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실습중간평가서 / 실습최종평가서 (사회복지현장실습)2025.05.061. 사회복지현장실습 실습생은 지역아동센터에서 실습을 진행하며 아동의 학습지도, 놀이지도, 급식지도 등 다양한 실무를 경험하였다. 실습을 통해 사회복지 지식과 기술을 실천하는 경험을 얻었으며, 클라이언트와의 관계 형성, 문제 해결 능력 등을 향상시킬 수 있었다. 또한 지역아동센터의 운영 및 행정 절차에 대해 이해할 수 있었다. 실습 과정에서 어려웠던 점은 아동의 돌발행동 대처, 아동의 눈높이에 맞춘 대화 등이었으나 지도자의 도움으로 극복할 수 있었다. 실습생은 실습을 통해 사회복지사로서의 역량을 강화하고 올바른 가치관을 갖추게 되었...2025.05.06
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관광취약계층 관광활동 지원사업 프로포절2025.05.061. 관광취약계층 지원 이 프로포절은 관광취약계층인 아동들에게 관광 기회를 제공하고 다양한 체험 프로그램을 통해 성취감을 느낄 수 있도록 하는 사업입니다. 파주 치즈 스쿨 체험장에서 치즈 만들기와 피자 만들기 체험을 하고, 예술·문화인들의 마을인 헤이리마을을 둘러보는 프로그램으로 구성되어 있습니다. 2. 지역아동센터 프로그램 이 사업은 ○○지역아동센터에서 진행하며, 센터장, 사회복지사, 실습생 등 운영인력 4명이 참여합니다. 관광취약계층에 해당하는 아동과 그 보호자에게 프로그램 안내서를 직접 전달하여 참여자를 모집할 계획입니다. 3...2025.05.06
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사회복지학_지역사회복지기관 분석 보고서2025.05.061. 지역사회복지기관 송천동지역아동센터는 2009년 2월에 개설되었으며, 지역 내 빈곤 아동들이 지역사회 내에서 소외되지 않고 균등한 교육의 기회와 좋은 환경에서 문화생활을 누릴 수 있도록 지원하기 위해 설립되었습니다. 센터는 아이들이 자신감, 자아존중감, 책임감 등 긍정적 자아상을 키워가며 건전한 사회적 인재로 자라는 것을 목표로 다양한 특화프로그램과 체험 및 학습 활동을 진행하고 있습니다. 주요 사업으로는 보호, 교육, 문화, 정서지원 프로그램 등이 있으며, 지역 내 다양한 기관들과 연계하여 아이들에게 더 나은 환경을 제공하고 ...2025.05.06
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지역아동센터의 사업내용과 지역사회에 끼친 영향 분석2025.05.131. 지역아동센터의 개념 및 현황 지역아동센터는 1986년에 도시의 빈곤 지역에서 적절한 보호를 받지 못하는 아동들을 대상으로 시작된 공부방 활동이 토대가 되어 발전한 시설이다. 법률상으로는 아동복지법에 명시된 아동복지시설의 한 유형으로, 지역사회 내에서 아동을 보호하고 교육하며 건전한 놀이와 오락을 제공하고 보호자 및 지역사회 자원을 연계하여 아동의 건강한 성장을 도모하는 것을 목적으로 한다. 2. 지역아동센터의 주요 사업 내용 지역아동센터는 방임아동 보호, 기본생활습관 지도, 급식 지원 등 아동의 기본적 생활 보장을 위한 노력을...2025.05.13
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아동복지 및 지역아동센터에 대해 자세히 기술하시오2025.05.131. 아동복지 아동복지는 우리 사회에서 아동이 보다 더 편안하게 잘 지낼 수 있는 상태로 만드는 것을 말하는데, 사회복지의 하위분야로써, 아동이 하나의 인격체로서 가질 수 있는 자질을 충분히 갖춘 상태에서 성장해 나가고 또 이를 발현할 수 있도록 공평한 기회를 제공해 줄 수 있는 사회적인 환경을 조성해 주는 것이라 할 수 있다. 아동복지의 대상은 보호가 필요한 아동 즉, 요보호 아동이며, 아동복지의 기본 이념은 모든 아동의 차별 없는 완전하고 조화로운 발달, 아동의 이익 최우선 등이다. 2. 지역아동센터 지역아동센터는 빈곤이나 위기...2025.05.13
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현재 우리나라 빈곤아동을 위한 복지서비스의 대표적인 것은 지역아동센터2025.05.141. 빈곤아동정책 빈곤아동정책은 빈곤 가구 소득 보장의 근간이 된다고 볼 수 있는 국민기초생활보장제도, 아동 부모에 대한 취업지원정책, 취약계층 대상 드림스타트, 지역아동센터, 아동 건강지원 서비스 등에 이르기까지 영역이 매우 포괄적이다. 실제 20여 년 동안 우리나라 빈곤아동정책은 다차원적인 빈곤과 박탈에 대응해 소득, 주거, 보육, 양육, 교육, 건강, 영양 등으로 정책적인 영역을 확장해 나갔다. 2. 지역아동센터 현재 우리나라 빈곤아동을 위한 복지 서비스의 대표적인 것은 지역아동센터이다. 각 아동센터에서 학습지도 및 직업탐색 ...2025.05.14
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코로나 19속에서 경험한 사회복지실천현장의 대면 서비스와 비대면 서비스의 사례2025.05.141. 지역아동센터 지역아동센터는 지역사회 아동의 보호, 교육, 건전한 놀이와 오락 제공, 보호자와 지역사회의 연계 등 아동의 건전육성을 위해 종합적 아동복지서비스를 제공하는 시설입니다. 코로나19로 인해 대면 서비스가 단절되면서 돌봄 공백이 발생했고, 이에 따라 비대면 서비스의 필요성이 높아졌지만 실습 기관에서는 비대면 프로그램이 충분히 마련되지 않아 어려움을 겪었습니다. 1. 지역아동센터 지역아동센터는 저소득층 가정의 아동들에게 교육, 돌봄, 급식 등의 서비스를 제공하는 중요한 사회복지 시설입니다. 이러한 센터들은 아동의 건강한 ...2025.05.14
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아동의 안전한 보호를 위한 다함께돌봄사업의 중요성2025.05.151. 다함께돌봄사업 다함께돌봄사업은 초등학생 방과 후 돌봄 공백 해소를 위해 지역 중심의 자발적이고 주도적인 마을 돌봄 공동체를 구축하고자 하는 사업이다. 현재 전국에서 약 1만 3천여 개의 기관이 운영 중이며, 지자체별로 추진 상황 및 성과 등 차이가 존재한다. 2. 지역아동센터 지역아동센터는 방과 후 갈 곳 없는 아이들을 위한 공간으로서 학습지도뿐만 아니라 급식 제공, 문화체험 활동 지원 등 종합적인 복지서비스를 제공함으로써 저소득층 자녀들이 건강하게 성장할 수 있도록 돕는다. 현재 전국에는 약 3,000개의 지역아동센터가 운영...2025.05.15
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코로나 19속에서 경험한 사회복지실천현장의 대면 서비스와 비대면 서비스의 사례2025.05.151. 지역아동센터 지역아동센터는 지역사회 내 보호가 필요한 만 18세 미만의 아동과 가정에서 부모의 보호와 양육이 적절하게 행해지기 어려운 상황에 있는 아동들이 이용할 수 있는 시설입니다. 지역아동센터는 보호, 교육, 정서적 지원, 문화서비스 제공, 지역사회 연계 등의 기능을 수행하며 다양한 프로그램을 운영하고 있습니다. 코로나 19 상황에서 지역아동센터는 대면 서비스와 비대면 서비스를 제공하였는데, 대면 서비스로는 급식지원, 안전교육, 학습지도, 특기교육, 상담 등이 이루어졌고, 비대면 서비스로는 테라리움 만들기 등의 비대면 놀이...2025.05.15
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지역아동센터 사회복지실습평가서2025.05.151. 사회복지실습 실습생이 지역아동센터에서 진행한 실습 내용과 역할, 실습에 임한 자세 및 노력, 실습을 통해 배운 점, 앞으로 필요한 지식과 기술, 실습에서 어려웠던 점, 기관 및 실습지도자에게 건의할 점 등을 평가한 내용입니다. 2. 아동복지 실습생이 아동복지론 수업에서 배운 이론을 실무에 적용하는 과정에서 겪은 어려움과 아동복지 실천에 대한 소감을 작성하였습니다. 3. 지역아동센터 실습이 진행된 지역아동센터에서의 다양한 활동과 경험, 그리고 센터 선생님들의 노력에 대해 언급하고 있습니다. 1. 사회복지실습 사회복지실습은 사회복...2025.05.15
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