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우리나라의 학교사회복지 발달과정과 제도적 활성화 방안2025.01.171. 학교사회복지의 발달과정 우리나라의 학교사회복지는 20세기 중반에 처음 시작되었으며, 초기에는 경제적으로 어려운 학생들을 지원하는 데 중점을 두었습니다. 이후 1980년대 이후 교육의 질적 향상과 함께 학생들의 다양한 복지 욕구를 충족시키기 위한 제도적 노력이 시작되었고, 1990년대에는 학생들의 정서적, 심리적 문제를 다루는 전문 인력의 필요성이 커지면서 학교사회복지사의 역할이 본격적으로 확대되었습니다. 21세기에 들어서면서 학교사회복지는 더욱 전문화되고 체계화되어, 단순한 물질적 지원을 넘어 학생들의 심리적, 정서적 문제를 ...2025.01.17
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청소년기의 자살의 특징을 논하고 사회복지측면에서의 해결방안을 서술하시오2025.01.191. 자살 정의 자신을 죽이고자 하는 의도에 대하여서 명시적 혹은 암시적으로 그 증거가 있고 자기 자신에 의하여 이루어지는 상해와 음독, 질식 등으로 인한 사망을 뜻한다. 또한 희생자가 그 행동으로 나타나는 결과를 알고 있으면서도 스스로 행하는 긍정적 혹은 부정적인 행동의 직-간접적 결과로 인하여 생기게 된 모든 죽음을 말한다. 2. 청소년 자살 현황 우리나라에서 나타나는 높은 자살률은 이전부터 나타났지만 최근에는 아동과 청소년들의 자살률이 더 늘어나게 되면서 대책을 마련하는게 시급하다. 통계청이 발표한 바 있는 아동 청소년 삶의 ...2025.01.19
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고령의 한부모와 지적장애 성인 자녀로 구성된 가구의 사례2025.04.251. 고령의 한부모 가구 76세의 김엄마는 불면증, 심장협심증, 관절염 등 지병이 많고 거동이 불편한 상황이다. 첫째 자녀는 1991년 행방불명되었고, 둘째와 셋째, 넷째 자녀는 모두 지적장애를 가지고 있다. 김엄마는 자녀들을 강하게 통제하며 밀착된 관계를 유지하고 있으나, 자녀들의 사회활동 참여는 제한적이다. 2. 지적장애 성인 자녀 돌봄 김엄마는 지적장애 1급인 둘째와 셋째 자녀를 돌보고 있으며, 지적장애 2급인 넷째 자녀도 집에서 생활하고 있다. 자녀들의 장애 진단을 받는 것을 거부하여 서비스 연계가 어려운 상황이다. 자녀들의...2025.04.25
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치료적 의사소통 (Li Na Chen, Part 2)2025.05.071. 학생간호사-대상자 면담과정 학생간호사와 대상자의 언어적(비언어적) 행동, 학생간호사 반응의 근거, 대화과정에 대한 분석 및 평가를 다루고 있습니다. 학생간호사는 대상자와의 관계 형성, 정보 제공, 개방적 질문, 명료화, 유도하기 등의 치료적 의사소통 기법을 사용하여 대상자의 상태와 요구사항을 파악하고자 합니다. 2. 우울증 관리 대상자가 중증 우울증 진단을 받았으며, 약물 치료와 더불어 비약물적 치료 방안에 대해 교육하고 있습니다. 우울증의 원인, 증상, 약물 부작용, 생활습관 개선 등 다양한 정보를 제공하여 대상자가 자신의 ...2025.05.07
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지역아동센터 사회복지현장실습실습일지 20일(개정법,160시간직접실습)2025.05.031. 지역아동센터 운영 지역아동센터는 저출산 문제로 인해 전국적으로 아동 수가 부족하여 모든 아동이 센터를 이용할 수 있도록 기준이 완화되었다. 센터에서는 아동들의 보호, 교육, 문화 등 다양한 프로그램을 운영하고 있으며, 지역사회와 연계하여 자원을 활용하고 있다. 센터 운영을 위해 회계 관리, 인력 관리, 시설 관리 등 다양한 업무를 수행하고 있다. 2. 아동 관찰 및 상담 지역아동센터에서는 아동에 대한 관찰 및 상담을 정기적으로 실시하고 있다. 관찰 및 상담 기록은 아동의 발달 특성을 파악하고 맞춤형 서비스를 제공하는 데 활용된...2025.05.03
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의료현장에서 의료사회복지실천의 필요성과 의료사회복지사의 역할2025.04.271. 의료사회복지사의 업무 의료사회복지사가 담당하는 임상업무, 행정업무, 교육연구업무에 대해 설명하고 있습니다. 임상업무에는 직접서비스와 간접서비스가 포함되며, 행정업무에는 보고서 작성, 회의 참석 등이 포함됩니다. 교육연구업무에는 실습생 지도, 신규직원 교육, 전문성 제고를 위한 교육 참가, 의료사회복지 조사 및 연구 활동 등이 포함됩니다. 2. 의료사회복지사의 역할 의료사회복지사의 역할은 의료팀 구성 및 협동, 환자와 가족의 심리적 안정 도모, 질병 전개에 따른 환자의 문제 및 욕구 파악, 서비스 조정자 역할 등입니다. 의료사회...2025.04.27
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최근 급증하고 있는 사회복지시설에 대해 알아보고자2025.04.281. 지역아동센터 설립목적 아동이 우리 사회에서 성장하면서 행복하고 안전하게 자라나도록 그 복지를 보장함을 목적으로 하고 있다. 즉, 아동은 자신 또는 부모의 성별,연령,종교,사회적 신분,재산,장애유무,출생지역,인종 등에 따른 어떠한 종류의 차별도 받지 않고 자라나야 하면서 아동은 조화로운 인격발달을 위하여 안정된 가정환경에서 행복하게 성장할 수 있게 모든 활동에 있어서 아동의 이익이 최우선적으로 고려되어야 하는 것이다. 2. 지역아동센터의 주요 프로그램 교육활동프로그램: 빈곤층 아동이 겪는 학습 부진으로 인한 학교 부적응문제 등을...2025.04.28
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지역아동센터의 5년 후 발전방향 제안2025.01.271. 지역아동센터의 개념 지역아동센터는 2004년 아동복지법에 근거한 시설로, 지역사회 아동의 보호, 교육, 건전한 놀이와 오락 제공, 보호자와 지역사회 연계 등 아동의 건전한 육성을 위해 종합적인 아동복지서비스를 제공하는 곳이다. 지역아동센터는 기존 아동복지시설에 비해 지역사회 보호를 효과적으로 시행할 수 있고, 예방적이며 보편성의 원리에 충실할 수 있다. 2. 지역아동센터의 기능 지역아동센터는 빈곤 아동에게 특별한 관심을 두는데, 이는 아동이 빈곤에 대한 책임이 없는 피해자이며, 보호자에 의존할 수밖에 없는 의존적 존재이기 때문...2025.01.27
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지역아동센터실습기관분석보고서2025.05.031. 지역아동센터의 역사 ○○지역아동센터는 2010년도에 설립이 되었고 아동복지사업과 지역사회연대사업을 진행하며 아동들에게 교육의 기회를 제공하면서 아동들을 보호하는 역할을 꾸준히 해왔다. 10년이 훨씬 넘은 경험을 바탕으로 빈곤, 결손가정 아동들의 특성과 가족의 역동성을 잘 이해하고 개입을 하고, 지역아동센터를 이용하는 아동의 특성에 따른 사회복지실천기술을 이행을 하고 있어서 실습을 이행하면서도 많이 배울 수 있었다. 2. 지역아동센터의 목적 아동복지시설로서, 지역사회 아동의 보호와 교육, 건전한 놀이와 오락의 제공, 보호자와 지...2025.05.03
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[가족생활교육] 내가 속한 지역사회의 건강가정지원센터(현 가족센터)에서 실시하고 있는 가족생활교육프로그램은 무엇이 있는지 조사하시오.2025.01.241. 건강가정지원센터의 역할과 사업 건강가정지원센터는 다양한 가족 구성원이 행복한 삶을 영위할 수 있도록 지원하는 지역 거점 기관으로, 가정 내 문제 예방과 해결, 가족 기능의 회복을 목적으로 설립되었다. 이 센터는 현대 가족이 맞이하는 다양한 형태의 변화와 도전에 맞춰, 예방적 개입과 문제 해결 중심의 프로그램을 운영한다. 2. 서울특별시 강남구 건강가정지원센터의 운영 프로그램 강남구 건강가정지원센터는 다양한 가족 구성원이 안정적이고 행복한 가정을 영위할 수 있도록 맞춤형 프로그램을 운영하는 전문 기관이다. 이 센터는 가족교육, ...2025.01.24
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