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가정에서 시작하는 올바른 식단교육2025.05.121. 아동 및 청소년 발달 아동기 및 청소년기의 성장과 영양의 관계를 이해하고, 아동들의 편식 성향 발생의 원인을 이해한다. 가정에서 만들 수 있는 간단하고 영양가 깊은 음식을 조리하는 방법을 숙지한다. 2. 바람직한 양육태도 아동 및 청소년기의 발달에 따라 부모가 함께 성장해야 하는 양육태도를 이해하고, 현재의 양육태도를 점검하며 성숙해 나가야 할 방향을 이해한다. 3. 영양 관리와 생애주기 건강 영양 관리 및 식습관이 미치는 생애주기 건강에 대해 이해하고, 현재의 식습관의 잘못된 부분을 이해하며 개선사항을 찾을 수 있다. 4. ...2025.05.12
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사회복지 현장실습보고서 - 실습종결보고서(지역아동센터)2025.05.141. 지역아동센터 지역아동센터는 방과 후 돌봄이 필요한 아동·청소년들에게 다양한 프로그램을 제공하여 정서적 안정 및 건강한 신체, 인지, 사회성 발달의 기회를 제공하는 기관이다. 실습생은 지역아동센터의 운영방식과 다양한 업무를 파악하고 실무 기술을 익히는 것을 목표로 실습을 진행하였다. 실습을 통해 사회복지사로서의 역할과 책임, 태도를 직접 경험할 수 있었다. 2. 사회복지 실습 실습생은 지역아동센터에서 80시간의 실습을 진행하였다. 실습 기간 동안 실습생은 지역아동센터의 전반적인 프로그램 기획과 진행, 일과 운영 등 생활복지사로서...2025.05.14
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사회복지현장실습 실습일지 2회2025.05.121. 지역아동센터 시설기준 지역아동센터의 시설은 「아동복지법 시행규칙」 제24조에 의거하여 여러 가지 엄격한 시설 기준을 준수해야 한다. 입지 조건으로 보건, 위생, 급수, 안전, 환경 및 교통편의 등을 충분히 고려하고, 시설 50m 주위에 「청소년보호법」 제2조 제5호 가목에 따른 청소년 출입·고용금지업소가 없는 곳으로 센터 위치를 선정해야 한다. 또한, 시설의 구조 및 설비 조건으로 사무실, 조리실, 식당 및 집단지도실을 각각 갖추되 정해진 기준 이상의 조건을 만족해야 하며, 급수·배수시설과 비상재해대비시설의 기준 역시 법률로 ...2025.05.12
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미래를 지켜주는 나만의 스트랩 만들기2025.04.271. 창의력 및 상상력 함양 정해진 틀에서 벗어나 상상력을 펼칠 수 있는 창작활동이 필요한 시기입니다. 비즈공예를 통해 아이들의 창의력과 상상력을 함양할 수 있습니다. 자유로운 만들기 시간을 제공하고 피드백을 통해 부족한 부분을 보완하며, 자신의 창작물을 발표할 수 있는 기회를 제공합니다. 2. 마스크 착용의 중요성 환기 코로나19 예방을 위해 마스크 착용의 중요성을 자연스럽게 익힐 수 있습니다. 마스크 스트랩을 만들면서 마스크 분실을 막고 마스크 착용의 중요성을 느낄 수 있습니다. 1. 창의력 및 상상력 함양 창의력과 상상력은 개...2025.04.27
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최근 급증하고 있는 사회복지시설에 대해 알아보고자 합니다. 사회복지실천현장2025.05.131. 지역아동센터 지역아동센터는 2004년에 개정된 아동복지법을 근거로 하여 지역사회의 아동을 보호하고 교육하며 건전한 놀이, 오락의 제공, 보호자와 지역사회 사이의 연계 등 아동에게 있어서 건전한 육성을 목적으로 하여 종합적으로 아동복지서비스를 제공하는 것이 목적이다. 지역아동센터는 소규모의 이용시설이라는 점에서 아동 개인이 가지고 있는 욕구에 적절한 서비스의 지원을 목적으로 하는 곳이다. 지역아동센터는 예방적이고 보편성의 원리를 기반으로 하는 곳이며, 학교교육과 가정교육 사이에 보완적인 기능을 하기 위한 곳이다. 2. 프로그램 ...2025.05.13
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A+ 사회복지현장실습일지 중간평가서2025.01.211. 사회복지 현장실습 실습생은 지역아동센터에서 전반적인 이론 수업을 받고, 클라이언트의 특성을 파악하며 학습 및 프로그램 진행에 참여했습니다. 실습기관의 체계를 이해하고 클라이언트와의 관계를 형성했으며, 동료 실습생들과의 슈퍼비전을 통해 발전했습니다. 자기주도 프로그램을 진행하며 긍정적인 피드백을 받았습니다. 앞으로는 중학생 클라이언트들과의 친밀한 관계 형성과 실습생의 자세를 숙지하고자 합니다. 2. 사회복지 실습생의 자세 실습생은 실습기관에서 교육한 실습생의 자세를 숙지하고 성실히 임했습니다. 동료 실습생들과의 관계 형성과 클라...2025.01.21
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자원봉사활동 사례와 활성화 방안2025.01.181. 자원봉사활동 사례 내가 직접 경험한 자원봉사활동 중 가장 기억에 남는 것은 지역 아동센터에서의 봉사활동이다. 대학 시절, 학과의 자원봉사 동아리를 통해 지역 아동센터에서 주 1회 아이들에게 학습지도를 하고 다양한 놀이 활동을 함께 했다. 이 활동은 약 1년간 지속되었으며, 그 과정에서 많은 것을 배우고 느낄 수 있었다. 아동센터에서의 봉사활동은 단순히 아이들을 돌보는 것만이 아니었다. 아이들과의 신뢰 관계를 형성하고, 그들의 문제와 고민을 들어주며 정서적인 지지를 제공하는 것도 중요한 역할이었다. 처음에는 서먹서먹했던 아이들이...2025.01.18
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아동발달이론 중 하나를 선택하여 설명하고 현대의 아동의 생활과 복지정책에 적용할 수 있는 방안2025.01.201. 비고츠키의 사회 문화 발달 이론 비고츠키는 각 개인은 사회 속에서 태어나고 사회구성원들과의 상호작용과 사회에의 참여를 통해 성장한다고 말하고 있다. 비고츠키는 아동은 부모와 친구, 교사와의 상호작용을 통해서 많은 것을 배워나간다고 보며, 사회관계를 형성하면서 많은 것을 배워나간다고 본 것이다. 아동기는 스스로 할 수 있는 부분도 있지만, 자신의 행동에 대해 책임을 질 수가 없다. 실수도 많고 책임을 지기에는 이 사회가 만만치 않아 부모와 교사, 유능한 또래가 아동 곁에는 꼭 필요하다. 2. 아동복지정책 사례 현대의 아동복지정책...2025.01.20
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사회복지실천론-과제주제2025.04.301. 아동복지의 방향 아동복지는 아동복지에 초점을 맞추고 아동복지를 추구하되 가족이나 지역사회로부터 보호받지 못하는 아동을 보호해야 한다. 자녀, 가난한 자녀, 장애아동은 부모의 죽음과 이혼으로 부모로부터 보호받지 못하지만 아동복지의 목표에는 차이가 있다. 1961년 아동복지법 제정부터 1981년 아동복지법 제정까지 우리나라는 1991년 아동보육법 제정까지 큰 차이를 보였다. 전반적으로 아동복지 목표는 부모의 부족과 빈곤에서 부모의 고용으로 전환되어 보호와 발달에서부터 아동의 보호와 발달에 이르기까지 다양하다. 2. 아동복지법 아동...2025.04.30
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지역아동센터(아동복지시설) 응급대처매뉴얼2025.01.191. 심정지(심폐소생술) 환자에게 다가가서 양 어깨를 가볍게 두드리며 '괜찮으세요?' 라고 묻는다. 이때 반응이 없다면 10초 이내로 얼굴과 가슴을 확인하여 호흡이 정상적인지 확인한다. 호흡이 없거나 불규칙적이면 심정지일 확률이 높다. 이때 호흡이 정상적인지 판단을 할 때는 119의 도움을 받는 것이 좋다. 환자를 바닥이 단단하고 평평한 곳에 등을 대고 눕힌 뒤에 가슴뼈(흉골)의 아래쪽 절반 부위에 깍지를 낀 두 손의 손바닥 뒤꿈치를 댄다. 손가락이 가슴에 닿지 않도록 주의하면서, 양팔을 쭉 편 상태로 체중을 실어서 환자의 몸과 수...2025.01.19
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