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영유아의 지능발달을 위한 활동 사례2025.01.171. 영유아의 지능발달 지능은 경험으로부터 습득하게 되는 학습능력과 환경에 조절하는 적응능력의 결합으로, 두뇌 안에서 일어나는 역동적 활동의 결과물이다. 생애 초기 영유아기의 특징 중 틀림없는 탐구적 본능은 영유아로 하여금 새로이 도전하고 끝없이 반복하며 용기를 다해 직접 경험에 몰두하게 한다. 이때 영유아의 경험이 비록 성인의 시각에 다소 하찮은 경험으로 보인다 할지라도 앞으로의 미래를 위해 그 어떤 경험 하나도 놓고 가는 경험은 없다. 2. 퍼즐 맞추기 전체 모양을 파악하여 조각퍼즐을 맞추는 활동을 통해 모양의 부분적 특징을 중...2025.01.17
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선천성 갑상선기능저하증2025.01.171. 선천성 갑상선기능저하증의 원인 및 병태생리 갑상선은 갑상선호르몬과 칼시토닌의 2가지 호르몬을 분비하며, 갑상선호르몬은 다시 thyroxine(T4)과 triodothyronine(13)의 2가지 호르몬으로 구성된다. 갑상선호르몬의 분비는 뇌하수체 전엽의 갑상선자극호르몬에 의해 조절되며, 갑상선자극호르몬은 시상하부의 갑상선자극호르몬 유리호르몬에 의해 분비가 조절된다. 결과적으로 갑상선 기능저하나 갑상선 기능항진은 갑상선의 결함이나 TSH 또는 TRF 분비의 교란으로부터 초래된다. 2. 선천성 갑상선기능저하증의 임상증상 신생아기의...2025.01.17
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Gardner의 다중지능이론과 수학교육내용 연계 토론2025.05.111. 다중지능이론 다중지능이론은 지능이 단일한 능력이 아니라 여러 가지 요소로 구성되어 있다는 이론이다. 즉, 인간의 지능은 언어이해력, 논리수학능력, 공간지각력, 음악능력, 신체운동능력, 대인관계능력, 자기성찰능력, 자연친화능력 등 8가지 영역으로 이루어져 있다고 본다. 이러한 다중지능이론은 기존의 지능검사들이 지나치게 학업성취도와 같은 인지적 측면에만 초점을 맞추고 있어 학생들의 다양한 잠재가능성을 간과한다는 비판에서 출발하였다. 2. 수학교육과 다중지능이론 수학교육에서 학생들의 지능 발달은 매우 중요하며, 수학 교육과정에서도 ...2025.05.11
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유전과 환경이 영유아 발달에 미치는 영향력2025.01.041. 유전이 영유아 발달에 미치는 영향력 태아기에 모체가 겪는 환경이나 스트레스의 경우 조산이나 난산의 위험이 따를 수가 있다. 뇌 발달이나 신경계 발달은 부모의 유전적 영향을 많이 받게 된다. 부모가 어릴 적 발달이 늦는 경우 자녀들도 늦을 수가 있다. 자녀의 신체발달에서 보면 키나 운동능력 등은 부모의 유전적 영향을 많이 받는다고 말한다. 노력해서 얻는 부분도 있겠지만 우선 신체적 조건이 되면 운동발달에 더 긍정적 영향을 미칠 수 있기 때문이다. 그리고 미네소타 대학 연구진은 아이들 지능연구결과 쌍둥이 집단 IQ연구 결과 약 7...2025.01.04
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구성주의 학습이론과 다중지능이론의 공통점과 차이점2025.01.201. 구성주의 학습이론 구성주의 이론은 인간이 인식하는 '실재'와 '현실'을 개인이 그들의 경험과 인지를 바탕으로 구성해낸 것이라고 바라보는 인식론적 관점을 기반으로 한다. 구성주의론자들은 학습의 과정에서 교육자가 학습의 내용을 가르치는 기술적인 요소보다 학습자들이 자신의 지식을 구성해나가는 환경을 중요하게 여긴다. 구성주의 학습이론의 주요 특징으로는 학습자 중심, 경험과의 연계, 협동적 활동, 상황의 반영, 불균형의 형성, 반성적 사고 등이 있다. 2. 다중지능이론 다중지능이론은 기존의 지능 검사 체계의 문제점을 지적하며 등장하였...2025.01.20
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인간 발달에 있어 환경의 영향2025.01.271. 유전과 환경의 상호작용 인간 발달 과정에서 유전과 환경은 상호작용하며 인간에게 영향을 미친다. 유전적으로 동일한 일란성 쌍둥이라도 환경에 따라 큰 차이가 나타날 수 있다. 한국과 미국에서 자란 쌍둥이 사례를 통해 환경이 지능, 성격, 가치관 등 다양한 측면에 영향을 미치는 것을 확인할 수 있다. 2. 환경이 성격 형성에 미치는 영향 환경은 인간의 성격 형성에 큰 영향을 미친다. 화목한 가족 환경에서 자란 A 씨와 갈등이 심한 가족 환경에서 자란 B 씨의 사례를 통해 서로 다른 환경이 집단주의와 개인주의 성향을 형성하는 데 기여...2025.01.27
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영유아의 언어발달과 지능의 관계2025.04.271. 영유아의 언어발달 영유아기에 언어발달이 잘 이루어지면 지능 발달에 긍정적인 영향을 미친다. 언어는 인지발달을 통해 더욱 촉진되며, 영유아기에 대화를 통해 지적 사고가 내면화되면서 인지가 발달한다. 따라서 언어발달의 결정적 시기인 영유아기에 언어가 발달되면 지능이 높아질 수 있다. 2. 영유아의 지능 발달 지능이란 어떤 상황이나 대상에 부딪혔을 때 그 의미를 이해하고 합리적으로 적응하는 지적 활동 능력을 의미한다. 언어가 발달된 영유아는 문제해결 능력이 높으며, 끊임없이 질문하고 생각하며 해결책을 찾으려 한다. 따라서 언어발달이...2025.04.27
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영유아발달_영유아의 영역별 발달을 기술하고 각각의 발달을 촉진할 수 있는 양육자의 역할을 논의하시오.2025.04.291. 영유아의 영역별 발달 영유아의 신체, 사회, 정서, 지능 등 다양한 영역에서의 발달 단계와 특징을 자세히 기술하였다. 신생아기부터 1살 전까지의 발달 과정을 단계별로 설명하였으며, 각 단계에서 나타나는 발달 특성을 상세히 제시하였다. 2. 양육자의 역할 영유아의 건강한 발달을 위해 양육자, 특히 부모의 역할이 매우 중요함을 강조하였다. 영유아와의 상호작용, 안전한 환경 제공, 언어 발달 지원, 자율성 및 주도성 격려 등 다양한 측면에서 양육자의 역할을 자세히 설명하였다. 1. 영유아의 영역별 발달 영유아의 발달은 매우 중요한 ...2025.04.29
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[아동간호학 A+]선천성 갑상선 기능 저하증 치료와 간호2025.05.101. 선천성 갑상선 기능 저하증 선천성 갑상선 기능 저하증은 선천적으로 갑상선의 기능이 저하된 상태를 의미한다. 신생아 3,000~5,000명당 1명의 빈도로 발생하며, 대부분 갑상선이 잘못 형성되어 발생하지만, 간혹 유전적으로 갑상선호르몬이 합성되지 못하여 발생하기도 한다. 생후 1개월 이내에 발견하여 치료하지 않으면 지능 저하를 초래할 수 있다. 1. 선천성 갑상선 기능 저하증 선천성 갑상선 기능 저하증은 출생 시부터 갑상선 호르몬 생산이 부족한 상태로, 이로 인해 신체 발달과 정신 발달에 지장을 초래할 수 있는 심각한 질환입니...2025.05.10
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개인차의 유전과 환경적 요인2025.05.141. 개인차 개인차란 사람들 사이에서 나타나는 지능이나 성격 등의 차이를 말한다. 이러한 차이는 한 개인 안에서도 발생할 수 있지만, 여러 사람들이 모여 집단을 이루었을 때에도 나타난다. 개인차의 원인을 유전과 환경의 영향으로 설명하고자 한다. 2. 유전 요인 유전 요인이란 개인의 지능·성격·신체적 특징 등 생물학적 요소들을 말한다. 이러한 유전자들은 부모로부터 물려받은 것들이며, 이것들이 각 개인의 행동 양식 및 생활 방식에 영향을 미친다. 3. 환경 요인 환경 요인이란 교육 수준, 직업, 사회 경제적 지위, 문화 활동 등 후천적...2025.05.14
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