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면접법의 기술 향상을 위한 방법2025.05.121. 면접법의 개념 면접법은 연구 자료를 얻기 위한 과정으로, 연구의 영역에서 면접자와 면접 대상자가 연구와 관련된 질문, 대답을 주고받는 방법이다. 면접법은 표준화 면접, 비표준화 면접, 반표준화 면접으로 분류할 수 있다. 2. 면접법의 장단점 면접법의 장점은 다양한 범주의 조사 내용을 상세히 조사할 수 있고, 응답률이 높으며, 면접자가 질문을 보충 설명할 수 있다는 것이다. 단점은 시간과 비용이 많이 소요되고, 면접자와 면접 대상자의 관계에 따라 제약이 발생할 수 있다는 것이다. 3. 면접법의 기술 향상 방법 면접법의 기술 향상...2025.05.12
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청소년 자살 예방 프로그램의 경험과 의미에 관한 연구2025.01.071. 현상학적 연구 현상학은 일정하게 주어진 현상의 구성적, 발생적 본바탕을 깊이 파고들어 연구하는 학문으로서, 인식을 일종의 작용으로 간주하며, 이 작용이 속하는 대상이 정말로 있는 그대로 보고, 듣고, 몸소 당하였던 의식작용에 관하여 연구하는 철학적 방법론에 그 기초를 둔다. 따라서 현상학적 연구는 각각의 분명하고 특별한 사실을 일정한 체계로 정리하여 그것으로부터 일반적인 원리를 이치에 따라 미루어 생각하여 논급하는 기술적 연구 방법으로 살아 있는 경험을 향하며, 이 경험에 대하여 기록하고 서술한 것들에 관한 분석과정을 통하여 ...2025.01.07
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용서 과정에 대한 질적연구 근거이론을 중심으로2025.01.201. 용서 과정에 대한 질적연구 본 연구는 현대인들이 대인관계 갈등 속에서 살아가지만 많은 마음의 상처를 안고 살아가기에 용서를 통해 건강 증진을 도모하기 위해 시행되었다. 연구자는 용서의 과정을 이해하고 기술하기 위해 근거이론을 이용해서 질적 연구를 진행했다. 연구 결과, 참여자들이 용서의 과정에서 자신의 삶에서 의미와 가치를 발견하는 과정을 이론적으로 서술했다. 연구의 의의는 지금까지 용서의 과정을 설명한 연구가 없었기 때문에 이 논문이 학문적으로 기여했다는 점이다. 1. 용서 과정에 대한 질적연구 용서는 개인과 사회에 매우 중...2025.01.20
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교육사회학의 경쟁하는 이론들: 기능주의 이론, 갈등주의 이론, 신교육사회학 이론2025.05.091. 기능주의 이론 기능주의 이론은 지역 사회의 기존 체계들이 상호 관계를 형성하고 의존함으로써 바람직한 지역 사회를 실현할 수 있다고 본다. 사회를 유기체에 비유하며, 각 부분이 전체적인 생존을 위해 자신의 역할을 수행한다고 설명한다. 교육의 기능으로는 사회화와 선발을 강조한다. 2. 갈등주의 이론 갈등주의 이론은 사회가 개인 및 집단 간의 끊임없는 경쟁과 갈등의 연속이라고 본다. 마르크스와 베버의 이론을 바탕으로 하며, 지배집단이 자신의 이익을 유지하기 위해 피지배집단을 억압한다고 주장한다. 교육은 지배계급의 이데올로기를 전달하...2025.05.09
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질적연구 ) 질적연구방법론을 이용한 논문 중 임파워먼트를 주제로 한 논문 2편을 요약 및 시사점(장단점, 향후논문 작성시 활용방안)2025.01.171. 임파워먼트에 기반한 초등사회과 협동학습 원리의 재탐색 해당 논문의 경우 학생들이 자기 삶과, 사회의 구성원으로서 성장할 수 있도록 임파워먼트를 기반으로 초등사회와 협동학습의 원리를 연구하고 있다. 임파워먼트는 개인의 역량 신장을 가능하게 하며, 학생들의 임파워먼트를 기반으로 자기 생산성을 가진 사회화 학습을 통해 일상생활과 관련된 맥락적 관점에서 사회과의 지식이 학습된다. 또한 사회과 협동학습을 통해 학생 스스로가 주인의식을 가진 삶을 살 수 있게 하며, 자율성이 존중되는 최적의 환경을 제공한다. 2. 임파워먼트에 기반한 초등...2025.01.17
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정신장애인의 공동생활가정 거주 체험에 대한 질적 연구2025.01.211. 정신장애인의 공동생활가정 거주 체험 본 연구는 정신장애인들이 공동생활가정에 거주하면서 겪은 체험의 의미 및 본질을 이해하기 위해 van Manen의 해석학적인 현상학적 연구 방법을 적용한 질적 연구이다. 연구 참여자는 만 20세 이상의 정신장애인으로, 병원 또는 시설에서 최소 1년간의 입원 또는 입소 경험이 있으며, 퇴원 후에 6개월 이상의 공동생활가정에서 거주한 경험이 있다. 연구 결과, 참여자들은 자신의 결정권이 무시되고 주변의 선택에 의해 정해진 공간인 공동생활가정에 입소했으며, 공동생활가정에서 일상생활 적응훈련을 통해 ...2025.01.21
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사회과학의 3대 패러다임에 대한 학습2025.01.211. 실증주의 실증주의는 인간의 삶을 과학처럼 관찰, 실험, 법칙 발견 등으로 증명할 수 있다고 여기는 패러다임입니다. 이는 양적 연구를 중시하며, 법칙성 발견과 객관성 유지를 도모합니다. 2. 해석주의 해석주의는 개인과 집단의 견해, 생각, 느낌 등을 중시하는 패러다임입니다. 이는 질적 연구를 통해 개인들의 주관적인 견해와 그 원인 및 과정을 중요하게 여깁니다. 3. 비판적 사회과학 비판적 사회과학은 소외되거나 억압받는 사람들의 입장을 대변하며, 양적 연구와 질적 연구를 모두 활용하여 이들의 고충을 해소하는 방안을 모색하는 패러다...2025.01.21
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사회복지 조사의 면접법의 개념, 종류, 과정2025.01.291. 면접법 면접법은 언어적 상호작용을 통해 연구대상에 대한 정보를 수집하는 방법이다. 면접원은 응답자에게 구두로 질문하고 이에 대한 응답을 녹음, 영상 녹화 기입 등의 형식으로 기록을 하게 된다. 오늘날에는 전화, 컴퓨터 등의 통신수단을 매개로 면접이 이루어지는 경우도 많지만, 면접법은 기본적으로 연구자 또는 면접원이 응답자와 직접 대면하여 자료를 수집하는 방법이다. 면접법은 면접원과 응답자 사이의 상호작용에 바탕을 두고 있기 때문에 면접의 성공 여부는 양자가 주고받는 정보의 양과 질에 달려 있다. 2. 면접법의 종류 면접법은 양...2025.01.29
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사회복지조사과정의 단계와 관심 주제 실행 방안2025.05.121. 사회복지조사과정 사회복지조사과정은 문제 제기, 조사 설계, 자료 수집, 자료 분석, 조사 보고서 작성의 단계로 구성됩니다. 문제 제기 단계에서는 연구 주제와 배경을 파악하고, 조사 설계 단계에서는 연구 방법과 표집을 결정합니다. 자료 수집 단계에서는 설문지 조사나 인터뷰를 통해 데이터를 수집하고, 자료 분석 단계에서는 수집된 데이터를 분석하여 결론을 도출합니다. 마지막으로 조사 보고서를 작성하여 결과를 공유합니다. 2. 노숙인 복지센터 확충 노숙인 복지센터 확충에 대한 관심 주제를 중심으로 각 단계를 실행해 보면, 문제 제기 ...2025.05.12
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양적연구와 질적연구의 차이 및 예비 사회복지사의 연구 방법 선택2025.05.041. 양적연구 양적연구는 연구 질문에 답하거나 가설을 검증하기 위해 수치 데이터를 체계적으로 수집하고 분석하는 것입니다. 이 방법은 변수 간의 패턴, 관계 및 추세를 식별하고 개입의 유행 또는 효과를 측정하는 데 특히 유용합니다. 양적 연구에서 일반적인 데이터 수집 기술에는 설문 조사, 실험 및 구조화된 관찰이 포함됩니다. 수집된 데이터는 일반적으로 통계적 방법을 사용하여 분석되므로 샘플을 추출한 더 큰 모집단에 대한 일반화가 가능합니다. 2. 질적연구 질적 연구는 개인의 경험, 관점 및 경험에 부여하는 의미를 탐구하는 데 중점을 ...2025.05.04
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