고 지적합니다. 따라서 사형제도 폐지를 통해 인간의 존엄성을 보장하고 범죄자에게 새로운 기회를 제공해야 한다고 주장합니다. 1. 사형제도 존폐론 사형제도 존폐 문제는 매우 복잡하고 논란의 여지가 있는 주제입...2025.01.20
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성역할 습득에 영향을 미치는 요인: 행동주의 이론의 관점2025.01.211. 강화와 처벌의 역할 행동주의 이론에서 강화와 처벌은 성역할 습득에 중요한 역할을 한다. 부모가 성역할에 맞는 행동을 했을 때 칭찬이나 보상을 주는 것은 강화의 한 형태로, 이를 통해 아이가 특정 성역할 행동을 더 자주 하게 된다. 반대로, 성역할에 맞지 않는 행동을 했을 때 부정적인 피드백이나 처벌을 주는 것은 그 행동을 억제하는 역할을 한다. 2. 모방 학습의 중요성 행동주의 이론에서는 관찰과 모방을 통한 학습도 성역할 습득에 중요한 역할을 한다. 아이들은 부모나 또래, 미디어 속 인물들을 관찰하고 그들의 행동을 모방함으로써...2025.01.21
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성영학을 습득하는 것에 영향을 미치는 요인을 행동주의 이론의 관점에서 설명2025.01.171. 성역할과 행동주의 이론 우리 사회에서 성역할은 남성과 여성의 성별에 따라 사회적으로 인정된 행동양식을 부여하고 이에 맞도록 요구하는 것이다. 이러한 성역할은 스키너의 행동주의 이론을 통해 설명할 수 있다. 스키너는 인간의 행동이 외부의 자극과 강화에 의해 형성된다고 주장했는데, 사회에서 성역할에 부합하는 행동을 보일 경우 긍정적인 강화를 받고, 그렇지 않을 경우 부정적인 처벌을 받게 된다. 이러한 과정을 통해 개인은 사회가 요구하는 성역할을 내재화하게 된다. 2. 성역할 사회화 개인은 사회에서 교육을 받고 성장하면서 자연스럽게...2025.01.17
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특허청 지식재산학 인터넷과지식재산권법 토론2025.04.261. 아동청소년 음란물의 저작물 인정 여부 본 사례에서 가장 중요한 것은 아동청소년 음란물이 '저작물'로 인정받는지 여부입니다. 저작권법 제7조에 따르면 아동청소년 음란물은 저작권법의 보호를 받지 못하는 저작물에 해당하지 않습니다. 대법원 판례에 따르면 저작물은 '창작적인 표현형식'을 담고 있으면 되며, '내용의 윤리성 여부'는 문제가 되지 않습니다. 따라서 아동청소년 음란물도 저작물로 인정받아 저작권법의 보호를 받게 됩니다. 2. 아동청소년 음란물 업로드 및 다운로드에 대한 저작권법 위반 아동청소년 음란물을 업로드한 을은 저작물을...2025.04.26
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현상학적 이론의 성격 발달에 무조건적인 긍정적 존중에 대한 찬성과 반대에 대한 학습자님의 입장2025.05.101. 현상학적 이론의 무조건적인 긍정적 존중 현상학적 이론에서 논의되는 무조건적인 긍정적 존중에 대해 찬성과 반대의 입장을 제시하였다. 현대 사회에서는 긍정적 존중보다는 긴장, 불안, 처벌 등의 방식이 더 많이 활용되고 있지만, 사회복지 분야에서는 무조건적인 긍정적 존중이 클라이언트에게 더 나은 삶의 질을 제공할 수 있는 적합한 개입방법이라고 주장하였다. 반대 측의 주장에 대해서는 근거가 빈약하다고 평가하였다. 1. 현상학적 이론의 무조건적인 긍정적 존중 현상학적 이론은 개인의 주관적 경험과 의식에 초점을 맞추는 중요한 철학적 접근...2025.05.10
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청소년 왕따 레포트 해결방안 및 느낀점2025.05.101. 학교폭력 우리는 학창시절 포괄적인 관점에서 학교폭력의 피해자였으며 동시에 가해자이기도 하였고 방관자였었다. 타당한 이유가 있었던 것도 아니었다. 단지 눈빛이 마음에 들지 않는다는 이유로 학창시절 일진들에게 끌려가 점심시간에 두들겨 맞거나, 학교체육복도 빼앗겨보았고, 외모에 대해 인격적인 모독도 당하기도 한다. 이 일에 대하여 선생님께 말씀드리자니 가해자들을 교무실로 불러 혼내는 것이 전부인 것을 알고 있었던지라 추후 보복이 두려워 그러지 못하며 어머니나 아버지께 말씀드리기에는 학교폭력을 당한다는 사실에 혹여 죄책감을 가지실까 ...2025.05.10
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소년법개정 민주주의와 법치주의 사이의 고민을 중심으로2025.05.091. 소년법 개정 최근 청소년 폭행 사건이 증가하면서 소년법 폐지에 대한 논의가 활발히 이루어지고 있습니다. 하지만 저자는 소년법 개정에 부정적인 입장을 취하고 있습니다. 소년법은 미성년자의 특수성을 고려하여 만들어진 법으로, 단순히 처벌만이 아닌 교정과 보호를 목적으로 하고 있습니다. 따라서 소년법 개정 시 법치주의와 민주주의 사이의 균형을 고려해야 한다고 주장합니다. 2. 법치주의와 민주주의의 균형 저자는 법은 국민의 의지를 반영하지만, 단순히 다수의 의견만으로 법을 개정하는 것은 바람직하지 않다고 봅니다. 법은 합리성과 이성에...2025.05.09
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유아의 정서행동장애 문제를 감소시키기 위한 방법으로 처벌을 사용할 경우의 효과와 문제점2025.05.091. 처벌 처벌은 상과 마찬가지로 외적 동기유발의 한 형태로서 질책, 부인, 행동금지와 같은 형식으로 주어진다. 아동의 불쾌감과 공포감을 자극해서 불필요한 행동을 방지하고 필요한 행동을 의무적으로 하게 할 때 이용되는 강제 수단이다. 처벌은 바람직하지 못한 행동에 대하여 불쾌한 혐오자극을 제공하거나 증정적인 자극을 박탈하여 그 행동이 앞으로 일어날 확률을 줄이는 방법이다. 2. 유아의 정서행동장애 문제를 감소시키기 위한 방법으로 처벌을 사용할 경우의 효과 훈육은 유아의 바르지 않은 행동을 수정하기 위해 적절한 지도와 가르침을 주어 ...2025.05.09
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정서장애아동을 지원하는데 필요한 교사의 가장 기본적인 역량2025.05.091. 정서장애아동의 특징 정서장애아동은 방해자극에 관심을 두며 문제행동이 계속 반복된다는 특징이 있습니다. 이로 인해 학습을 방해하고 학업성취도가 낮게 나타날 수 있습니다. 또한 타인에게 폭력적인 행동을 하거나 자신의 신체를 훼손하기도 하며, 이로 인해 주변 사람들과 친밀한 유대관계를 형성하기 어려워 사회성 발달에 악영향을 받을 수 있습니다. 정서장애아동은 외현화 행동이 나타나 교실에서 소리를 지르거나 교사의 권위를 무시하면서 폭력적인 행동을 할 수도 있습니다. 2. 정서장애아동을 지원하는데 필요한 교사의 기본적인 역량 정서장애아동...2025.05.09
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최근 아동학대 문제가 이슈화되고 있습니다2025.04.271. 아동학대 최근 양산시의 한 어린이집에서 발생한 아동학대 사건에 대해 다루고 있습니다. 이 사건은 0세 아동 6명이 한 명의 교사에 의해 160차례 학대를 당한 것으로, 신생아의 뺨을 때리거나 발로 차는 등의 심각한 학대 행위가 있었습니다. 이에 대해 부모들이 청와대 국민청원을 통해 엄벌을 요구하고 있으며, 정부와 정치인들도 아동학대 예방과 처벌 강화 등의 대책을 내놓고 있습니다. 보육시설에 대한 엄격한 관리와 감독, 아동학대 신고 의무화, 처벌 강화 등이 필요한 것으로 보입니다. 1. 아동학대 아동학대는 매우 심각한 문제이며,...2025.04.27
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