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대학생 정책, 지역 뉴스콘텐츠, 진정한 도움이란2025.01.161. 좋은 사회 좋은 사회'란 평등과 공정함이 보장된 사회라고 생각합니다. 모든 시민들이 공평한 기회를 가질 수 있어야 하며, 경제적 기회, 교육, 건강관리 등 다양한 분야에서 이루어져야 합니다. 또한 좋은 사회는 다양성을 존중하고 포용해야 한다고 생각합니다. 사람들은 인종, 종교, 성별, 성적 지향, 장애 유무 등에 따라 차별받지 않아야 하며, 모든 사람들이 차이를 존중받는 사회가 될 수 있어야 합니다. 더 나아가, 좋은 사회는 환경을 보호하고 지속 가능한 개발을 추구해야 한다고 생각합니다. 2. 대학교 발전방안 학령인구 감소 문...2025.01.16
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대학 운영상의 어려움 해소방안2025.01.171. 성인 학습자 교육 대학은 직장인의 재교육과 직무능력 향상을 위한 프로그램을 개발하여 학령 인구뿐만 아니라 성인 학습자까지 교육할 수 있는 교육의 장으로 활용할 수 있도록 해야 한다. 출산율 감소로 인한 학령인구 감소에 대비하여 대학은 배움의 주체를 확대하여 성인 학습자의 재교육과 직무능력 향상을 위한 평생교육의 장으로 활용할 수 있도록 해야 한다. 2. 첨단 정보통신기술 교육 제4차 산업혁명 시대에 사물 인터넷, 인공지능, 빅데이터 등 첨단 정보통신기술이 경제·사회 전반에 융합되어 혁신적인 변화가 나타나고 있다. 이에 대학은 ...2025.01.17
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다문화 가정 지원을 위한 관련 법과 다문화 가정 지원 정책 및 발전, 개선 방안2025.01.181. 다문화 가정 지원을 위한 관련 법 다문화 가정 지원을 위한 법적 체계는 다문화 가정의 생활 안정과 사회적 통합을 도모하기 위해 마련되어 있다. 다문화가족지원법은 대표적인 법으로, 다문화 가정의 다양한 필요를 충족시키기 위해 제정되었다. 이 법은 다문화 가정이 안정적인 생활을 영위하고, 사회의 일원으로서 원활하게 통합될 수 있도록 다양한 지원을 제공한다. 다문화가족지원법의 주요 내용에는 다문화 가정 지원 센터 설립, 교육 지원, 복지 서비스 제공, 상담 서비스 등이 포함된다. 또한, 지방자치단체별로 제정된 다문화 가정 지원 조례...2025.01.18
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한국의 학교사회복지사업의 발전 배경 및 필요성2025.01.191. 한국의 학교사회복지 발전 배경 한국의 학교사회복지사업은 여명기(1992년 이전), 태동기(1993~1996년), 도입기(1997~2001년), 성장기(2002~2008년), 확립기(2009년~현재)의 여러 단계를 거쳐 발전해왔다. 초기에는 민간단체의 지원으로 시작되었으며, 이후 정부와 지자체의 지원과 시범사업을 통해 제도화되었다. 현재는 지방자치단체의 조례 제정과 법제화를 통해 학교사회복지사의 전문성과 체계가 강화되고 있다. 2. 학교사회복지사의 역할과 역량 학교사회복지사는 학생들의 문제를 예방하고 해결하며, 학생들이 자신의 ...2025.01.19
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학교 폭력 또는 가정폭력을 겪는 사람의 주요한 정신건강 문제와 사회복지 측면의 개입 방안2025.01.201. 가정폭력의 개념 가정폭력은 가족 구성원 중 한 사람이 다른 가족에게 의도적으로 물리적 힘을 가해 정신적 학대를 통해 고통을 주는 행위로, 배우자, 부모, 자식, 형제 등의 가족범위에서 주로 발생한다. 특히 사회적, 경제적 약자인 아내, 아동, 노인을 대상으로 많이 발생되며, 가정 내부에서 발생하는 문제로 은폐되기 쉽고 반복적으로 발생하는 특성이 있다. 2. 가정폭력으로 인한 정신건강 문제 가정폭력을 겪는 아내의 경우 무기력, 불안, 의사소통능력 악화 등의 부정적인 심리상태를 경험하며, 자녀의 경우 적응장애, 정서적 슬픔과 불행...2025.01.20
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학교사회복지의 필요성과 목적, 개념과 자신의 지역 학교 특성과 상황2025.01.241. 학교사회복지의 필요성 학교사회복지는 학생 개인의 문제, 가정의 문제, 학교 교육의 문제, 사회 환경의 문제 등 교육 현실의 한계로 인해 필요하며 학생 개인의 문제라면 선생님, 부모의 위로와 격려, 사랑으로 해결할 수 있겠지만 구조적인 문제이므로 보다 전문적인 사회복지적 지식과 국가의 정책적, 제도적인 뒷받침이 필요하다. 2. 학교사회복지의 목적 학교사회복지의 목적은 교육제도 내에서 진행되는 학교와 교사의 복지지원 활동의 총체적이고 전문적인 활동을 통해서 교육의 질과 불평등을 해소하기 위한 노력을 바탕으로 학교가 추구하는 교육목...2025.01.24
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위탁급식 전문업체 3곳의 최근 동향 분석2025.01.261. 삼성웰스토리의 최근 동향 삼성웰스토리는 ESG 경영을 강화하며 지속 가능한 성장 전략을 추진하고 있습니다. 친환경 급식 확대, 스마트 급식 시스템 도입, 식자재 원산지 투명성 강화, 친환경 포장재 도입, 전기차 배달 차량 도입 등의 노력을 통해 고객의 신뢰를 얻고 있습니다. 2. 아워홈의 최근 동향 아워홈은 건강과 웰빙을 강조한 식단을 강화하고 있으며, 디지털화와 스마트 기술 도입에 적극적입니다. 비대면 주문 시스템, 자동화된 조리 로봇, AI 맞춤형 식단 추천 시스템 등을 도입하여 고객 편의성과 운영 효율성을 높이고 있습니다...2025.01.26
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유아특수교육)특수교육과 유아특수교육의 차이점과 공통점을 기술하고 현재 우리나라에서 이루어지고 있는 유아특수교육의 방향성을 논하세요2025.01.271. 특수교육과 유아특수교육의 차이점 특수교육과 유아특수교육은 대상 연령과 학습자의 발달 수준에 따라 차이가 있다. 특수교육은 학령기 학생을 대상으로 하지만 유아특수교육은 취학 전 특수아동에게 제공된다. 또한 특수교육은 학습장애, 정서적 문제, 발달 지연 등의 문제를 가진 학생을 대상으로 하지만 유아특수교육은 언어, 인지, 사회, 정서 발달 등 다양한 문제를 겪는 유아를 대상으로 한다. 일반교육의 특성도 특수교육과 유아특수교육에 반영되어 교육 방식의 차이가 나타난다. 2. 특수교육과 유아특수교육의 공통점 유아특수교육과 특수교육 모두...2025.01.27
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사회복지를 전공하게 된 이유와 전공 후 어떤 계획을 갖고 있는지 상세하게 서술하세요.2025.05.091. 사회복지 전공 선택 이유 사회복지를 전공한 이유는 사회적 약자를 돕고 사회문제에 대한 해결책을 모색하고자 하는 열망과 관련 경험에서 비롯되었습니다. 어릴 때부터 주변에서 보고 배운 사회문제들이 큰 영향을 미쳤고, 사회복지 전공을 통해 사회문제의 다양성과 복잡성을 이해하고 해결하는 데 필요한 지식과 기술을 배울 수 있었습니다. 또한 실습 경험을 통해 실제 사회복지 현장에서의 문제 해결과 협업 능력을 향상시킬 수 있었습니다. 2. 사회복지 전공 후 계획 사회복지 전공 후의 계획은 전문 분야 선택, 진로 계획, 사회적 영향력 확대로...2025.05.09
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군포시 청소년수련관의 청소년방과후아카데미 프로그램과 발전 방향2025.05.091. 군포시청소년수련관 소개 군포시청소년수련관은 군포시에서 청소년의 건강한 성장과 발달을 위해 운영되고 있는 중요한 기관입니다. 이 수련관은 청소년에게 다양한 문화, 교육, 체험 활동을 제공하며 그들이 소중한 시간을 보내고 소망과 꿈을 키워갈 수 있는 안전하고 유익한 장소입니다. 군포시청소년수련관은 청소년에게 창의적이고 유익한 프로그램을 제공하기 위해 다양한 시설과 자원을 보유하고 있으며, 숙련된 강사와 지도자로 구성된 운영진이 청소년의 안전과 성장을 책임지고 있습니다. 2. 청소년방과후아카데미 프로그램 군포시청소년수련관은 청소년방...2025.05.09
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