총 33개
-
한부모 모자가정의 사회적 및 심리정서적 어려움과 지원방안2025.05.041. 한부모 모자가정의 사회적 어려움 한부모 모자가정은 경제적 취약성, 역할갈등, 사회적 편견 등의 어려움을 겪고 있다. 어머니의 경력 단절과 낮은 임금으로 인한 경제적 어려움, 아버지의 부재로 인한 역할갈등, 유교적 가치관으로 인한 사회적 편견 등이 주요 어려움으로 나타났다. 2. 한부모 모자가정의 심리정서적 어려움 한부모 모자가정은 아버지 또는 남편의 부재로 인한 상실감을 겪고 있다. 특히 자녀세대는 아버지의 부재로 인해 건강한 자아정체성 확립에 어려움을 겪을 수 있으며, 죄책감을 느낄 수 있다. 3. 한부모 모자가정에 대한 지...2025.05.04
-
정신지체 아동의 포괄적인 예방과 지원방안2025.01.271. 정신지체 아동의 현황 우리나라 등록장애인 264만명 중 5.1%가 정신지체 장애인이며, 정신지체는 낮은 지능, 적응행동의 장애, 18세 이전의 발현 등을 특징으로 하고 있다. 정신지체는 IQ에 따라 경도, 중증도, 고도로 구분되며, 원인은 다양한 생물학적, 심리-사회-환경적 요인이 복합적으로 작용한다. 정신지체 아동은 정신장애, 행동 및 정서장애, 발달장애 등을 동반할 수 있다. 2. 정신지체 아동의 예방과 지원방안 정신지체 아동의 포괄적인 예방과 지원을 위해서는 1) 조기 발견 및 진단을 위한 정기적인 건강검진과 발달 검사,...2025.01.27
-
지적장애아동의 심리사회적 특성 중 학습 동기와 통제소에 대한 지원방안2025.01.161. 학습동기 지적장애 아동의 경우 낮은 학습 동기로 인해 학습 수행 능력이 부족하다. 이는 단순히 인지 능력의 부족이 아니라 외적 통제소, 높은 외부 지향적 특성, 부정적 반응 경향성, 실패에 대한 높은 기대와 같은 심리적 특성과 관련이 높다. 사회 학습 이론에 따르면 인간은 개인의 목표, 강화제, 기대 등에 따라 접근 행동과 회피행동을 한다. 지적장애 아동의 부정적인 학습 성향은 부정적인 경험의 축적으로 인한 것으로 바람직한 방향으로 변화가 가능하다. 2. 통제소 통제소란 자신의 행동과 결과의 인과적 관계를 밝혀내는 경향을 의미...2025.01.16
4 / 4
