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주의력 결핍 과잉행동장애(ADHD)의 진단기준과 행동특성, ADHD의 원인 및 중재방법2025.01.151. ADHD의 진단기준 ADHD의 진단기준은 '부주의'와 '과잉행동-충동'에 관한 증상 중 6가지 이상이 6개월 동안 지속되는 경우로, 7세 이전에 증상이 있었고 2가지 이상의 장면에서 장해가 있으며 사회적, 학업적, 직업적 기능에 심각한 장해가 초래되는 경우를 말한다. ADHD는 복합형, 주의력 결핍 우세형, 과잉행동-충동 우세형으로 분류할 수 있다. 2. ADHD의 행동특성 ADHD 아동은 유아기나 학령기 전기에 신체적으로 건강하지 못하고 운동발달이 더디며 지나치게 활동적이고 부주의한 행동을 나타낸다. 자신의 행동을 적절하게 ...2025.01.15
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주의력 결핍 과잉행동장애인 유아에 대한 문제행동 지도2025.01.031. 주의력 결핍 과잉행동장애 주의력 결핍 과잉행동장애(ADHD)는 산만함, 과잉행동, 충동성을 특징으로 하는 질환으로 12세 이전에 발병하고 만성 경과를 보이며 여러 기능 영역에 지장을 초래한다. 이러한 질환의 환자 중에는 도덕적인 자제력 부족 또는 반항심, 이기심으로 오해받아서 괴로워하는 경우가 많으며, 약 3배 이상 남성에서 흔하게 발생한다. 2. 문제행동 지도 유치원 교육과정에서는 사람과 자연을 존중하고 배려하면서 소통하는 태도를 기르는 것을 추구한다는 점에서 증가하는 주의력 결핍 과잉행동장애와 같은 문제행동을 지도하기 위해...2025.01.03
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ADHD 아동의 핵심 증상과 효과적인 대처 전략2025.01.031. ADHD 아동의 핵심적인 증상 ADHD 아동의 핵심 증상은 크게 3가지로 나눌 수 있습니다. 첫째, 과잉행동 및 충동성 우세형 증상으로 가만히 앉아 있기 어렵고 자리를 벗어나거나 다른 사람을 방해하며 안절부절하는 행동을 보입니다. 둘째, 부주의 우세형 증상으로 주의력결핍으로 인해 주의를 집중하기 어렵고 세부 사항을 놓치며 계획과 조직하는 데 어려움을 겪습니다. 셋째, 혼합형 증상으로 과잉행동, 충동성, 부주의 증상을 모두 보이는 경우입니다. 2. ADHD 아동에 대한 효과적인 대처 전략 ADHD 아동에게 효과적인 대처 전략은 ...2025.01.03
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ADHD 증가 원인과 교사의 구체적인 지원 방안2025.01.031. ADHD의 원인 ADHD의 주요 원인으로는 유전적 요인, 환경적 요인, 신경생물학적 요인 등이 복합적으로 작용하는 것으로 알려져 있습니다. 유전적 요인으로는 가족력이 중요하며, 환경적 요인으로는 태아 및 유아기 노출, 양육 환경, 가정 내 스트레스 등이 영향을 미칠 수 있습니다. 또한 뇌 내 신경전달물질의 변화와 관련된 신경생물학적 요인도 ADHD 증상과 관련이 있습니다. 2. ADHD 증가 원인 ADHD 증가의 주요 원인으로는 디지털 기술 발전, 학습 환경 변화, 사회적 압박 등이 언급됩니다. 디지털 매체의 과다 사용은 주의...2025.01.03
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주의력 결핍 과잉행동장애(ADHD)의 정의와 특성2025.01.171. 주의력결핍 과잉행동장애(ADHD) 주의력결핍 과잉행동장애(ADHD)는 집중력 부족, 과잉행동, 충동성 등의 특징을 보이는 정신의학적 장애입니다. ADHD 아동은 정보처리 과정에서 집중성, 지속성, 선택성, 통제성의 결함을 보이며, 일반적으로 남아에게서 더 많이 나타납니다. ADHD의 원인은 다양하며 다른 장애와 혼재되어 나타나는 경우가 많아 종합적인 평가가 필요합니다. 치료 시 ADHD 진단 자체보다는 개인의 특성과 환경과의 상호작용을 파악하는 것이 중요합니다. 1. 주의력결핍 과잉행동장애(ADHD) 주의력결핍 과잉행동장애(A...2025.01.17
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주의력결핍 과잉행동장애(ADHD)의 원인과 특성2025.01.171. ADHD의 유전적 요인 ADHD 아동의 약 20-30%가 부모나 형제 중에 ADHD를 가지고 있으며, 일란성 쌍생아의 공동 유병율은 51%로 이란성 쌍생아의 33%보다 높은 것으로 나타났다. 또한 ADHD와 행동장애가 동반된 경우 가족력에서 알코올중독, 인격장애, 불안장애, 정서장애, 약물남용 등의 위험성이 증가하는 것으로 보고되었다. 2. ADHD의 생물학적 요인 ADHD는 초기부터 뇌손상이나 미세뇌기능장애와 관련이 있는 것으로 추측되며, 산모의 영양부족, 임신기간 중의 흡연, 지나친 스트레스, 감염, 분만 시 조산, 저체중...2025.01.17
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학습장애의 정의, 학습장애아의 특성2025.01.171. 읽기 장애 읽기 장애는 글자 그대로 읽는 데 어려움이 있는 장애이다. 즉, 글을 정확히 읽거나 읽은 글을 이해하는 데 있어서 자신의 지능이나 연령에 비해 성취도가 현저히 떨어지는 경우이다. 읽기 장애는 다시 글자를 정확히 발음하는 데 어려움이 있는 단어재인장애와 글을 읽어도 그 의미를 정확하게 파악하지 못하는 독해장애로 나눌 수 있다. 2. 쓰기 장애 쓰기 장애를 가진 아이들은 글을 제대로 표현하지 못한다. 이들은 문장의 문법이 맞지 않거나 구두점을 잘못 사용하고, 문단의 구성이 빈약하거나 철자법의 실수가 많고 글씨를 알아보기...2025.01.17
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ADHD(주의력결핍 과잉행동장애)의 치료기법(인지행동치료, 심리상담 및 교육, 약물치료)2025.01.161. ADHD(주의력결핍 과잉행동장애)의 치료기법 ADHD(주의력결핍 과잉행동장애)에 대한 개입은 크게 인지행동치료, 심리상담 및 교육, 사회성 프로그램, 약물치료 등으로 구분할 수 있다. 인지행동치료는 아동의 충동적인 행동을 수정하기 위해 합리적이고 융통성 있는 문제해결 방식을 가르치는 것을 목표로 한다. 심리상담 및 교육은 ADHD 아동이 자신의 정서를 편안하게 인식하고 사회적으로 바람직한 방식으로 표현할 수 있도록 돕는다. 사회성 프로그램은 ADHD 아동의 사회적 기술 향상을 목표로 한다. 약물치료는 중추신경자극제를 투여하여 ...2025.01.16
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고령 임산부와 소아기 신경 발달 질환의 관계2025.01.161. 고령 임산부와 소아기 신경발달질환의 관계 이 보고서에서는 고령 임산부와 소아기 신경발달질환 간의 관계를 확률과 통계의 관점에서 분석하였습니다. 특히 산모의 연령이 소아기 신경발달질환의 발생 확률에 미치는 영향을 조사하였습니다. 조사 결과, 45세 이상 고령 임산부의 경우 뇌성마비, 지적장애, 주의력결핍 과잉행동장애, 뇌전증 등 다양한 신경발달질환의 발생률이 높은 것으로 나타났습니다. 또한 미숙·저체중 출생아의 비율도 45세 이상 고령 임산부에서 가장 높게 나타났습니다. 이를 통해 고령 임산부와 소아기 신경발달질환 간에 통계적으...2025.01.16
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[특수아상담A+] 4주 1강에서 주의력결핍 및 과잉행동장애 이해 및 하위유형 특성에 대해 학습했습니다.2025.01.161. 주의력결핍 및 과잉행동 장애 주의력결핍 과다행동 장애(ADHD)는 12세 이전 아동기에 주로 발생하여 성인기까지 지속되는 발달 장애입니다. 이는 지속적으로 주의력이 부족하여 산만하고 과잉행동, 충동성을 보이는 상태를 말합니다. ADHD의 세 가지 하위유형으로는 부주의 우세 형, 과잉행동-충동성 우세 형, 부주의, 과잉행동-충동성 복합형이 있습니다. 2. 부주의 우세 형 부주의 우세 형은 아동들이 같은 나이의 다른 아동들만큼 주의를 유지하지 못하거나 과제나 놀이 활동에 반응하지 못하고, 규칙이나 지시를 따르지 못하는 데서 나타납...2025.01.16
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