총 50개
-
지역사회복지의 주요 이념 중 가장 우선시 되어야 할 이념2025.01.131. 통합화 이념 통합화 이념은 지역사회의 다양한 요구와 문제에 종합적으로 대응하여 지역사회의 발전과 사회적 포용성을 증진시키는데 중요한 역할을 한다. 이를 통해 사회의 모든 구성원이 안전하고 번영하는 환경에서 함께 발전할 수 있는 기반을 마련할 수 있다. 2. 정상화 이념 정상화 이념은 취약한 계층을 포용하고 그들의 사회 참여와 자립을 지원하여 지역사회의 발전과 안정에 긍정적인 영향을 미치는 중요한 원칙이다. 이를 통해 모든 사람이 자신의 능력을 최대한 발휘할 수 있는 기회를 얻고, 지역사회가 더욱 포용적이고 공정한 곳으로 발전할...2025.01.13
-
장애영유아 통합보육의 개념2025.01.281. 장애영유아 통합보육의 개념 통합교육이란 특수교육대상자가 일반학교에서 장애유형과 장애정도에 따라 차별을 받지 아니하고 또래와 함께 개개인의 교육적 요구에 적합한 교육을 받는 것을 말한다. 따라서 장애영유아 통합보육은 발달지체 영유아와 정상발달 영유아가 같은 보육환경에서 함께 놀고 함께 배우는 것을 의미한다. 이는 단순히 같은 장소나 교수방법, 보육과정을 적용하는 것이 아니라 동일한 소속감과 가치 인정, 선택의 자유를 누리는 것을 의미한다. 통합보육은 영유아에게 다양한 인적 환경과의 상호작용 기회를 제공하여 발달을 촉진시킨다는 점...2025.01.28
-
직업재활 관련 용어2025.01.211. 재활 장애인을 한 사회인으로서 생활할 수 있게 돕는 총체적인 서비스 활동 2. 정상화 이론 가능한 사람들에게 가치가 있는 사회적인 역할을 습득, 유지하게 하도록 문화적으로 가치가 있는 수단을 활용하는 것 3. 시민권 운동 장애인을 한 시민으로서 다른 사람과 똑같은 기회를 부여하는 것으로 장애인 운동에도 영향을 미친 운동 4. 탈시설화 시설의 보호, 원조에서 벗어나 지역사회, 가정으로 들어가 개인의 삶을 누리는 자조활동으로 전환하는 것 5. 자립생활 스스로 자기 삶을 선택, 결정하고 그 결정에 대한 책임을 모두 지며 스스로 자기...2025.01.21
-
탈시설화, 탈의료화 및 정상화의 개념과 비판, 정상화 실현을 저해하는 요소2025.01.151. 탈시설화 탈시설화는 장애인들이 시설이 아닌 사회적인 환경에서 재활, 사회복귀 및 자립을 할 수 있도록 지원하는 것을 의미합니다. 장애인의 사회통합, 권리보장, 사회적 지위 평등을 실현하고자 하는 목표를 갖고 있습니다. 그러나 탈시설화가 이루어지더라도 장애인을 둘러싼 환경과 비장애인의 인식 개선이 충분히 이루어지지 않으면 오히려 장애인들의 삶을 악용할 수 있는 위험이 있습니다. 2. 탈의료화 탈의료화는 장애인을 단순히 의료적 측면으로만 접근하지 않고 통합적으로 지원하는 것을 의미합니다. 장애인의 일상생활에 대한 지원과 자율성, ...2025.01.15
-
우리나라 장애인 복지정책과 향후 발전 방향2025.01.141. 정신장애인 복지정책 우리나라에는 약 50만 명의 등록 정신장애인이 있으며, 장애인으로 등록되지 않은 정신장애인까지 합치면 최대 100만 명에 달할 것으로 추산됩니다. 정신장애인에 대한 사회적 편견과 차별로 인해 정상화되기 힘든 상황이며, 직장을 구하거나 배우자를 찾는 것도 어려워 고립된 삶을 살아갈 수밖에 없습니다. 이에 따라 정부에서는 정신장애인을 대상으로 다양한 복지정책을 시행하고 있습니다. 지역사회복지관을 통한 상담 서비스, 공동생활가정이나 지역사회복지시설 입소, 직업 관련 상담 및 알선 서비스, 장애인 급여 지원 등이 ...2025.01.14
-
탈시설화, 탈의료화 및 정상화의 개념과 실현을 위한 과제2025.01.231. 탈시설화 탈시설화는 정신질환자들이 대규모 정신병원이나 시설에 의존하지 않고 지역사회 내에서 독립적으로 생활할 수 있도록 돕는 정책을 의미한다. 대한민국에서도 1990년대 이후 탈시설화 정책이 본격적으로 추진되었으며, 이는 정신질환자들의 인간다운 삶을 보장하고, 사회적 낙인을 줄이며, 경제적 비용을 절감하기 위한 목적에서 비롯되었다. 그러나 지역사회 자원의 부족으로 인해 충분한 지원을 받지 못하는 경우가 발생할 수 있다는 비판이 존재한다. 2. 탈의료화 탈의료화는 정신건강 문제를 단순히 의료적인 측면에서만 접근하는 것이 아니라,...2025.01.23
-
몬테소리의 교육관과 교육내용 및 방법 등을 현재 유아교육에 적용할 수 있는 부분과 유아교사에대한 시사점 토론을 통해 변화된 자신의 생각이나 교육관2025.01.141. 몬테소리의 교육관과 교육내용 및 방법 몬테소리 교육의 가장 큰 목적은 영유아의 발달수준에 적합한 교재와 교구를 제공하여 영유아가 가지고 있던 본래의 정상성(정상화)을 찾고 보존시키는 것이다. 몬테소리는 질서를 지킬 수 있고, 독립심과 자율성을 바탕으로 기쁨과 즐거움을 만끽할 수 있는 아이들을 정상화된 아이라고 칭하면서, 교육도 아이들을 정상화시키는 것에 주안점을 두어야 한다고 했다. 2. 몬테소리 교육의 현재 유아교육 적용 아이들은 기본적으로 놀고 떠드는 것을 좋아하고, 어린이집에 비치된 각종 교재와 교구에 많은 흥미를 가지고...2025.01.14
-
장애에 대한 편견 및 관점의 변화2025.01.181. 개별적 모델 개별적 모델에서는 장애를 개인이 가진 신체적 문제로 보기 때문에, 이들을 위한 일방적인 지원책의 필요성을 강조하고 전문가들의 지원을 통해 그들이 가진 손상을 완화시켜주는 도움을 주고자 한다. 또한 장애인을 결함이 있는 사람으로 보기 때문에 이들은 우리 사회에 기여할 수 없는 사람으로 인식하기도 한다. 2. 사회적 모델 사회적 모델에서는 장애를 불편을 가진 사람을 사회구조가 배려하지 않음으로 인해 발생하는 사회활동 상의 불편함이나 제약 등으로 정의한다. 따라서 진정한 장애인들의 문제를 해결하기 위해서는 건축물이나 교...2025.01.18
-
유아교육과 유아특수교육의 공통점과 차이점2025.01.181. 유아교육 유아교육은 영유아의 건강한 발달을 촉진하기 위한 생애 첫 학교 체험으로, 기본적인 생활습관 형성과 집단활동을 통해 사회발전을 촉진하고 규범에 대한 이해를 제공하는 필수교육이다. 유아교육은 보육의 상호보완적 개념으로, 사회화, 인지발달, 언어발달, 물개념발달 등 보육 이외의 기능을 개발하는 것을 목적으로 한다. 또한 유아교육과정은 취학연령에 들어가기 전의 예비교육으로, 초등학교 입학 후 또래와 잘 적응할 수 있도록 사회개선을 도모한다. 2. 유아특수교육 유아특수교육은 장애를 가진 아동이 일반 아동과 같은 환경에서 교육을...2025.01.18
-
지역사회 정신건강의 원칙(최소한의 규제원칙, 정상화, 사회통합)을 적용하여 정신장애인(정신질환자)이 지역사회에서 건강하게 살아가는 방안2025.01.281. 지역사회 정신건강의 기본원칙 지역사회 정신건강의 기본원칙인 최소한의 규제원칙, 정상화 원칙, 사회통합 원칙을 적용하여 정신장애인이 지역사회에서 건강하게 살아갈 수 있는 방안을 논의하였다. 최소한의 규제원칙은 정신장애인의 자유와 자율성을 보장하고, 정상화 원칙은 정신장애인의 기본권과 삶의 질 향상을, 사회통합 원칙은 정신장애인의 사회적 상호작용과 통합을 강조한다. 이를 통해 정신장애인이 지역사회에서 건강한 성인으로 살아갈 수 있도록 하는 것이 중요하다. 1. 지역사회 정신건강의 기본원칙 지역사회 정신건강의 기본원칙은 정신건강 서...2025.01.28
1 / 5
