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학교 밖 청소년을 위한 진로 프로그램 개발2025.01.061. 학교 밖 청소년 대상 취업지원프로그램: 꿈드림 여성가족부와 한국청소년상담복지개발원에서 지원하는 '꿈드림' 프로그램은 학교 밖 청소년들을 돕기 위한 다양한 서비스를 제공하고 있습니다. 이 프로그램은 청소년들이 학업복귀를 할 수 있도록 지원하고 취업에 성공할 수 있도록 돕는 것을 목표로 하고 있습니다. 주요 프로그램으로는 상담지원, 교육지원, 직업체험과 취업지원 등이 있습니다. 2. 학교 밖 청소년을 위한 진로 프로그램 개발 학교 밖 청소년들에게 전문적인 직업훈련과 취업연계를 진행하며 진로의 결정을 위해 직업 체험 및 기술습득의 ...2025.01.06
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간호대학생의 현실충격과 스트레스 대처방식이 진로정체감에 미치는 영향2025.01.091. 간호대학생의 현실충격 간호대학생들은 임상실습을 하면서 병원이라는 낯선 환경에 적응하고, 교내 실습과의 차이와 새로운 인간관계, 전공지식 부족 등으로 어려움을 겪게 된다. 이러한 불안감을 '현실충격'이라고 하며, 이는 이상과 실제의 가치와 차이로 개인이 도저히 받아들일 수 없는 정도의 심각한 반응이다. 2. 간호대학생의 스트레스 대처방식 간호대학생은 임상실습과 학업을 병행하는 교육과정으로 인한 과중한 학업량에 있어 일반대학생들보다 병원의 환자와 보호자, 의료진, 실습 동료, 학업 등과 같은 스트레스 상황에 더 많이 노출되고 경험...2025.01.09
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청소년복지 주요 대상에게 제공하는 구체적인 정책과 실천내용2025.01.141. 청소년 건강증진 정책 학교 건강 교육 프로그램 운영, 건강한 식습관 캠페인, 정신 건강 지원 프로그램, 체육활동 및 운동 프로그램, 건강 검진 및 서비스 제공 등을 통해 청소년들의 건강한 성장을 지원하는 정책과 실천내용을 다룹니다. 2. 청소년 교육 및 진로지원 정책 학업 지원 프로그램, 진로 탐색 및 진로 상담 프로그램, 진로 교육 및 취업 지원, 교과외 활동 및 스펙 쌓기 지원, 특수 교육 및 개별 지원 등을 통해 청소년들의 교육과 진로 개발을 지원하는 정책과 실천내용을 다룹니다. 3. 청소년 사회적 참여 및 문화 활동 지...2025.01.14
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다양한 진로선택이론과 진로발달이론의 비교 및 적용 사례2025.01.241. 진로선택이론 진로선택이론에는 특성-요인 이론, 의사결정이론, 사회이론, 심리이론 등이 있다. 특성-요인 이론은 개인의 특성과 직업 특성의 일치를 강조하며, 의사결정이론은 직업 선택을 합리적 의사결정과정으로 본다. 사회이론은 개인을 둘러싼 사회적 요인들이 진로 선택에 영향을 미친다고 보며, 심리이론은 개인의 내적 동기와 욕구가 직업 선택의 핵심이라고 강조한다. 이러한 이론들의 장단점과 실제 적용 사례를 살펴볼 수 있다. 2. 진로발달이론 진로발달이론에는 Ginzberg의 이론과 Super의 이론이 대표적이다. Ginzberg는 ...2025.01.24
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비행 청소년 또는 학교 밖 청소년의 일반적인 특성을 기술하고, 학교사회복지를 통해 제공될 수 있는 개입2025.01.211. 학교 밖 청소년의 일반적 특성 학교 밖 청소년은 학교 밖 청소년 지원에 관한 법률에 따라 초등학교와 중학교 또는 동등한 과정을 교육하는 학교에 입학 후 3개월 이상 결석하거나 취학의무를 유예한 청소년, 제적 및 퇴학처분을 받거나 자퇴한 청소년으로 정의된다. 이들은 학업을 중단했더라도 학업을 지속하고 있는 경우도 있으며, 학교를 떠난 이후에도 성장 가능한 잠재력과 자기실현 욕구를 가지고 있다. 따라서 이들에 대한 지원이 필요하다. 2. 학교사회복지를 통한 개입방안 학교사회복지를 통한 학교 밖 청소년 지원 방안으로는 ① 가족 관계...2025.01.21
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현장 진로직업상담 사례 발굴 및 상담문 작성2025.01.201. Parsons의 특성-요인 이론 Parsons의 이론은 개인이 갖고 있는 특성이 곧 직무와 관련된 요인과 어떻게 연결되는지에 대해 설명한 이론입니다. 검사를 통해 확인할 수 있는 개인적 특성, 특징이 특정 직군의 직무를 하였을 때 과학적으로도 성공할 확률이 높다는 이론입니다. 이러한 과학적 근거에는 성격, 적성, 그리고 이에 부합되는 성취도나 흥미도가 모두 포함됩니다. 2. Roe의 욕구 이론 Roe의 욕구 이론은 아동기부터 형성되는 욕구가 추후 직업을 선택할 때도 영향을 줄 수 있다는 이론입니다. 또한 개인의 욕구 외에도 부...2025.01.20
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기술발전에 따른 사회변화에 대한 대응과 진로(뷰티산업)2025.01.281. 4차 산업혁명 관련 기술을 적용한 민간기업 또는 공공기관 사례 AI를 활용한 개인 맞춤형 뷰티 테크에는 화상 회의를 하면서 원하는 가상 메이크 업 룩을 선택할 수 있는 메이블린 뷰티 앱, 집에서도 손쉬운 셀프 염색을 가능케 하는 로레알 파리의 가정용 염색 디바이스 컬러소닉, 단 몇 초 만에 사용자의 얼굴 형태에 맞는 눈썹을 프린팅해주는 슈에무라 3D 슈:브로우 등이 있다. 아모레퍼시픽에서는 뇌파를 통해 감정을 분석한 후 개인에게 최적화된 입욕제의 향과 색을 찾아주는 로봇을 내놓기도 했으며, 로레알 그룹은 '비바 테크놀로지 20...2025.01.28
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4차 산업혁명 시대에서 미래 사회의 진로에 적응하기 위한 핵심 자원2025.01.241. 4차 산업혁명 시대에 필요한 인재상 4차 산업혁명 시대는 디지털 전환이 가속화되는 시대로, 이에 걸맞는 역량을 가진 인재가 필요하다. 이 시대에 부응하는 인재상은 단순히 기술적 능력을 보유하는 것에 그치지 않으며, 창의적 문제 해결 능력, 디지털 리터러시, 협업과 융합적 사고력 등 다양한 역량을 요구한다. 2. 4차 산업혁명 시대에서 미래 사회의 진로에 적응하기 위한 핵심 자원 미래 사회에서 성공적인 진로를 개척하기 위해 가장 중요한 다섯 가지 자원은 프로그래밍 능력, 데이터 분석 역량, 의사소통 능력, 창의적 문제 해결 능력...2025.01.24
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세경고등학교의 학교사회복지 실천방안2025.01.251. 학교사회복지의 개념, 필요성, 목적 학교사회복지는 교육적 목적의 달성을 촉진하고 교육복지의 증진을 도모하기 위하여 교육제도 내에서 이루어지는 전문적인 사회복지 실천분야로, 학생들의 지적·사회적·정서적 욕구와 문제해결에 관심을 갖고 공평한 교육기회와 성취감을 제공하는 것을 목적으로 한다. 학교사회복지의 필요성은 학교의 복지서비스 제공, 학생의 발달 문제와 욕구 해결, 학생 보호, 교육문제 해결과 인성 개발을 위한 상담 및 환경 개선 등에 있다. 2. 세경고등학교의 학교 현황 및 지리·사회적 특성 세경고등학교는 경기도 파주시에 위...2025.01.25
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학교교육 현장에서 이루어지는 현장체험학습의 개념과 운영방식2025.01.251. 현장체험학습의 개념과 운영방식 현장체험학습은 학생들을 대상으로 주요 교과과목 외의 비교과목에서 주로 실시되는 교육 방법을 의미합니다. 현장체험학습은 숙박형과 비숙박형 유형으로 구분되며, 교육과정과 연계해서 청소년들에게 필요한 공동체 의식, 협동심 등을 키워주는 체험활동들이 주를 이루고 있습니다. 중 고등학교의 '창의적 체험활동'은 자율활동, 봉사활동, 동아리활동, 진로활동 등 학생들이 주요 교과목 외에도 개인의 진로개발을 위해서 자율적이고 자발적으로 배울 수 있는 다양한 주제로 활동할 수 있는 기회를 부여하고 있습니다. 2. ...2025.01.25
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